国家精品课程的可持续发展:教学共享应用模式研究 被引量：35

1

作者 杨琳 杜中全 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第11期23-26,共4页

我国精品课程建设工作至今已取得了一定成果,而这些课程存在未能真正实现开放及共享、缺乏维护及更新、较少投入实际教学应用等问题。为了促进我国精品课程的实际教学应用,提高基于精品课程的教学效果,本文以信息化环境下教学设计理论... 我国精品课程建设工作至今已取得了一定成果,而这些课程存在未能真正实现开放及共享、缺乏维护及更新、较少投入实际教学应用等问题。为了促进我国精品课程的实际教学应用,提高基于精品课程的教学效果,本文以信息化环境下教学设计理论为指导,利用内容分析法及案例研究法,提出从教学共享应用模式的视角实现国家精品课程的可持续发展,论述了基于精品课程的自主学习模式,校际协作学习模式及教师"行动—反思—更新"模式。精品课程的自主学习模式强调将教学目标分解为若干个问题,引导学生开展基于问题的自主学习;精品课程的校际协作学习模式则鼓励通过与优势学科建立协作关系的方式促进精品课程资源的共享与应用;教师"行动—反思—更新"模式是指同一课程的任课教师依托精品课程形成学习共同体,促进教师个人专业发展。 展开更多

关键词 精品课程 可持续发展 教学共享 应用模式

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论网络环境下的大学英语自主学习 被引量：29

2

作者 杜中全 云天英 王晓来 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第6期112-114,共3页

网络技术的进步为大学英语教学实践提供了新的发展契机。学生在网络环境下可以更加有效地开展英语自主学习活动,从而弥补课堂教学时间的不足,最大限度地提高英语语言水平。本文从自主学习的基本概念入手,分析了网络对大学英语自主学习... 网络技术的进步为大学英语教学实践提供了新的发展契机。学生在网络环境下可以更加有效地开展英语自主学习活动,从而弥补课堂教学时间的不足,最大限度地提高英语语言水平。本文从自主学习的基本概念入手,分析了网络对大学英语自主学习的优势作用,进而指出网络环境下的大学英语自主学习存在的不足,并就如何提高大学生在网络环境下的英语自主学习能力进行了探讨。 展开更多

关键词 自主学习 大学英语 网络环境

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信息技术促进教学创新研究 被引量：29

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作者 张喜艳 解月光 杜中全 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第8期22-25,共4页

创新是当今社会教育教学发展的新视角和必然选择。本文从创新的内涵出发,结合已有的教学创新的认识和理解,界定了出了教学创新这一概念的内涵。分析了影响教学创新的动因,既有来自教学系统外部的动力,又有教学系统内部的创新需求。信息... 创新是当今社会教育教学发展的新视角和必然选择。本文从创新的内涵出发,结合已有的教学创新的认识和理解,界定了出了教学创新这一概念的内涵。分析了影响教学创新的动因,既有来自教学系统外部的动力,又有教学系统内部的创新需求。信息社会的发展、知识结构体系的变化和信息技术的发展要求教师的教学理念、教学目标,学生的学习方式、教学模式等都要发生根本性的变革,这也是教学创新的外部动力;知识观、学习观、教学观与教学实践之间的矛盾是引发教学创新的内部动力。最后分析了信息社会中进行教学创新的可能性,提出了教学创新的有效途径——改变教师技术应用观、设立促进能力发展的学习目标、依托信息技术变革学习方式以及新型的教学组织形式。 展开更多

关键词 教学 创新 信息技术

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网络环境下的大学英语自主学习模式研究 被引量：28

4

作者 云天英 杜中全 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第11期129-131,共3页

该文从现代外语教学实际要求出发,以自主学习理论为基础,结合大学英语教学实践,着重探讨了网络环境下的大学英语自主学习模式以及学生自主学习能力培养问题,以期为21世纪的外语教学改革提供参考和借鉴。

关键词 网络 大学英语 教学改革 自主学习模式

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记忆理论与英语听力改善 被引量：16

5

作者 杜中全 杜世友 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第3期21-23,共3页

听力是人类交际活动中获取信息的最重要手段。在英语学习过程中,听力的改善可以促进学习者英语水平的整体提高。现代认知心理学理论知识尤其是记忆理论可以为听力改善提供理论依据。以记忆理论为指导,通过最大限度地降低听力实践中的认... 听力是人类交际活动中获取信息的最重要手段。在英语学习过程中,听力的改善可以促进学习者英语水平的整体提高。现代认知心理学理论知识尤其是记忆理论可以为听力改善提供理论依据。以记忆理论为指导,通过最大限度地降低听力实践中的认知负荷,英语学习者可以显著地提高听力理解水平,进而更好地掌握使用英语进行交流的能力。 展开更多

关键词 工作记忆 图式 听力改善

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研究生英语写作能力发展跟踪研究 被引量：7

6

作者 杜中全 陈秀娟 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期76-82,共7页

该研究跟踪调查参加一个学期学术英语写作课学生的写作能力发展情况,据此评价学术英语写作课程对学生写作能力发展的影响,并讨论这些变化与这门课程教学特点的关系。研究发现,学生在语言准确性、篇章结构、语体的学术性指标上进步显著,... 该研究跟踪调查参加一个学期学术英语写作课学生的写作能力发展情况,据此评价学术英语写作课程对学生写作能力发展的影响,并讨论这些变化与这门课程教学特点的关系。研究发现,学生在语言准确性、篇章结构、语体的学术性指标上进步显著,语言复杂性的整体指标改善不显著,但部分已有所提高,连贯性无显著变化。对学生反思日志的分析表明,他们在5个方面得益于EAP写作课程的学习。希望本研究能为EAP写作课程教学的改进和学生学术英语写作能力的培养提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 学术英语写作 学术写作课程 写作能力发展

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英语科研论文写作的跨学科合作教学及有效性研究 被引量：1

7

作者 陈秀娟 杜中全 初彤 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2023年第12期93-99,共7页

研究了在一所“双一流”大学化学专业进行的合作式教学,即学术英语写作教师、化学专业教师和期刊编辑合作、共同完成旨在培养学科英语论文写作能力的写作课。研究所用数据来源于调查问卷、访谈、课堂观察记录等。研究结果表明合作教学... 研究了在一所“双一流”大学化学专业进行的合作式教学,即学术英语写作教师、化学专业教师和期刊编辑合作、共同完成旨在培养学科英语论文写作能力的写作课。研究所用数据来源于调查问卷、访谈、课堂观察记录等。研究结果表明合作教学是一种较为有效的模式,显著提高了学生写作信心和课程满意度;影响教学有效性的关键因素包括教师之间的合作程度、授课方式和开课时机等。研究成果可为“双一流”建设背景下学科英语写作与发表课程建设提供有价值的参考。 展开更多

关键词 合作教学 学科英语写作 教学有效性

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基于多模态与跨文化的信息素养培养路径研究 被引量：4

8

作者 杜中全 赵志坚 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第10期75-80,共6页

【目的/意义】在全球化信息时代,培养大学生的信息素养既是提升个人素养的需要也是国家发展战略的要求。【方法/过程】科技的飞速发展使得信息素养的内涵呈现'多模态'转向与'跨文化'转向。本文首先分析了'互联网+&#... 【目的/意义】在全球化信息时代,培养大学生的信息素养既是提升个人素养的需要也是国家发展战略的要求。【方法/过程】科技的飞速发展使得信息素养的内涵呈现'多模态'转向与'跨文化'转向。本文首先分析了'互联网+'语境下,在大学生信息素养培养方面传统教育范式的弊端以及微课平台的优势,进而指出微课平台是以多模态交际为主,具有完整的多模态信息课程体系,并形成了多元文化关联场,具有极强的可操作性和实用性。【结果/结论】微课平台是提高大学生多模态交际能力以及增补传统通识教育的最佳路径。为更好地发挥其优势,微课平台运营方、教育组织及高校教师需要共同努力。 展开更多

关键词 信息素养 微课平台 通识教育 多模态交际 文化关联

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认知负荷理论与大学英语教学 被引量：3

9

作者 杜中全 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2012年第8期276-277,共2页

认知负荷理论是由澳大利亚新南威尔士大学教育学家JohnSweller首先提出的。它的核心内容是学习过程得以实现的前提是工作记忆负荷被控制到最小值，从而促成长时记忆中的变化。该理论把学习结构看成一个信息处理系统，该系统包括执行与... 认知负荷理论是由澳大利亚新南威尔士大学教育学家JohnSweller首先提出的。它的核心内容是学习过程得以实现的前提是工作记忆负荷被控制到最小值，从而促成长时记忆中的变化。该理论把学习结构看成一个信息处理系统，该系统包括执行与意识有关的智力工作的工作记忆及以图式形式存储知识的长时记忆。信息在被存储到长时记忆之前，首先必须经过容量及持续时间都极为有限的工作记忆的处理。工作记忆的局限性将对学习过程产生妨碍作用。依据认知负荷理论，要提高教学设计的质量，必须对工作记忆的角色及局限性进行充分的研究。自20世纪80年代产生以来，认知负荷理论已经被广泛应用来提高教学设计的效率及质量，并取得了一定的成效。 展开更多

关键词 认知负荷理论 大学英语教学 信息处理系统 20世纪80年代 长时记忆 学习过程 教学设计 新南威尔士

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浅谈中等职业学校的德育教育 被引量：1

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作者 陈桂海 杜中全 《管理观察》 2010年第23期223-224,共2页

随着中等职业教育发展的地位的提高,中职院校成为培养专门人才的基础院校,成为构建和谐社会的关键,这就要求中等职业教育中的德育工作进一步提高,德育教育工作者担负起时代的使命,为培养出高素质高质量人才作出自己应有的贡献。

关键词 德育 历史使命 挑战 突破口 新路子

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小议思科PIX防火墙在VPN网络构建中的应用

11

作者 杜中全 《科技信息》 2010年第09X期69-69,104,共2页

VPN虚拟专用网是指在公共的网络平台上传输用户私有的数据,实现方式是在公网(如Internet)上搭建隧道,从而保证在不安全的互联网上可安全地传输私有数据。本文通过研究VPN虚拟专用网和CISCO PIX硬件防火墙的特性,探讨了其在网络构建中的... VPN虚拟专用网是指在公共的网络平台上传输用户私有的数据,实现方式是在公网(如Internet)上搭建隧道,从而保证在不安全的互联网上可安全地传输私有数据。本文通过研究VPN虚拟专用网和CISCO PIX硬件防火墙的特性,探讨了其在网络构建中的具体应用。 展开更多

关键词 CISCO PIX防火墙 VPN 探讨

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