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浅谈英语教学如何激发学生学习兴趣
被引量:
1
1
作者
李香
勋
《价值工程》
2011年第8期310-310,共1页
成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。调动学生的积极性和主动性,是英语教学中不可缺少的重要环节。作为教师应运用教师的人格魅力去吸引学生,建立良好的师生关系,利用多种教学手段呈现知识,让学生全员参与。文章主要分...
成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。调动学生的积极性和主动性,是英语教学中不可缺少的重要环节。作为教师应运用教师的人格魅力去吸引学生,建立良好的师生关系,利用多种教学手段呈现知识,让学生全员参与。文章主要分析了教与学的辩证关系,并对如何激发学生的学习兴趣加以阐述。
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关键词
调整师生关系
创设愉快氛围
激发学习兴趣
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职称材料
题名
浅谈英语教学如何激发学生学习兴趣
被引量:
1
1
作者
李香
勋
机构
泊头市第三中学
出处
《价值工程》
2011年第8期310-310,共1页
文摘
成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。调动学生的积极性和主动性,是英语教学中不可缺少的重要环节。作为教师应运用教师的人格魅力去吸引学生,建立良好的师生关系,利用多种教学手段呈现知识,让学生全员参与。文章主要分析了教与学的辩证关系,并对如何激发学生的学习兴趣加以阐述。
关键词
调整师生关系
创设愉快氛围
激发学习兴趣
Keywords
adjustment of teacher-student relationship
creating a pleasant atmosphere
stimulate interest in learning
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈英语教学如何激发学生学习兴趣
李香
勋
《价值工程》
2011
1
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