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题名基于大数据驱动的光纤通信网络异常入侵检测研究
被引量：1
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作者
杜广周
唐坤剑
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机构
郑州轻工业大学
电子科技大学成都学院
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出处
《激光杂志》
CAS
北大核心
2023年第11期116-120,共5页
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基金
第一批教育部产学合作协同育人项目(No.220501020255021)。
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文摘
当前网络异常入侵检测主要依托于信息熵法,在检测过程中并未对入侵提取结果进行分类,导致最终检测结果误报率较高。为降低检测结果误报率,因此,研究了一种基于大数据驱动的光纤通信网络异常入侵检测方法。首先小波阈值对光纤通信信号进行去噪处理,通过信息增益算法、前向选择和后向去除相结合的方法完成通信数据特征降维,然后应用粗糙集理论和决策树算法构建入侵信号提取检测模型,最后通过聚类算法整理所有异常信号,再根据信号相位差值得到异常入侵定位检测结果。实验结果表明:面对两个不同的测试数据集,所提方法得到的异常入侵检测结果误报率最大值分别为2.75%、2.02%,能够满足入侵检测要求。
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关键词
大数据驱动
光纤通信
网络入侵
异常检测
粗糙集
信息熵
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Keywords
big data driven
optical fiber communication
network intrusion
abnormal detection
rough set
in-formation entropy
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分类号
TN929.1
[电子电信—通信与信息系统]
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题名非视距信号路径返回的栅格迭代扫描定位算法
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作者
杜广周
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机构
郑州轻工业大学
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出处
《中国测试》
CAS
北大核心
2023年第2期120-125,共6页
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基金
河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2018-2608)。
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文摘
针对无线传感器网络在非视距环境下的节点定位问题,提出信号路径返回和栅格扫描迭代定位算法。在非视距环境下,通过增强未知节点和锚节点的发射信号相互搜索非视距节点,通过标记节点的相关信息区分节点。结合增强信号系数和路径返回信号强度得到锚节点接近理想通信信号传播模型下的信号强度。在Grid-Scan算法和路径返回得到信号强度的基础上,提出栅格迭代定位算法。通过Grid-Scan算法初步缩小定位区域并得到初始位置估计。通过栅格迭代扫描,不断缩小定位区域,直到区域内的栅格数量趋于稳定,从而估计未知节点的位置。仿真结果表明,通过信号路径返回,非视距环境下的节点邻居关系和信号强度得到优化,定位精度在栅格迭代扫描算法下进一步提高。
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关键词
无线传感器网络
非视距
路径返回
栅格扫描
迭代定位
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Keywords
wireless sensor network
NLOS
path return
grid-scan
iterative localization
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分类号
TP212.9
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名“计算机应用基础”课程试题库系统分析与设计
被引量：2
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作者
边伟英
杜广周
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机构
郑州轻工业学院易斯顿国际美术学院现代教育技术中心
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出处
《无线互联科技》
2017年第19期91-92,共2页
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文摘
"计算机应用基础"课程是现代大学教育中的公共必修课,文章分析了传统的考试存在的不足,然后对试题库的系统进行了分析与设计,以促进教学发展。
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关键词
计算机应用基础
试题库
必修课
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Keywords
computer application foundation
examination questions
compulsory course
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
TP3-4
[文化科学—教育技术学]
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题名三维动画在产品设计中的运用实践研究
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作者
杜广周
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机构
郑州轻工业学院易斯顿美术学院
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出处
《信息记录材料》
2017年第12期73-74,共2页
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文摘
对三维动画在产品设计中的运用进行探究。具体是在解析三维动画技术概念与特征的基础上,对三维动画和产品设计之间的关联性,以及在发展中面对的困难进行概述。借助与二维技术进行对比的方式,对三维动画技术在产品设计与优化、产品销售与体验以及在产品设计中的价值进行分析。希望在三维动画技术的协助下,产品设计质量有飞跃提升。
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关键词
三维动画技术
产品设计
具体应用
价值分析
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TB472
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名基于通识教育的艺术设计类高校教育改革
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作者
杜广周
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机构
郑州轻工业学院易斯顿美术学院
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出处
《读与写（上旬）》
2018年第12期280-280,282,共2页
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文摘
现实的生活场景是艺术创作的土壤,而通识教育可帮助学生更好地理解生活场景,并使其认知视角得到扩展。但我国的艺术类院校并未给予通识教育足够的重视,以至教学质量难以提升。本文将对目前普遍存在的这些问题进行简要介绍,并依托信息技术,提出将通识教育融入艺术设计教学的具体路径。
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关键词
通识教育
艺术类高校
信息技术
教育改革
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分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
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