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题名优化音乐教学,提升学生综合音乐素养
被引量：1
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作者
杜森伟
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机构
陕西省延安市延长县中学
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出处
《北方音乐》
2019年第4期208-208,210,共2页
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文摘
在核心素养要求下的高中音乐教学,教学内容丰富且对学生要求日益增高。高中音乐教师应该善于结合教学内容选取适当的教学方式,不断更新自己的教学方式,让学生始终对音乐课保持着较高的热情,进而促使他们更好地发展。本文笔者从"丰富教学设计,提高教学效果""循序渐进教学,逐步提升效果""增强创新意识,提升创造能力""教师参与,帮助学生及早定位""树立正确意识,文化课与艺术课并重"五方面入手,就以上话题进行浅显的探索和研究。
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关键词
高考音乐
音乐知识
综合素养
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名试论高考声乐辅导中常见的问题及对策
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作者
杜森伟
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机构
陕西省延安市延长县高级中学
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出处
《中国民族博览》
2021年第18期80-82,共3页
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文摘
声乐,是艺术类高考中重要的部分,在进行高考声乐辅导的时候,会受到各种因素和条件的影响,如果教师所采用的辅导方式有误,很容易导致学生陷入声乐学习的误区,产生各种问题,影响学生的声乐发展,最终影响高考的整体成绩。为此,教师需要认识到声乐辅导中学生常见的问题,寻找产生问题的原因,并且结合存在的问题,尝试探究高考声乐辅导的方法和策略,以此来提升高考声乐辅导的有效性。基于此,本文以高考声乐辅导为角度展开探究,分析了声乐辅导中学生常见的问题,并且提出了声乐辅导教学的策略,以供声乐教师进行教学参考。
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关键词
高考
声乐辅导
常见问题
策略
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分类号
G624
[文化科学—教育学]
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