植物硒代谢积累及相关酶的研究进展 被引量：25

1

作者 杜玉潇 李亚男 陈大清 《热带亚热带植物学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期269-276,共8页

阐述了植物硒代谢的基本途径及其积累的分子机制,详细介绍了几种参与硒代谢的关键性酶的分子生物学特性。并展望了有关植物硒代谢的发展趋势。

关键词 植物 硒 代谢 ATP硫酸化酶 谷光甘肽过氧化物酶 硒代半胱氨酸甲基转移酶 综述

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探究pH对过氧化氢酶的影响实验装置的改进 被引量：7

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作者 刘伟权 杜玉潇 +1 位作者 孙静 扈善康 《教学仪器与实验》 2009年第4期30-31,共2页

“pH对酶活性的影响”实验是高中生物教学中不可或缺的一部分，文中对“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验装置提出了简便易行的改进措施。

关键词 酶活性 注射器 滤纸片

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拟南芥AtCpNifS克隆及其原核表达 被引量：2

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作者 李亚男 冯霞 +1 位作者 杜玉潇 陈大清 《湖北农业科学》 北大核心 2010年第1期1-4,共4页

从哥伦比亚生态型拟南芥(Arabidopsis thaliana ecotype Columbia)中克隆了AtCpNifS的完整CDS序列。通过测序和序列比对分析,确认了克隆序列的完整性和正确性。在此基础上,构建了该基因的原核表达载体(BL21-pET28-AtCpNifS),并从该质粒... 从哥伦比亚生态型拟南芥(Arabidopsis thaliana ecotype Columbia)中克隆了AtCpNifS的完整CDS序列。通过测序和序列比对分析,确认了克隆序列的完整性和正确性。在此基础上,构建了该基因的原核表达载体(BL21-pET28-AtCpNifS),并从该质粒中成功分离了表达蛋白(AtCpNifS)。 展开更多

关键词 拟南芥 AtCpNifS 基因克隆 原核表达

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人类性别鉴定在中学生物实验教学中的应用 被引量：2

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作者 孙静 耿慧莉 +2 位作者 施璐 莫德馨 杜玉潇 《教学仪器与实验》 2009年第8期37-38,共2页

本文详细介绍了人类性别鉴定的具体实验方法和步骤，另外从中学生物实验教学的角度出发，将人类性别鉴定与多聚酶链式反应技术相结合，从而有助于PCR实验在中学生物实验中的应用与推广。

关键词 性别鉴定 生物实验教学 PCR扩增

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影响果胶酶在果汁生产中的作用实验结果的几个因素 被引量：2

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作者 赵新颖 郭立杰 杜玉潇 《教学仪器与实验》 2009年第5期39-40,共2页

总结了影响“果胶酶在果汁生产中的作用”实验结果的因素，包括酒精浓度、果胶酶的选择、榨汁方式、条件设定、反应时间与过滤时间等因素。

关键词 果胶酶 果汁 PH值

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观察DNA和RNA在细胞中的分布实验方法改进 被引量：1

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作者 杜玉潇 孙静 +1 位作者 莫德馨 耿慧莉 《教学仪器与实验》 2009年第5期38-39,共2页

经过笔者反复探索研究后，对“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验方法进行了一定的改进。改进后的方法提高了实验的可操作性和实验结果的稳定性。

关键词 吡罗红 甲基绿 显微观察

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黑龙江省普通高中新课程生物学科骨干教师实验培训方案介绍 被引量：1

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作者 杜玉潇 刘伟权 莫德馨 《教学仪器与实验》 2009年第6期33-34,共2页

从植物组织培养实验培训目的出发，详细介绍了实验培训的准备、实施、管理等方面的内容。

关键词 生物新课程 实验培训 组织培养

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PCR及电泳实验的单课时解决方案

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作者 杜玉潇 孙静 +2 位作者 莫德馨 耿慧莉 施璐 《教学仪器与实验》 2009年第9期38-39,共2页

“多聚酶链式反应扩增DNA片段”在高中生物新课程中占有重要的地位，但是PCR扩增和琼脂糖凝胶电泳的实验过程通常需要2h～3h才能完成，所以很难满足中学课时紧的要求，从而阻碍了在中学教学中的推广。针对以上问题，北京川布兰生物技术... “多聚酶链式反应扩增DNA片段”在高中生物新课程中占有重要的地位，但是PCR扩增和琼脂糖凝胶电泳的实验过程通常需要2h～3h才能完成，所以很难满足中学课时紧的要求，从而阻碍了在中学教学中的推广。针对以上问题，北京川布兰生物技术开发有限公司从研制相关试剂盒出发，将PCR扩增（21min）和琼脂糖凝胶电泳（5min-10min）控制在30min之内完成，从根本上解决了实验过程繁琐耗时长的问题。 展开更多

关键词 PCR扩增 电泳实验 课时 琼脂糖凝胶电泳 生物技术开发 多聚酶链式反应 实验过程 中学教学

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例谈高中生物实验“十三防”

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作者 薛超 杜玉潇 《教学仪器与实验》 2009年第8期35-37,共3页

详细介绍了生物实验操作中需要严防的十三点错误，为确保实验的科学性、准确性、严密性等提供了较好的帮助。

关键词 生物实验 实验操作 实验步骤

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探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

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作者 施璐 杜玉潇 +2 位作者 孙静 耿慧莉 莫德馨 《教学仪器与实验》 2009年第7期36-37,共2页

1实验原理 生长素类似物NAA、2，4-D等可以使扦插枝条基部的薄壁细胞恢复分裂能力，产生愈伤组织，长出不定根，因此农业上常用它们促进植物生根。

关键词 插条生根 类似物 生长素 最适浓度 实验原理 薄壁细胞 愈伤组织 NAA

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生物新课程实验园地——黑龙江省普通高中新课程生物学科骨干教师实验培训方案介绍

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作者 杜玉潇 刘伟权 莫德馨 《教学仪器与实验》 2009年第6期30-31,共2页

2009年2月，“黑龙江省普通高中新课程生物学科骨干教师实验培训”在黑龙江省大庆第四中学隆重举行。为更好地推进高中生物新课程标准的实施，同时结合黑龙江省高中生物新课程实验落实的具体情况，北京川布兰生物技术开发有限公司为本... 2009年2月，“黑龙江省普通高中新课程生物学科骨干教师实验培训”在黑龙江省大庆第四中学隆重举行。为更好地推进高中生物新课程标准的实施，同时结合黑龙江省高中生物新课程实验落实的具体情况，北京川布兰生物技术开发有限公司为本次培训提供了全程的技术支持服务。为不同地区的老师，进行面对面的研讨和交流学习提供了一个良好的平台。 展开更多

关键词 课程实验 生物学科 普通高中 黑龙江省 培训 教师 园地 生物技术开发

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组织培养实验室在生物新课标中的推广与应用

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作者 杜玉潇 吴庆 刘伟权 《教学仪器与实验》 2009年第3期38-39,共2页

植物组织培养是20世纪30年代初期发展起来的一项生物技术。现如今，此技术已经得到了较大的发展，并且逐渐走向了工厂化和商品化阶段。植物组织培养在中学生物教学中的开展，不仅会使同学们学到新的技术，还可以带给学生丰富的体验，宝... 植物组织培养是20世纪30年代初期发展起来的一项生物技术。现如今，此技术已经得到了较大的发展，并且逐渐走向了工厂化和商品化阶段。植物组织培养在中学生物教学中的开展，不仅会使同学们学到新的技术，还可以带给学生丰富的体验，宝贵的启迪。同时也符合了新课标的创新理念。“组织培养实验室”是开展此技术必要的基础保障，鉴于此，结合本公司多年积累的经验及成功的案例，特介绍如下。 展开更多

关键词 植物组织培养 生物技术 实验室 课程实验 中学生物教学 应用 园地 创新理念

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探索植物高纯度DNA提取方法及PCR鉴定 被引量：1

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作者 李俊 孙静 +2 位作者 耿惠莉 莫德馨 杜玉潇 《教学仪器与实验》 2010年第2期40-41,共2页

以转基因烟草为材料，探索了适合高中生的植物基因组DNA提取方法，并用PCR技术对提取的基因组DNA质量进行了鉴定。通过该实验不仅能够让高中学生掌握相关操作技术，而且使学生对基因组DNA的理化性质和作为遗传信息载体的作用有了更加具... 以转基因烟草为材料，探索了适合高中生的植物基因组DNA提取方法，并用PCR技术对提取的基因组DNA质量进行了鉴定。通过该实验不仅能够让高中学生掌握相关操作技术，而且使学生对基因组DNA的理化性质和作为遗传信息载体的作用有了更加具体了解。 展开更多

关键词 植物新生组织 基因组提取 PCR鉴定

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