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题名如何提高高等学校体育课的教学质量
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作者
杜同煜
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出处
《惠阳师专学报》
1981年第1期40-42,共3页
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文摘
上好体育课是搞好学校体育工作的关键。它不仅对学校各种体育活动的开展有直接的影响,同时对贯彻党的教育方针,完成学校体育的任务,也能起到保证作用。因此,每个体育教师必须提高对体育课重要性的认识,努力改进和提高课的教学质量。上好一堂体育课,是由许多因素决定的。这里仅就体育课的组织和教法,谈谈自己的点滴体会。一、体育课的组织主要应考虑以下几个方面:
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关键词
学校体育
教学质量
体育活动
多因素决定
活动性游戏
掌握时间
伤害事故
前摆下
示范动作
分组轮换
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名略论如何提高高等学校体育课的教学质量
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作者
杜同煜
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出处
《惠阳师专学报》
1982年第1期71-73,共3页
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文摘
体育教师是学校体育工作的组织者和执行者。其主要任务有如下各项:一、认真上好体育课,努力提高体育教学质量;二、积极开展学生的课外活动,推动学校群众体育运动的开展;三、训练运动队,提高本校的运动技术水平。并且使运动队的成员成为开展学校群众性体育活动的骨干;四、大力宣传有关体育方面的知识,提高全校师生对体育重要意义的认识;五、经常了解及定期研究学生的健康情况,采取有力措施,进一步促进学生身体正常发育,增强学生体质。
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关键词
体育教学
运动技术水平
教学质量
学校体育
群众性体育活动
群众体育运动
高等院校体育
教学效果
前摆下
骑撑
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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