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基于密度缩放因子的ISOMAP算法 被引量:3
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作者 李香 蔡骋 何进荣 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2018年第7期207-213,共7页
等度量映射(ISOMAP)算法是一种被广泛应用的非线性无监督降维算法,通过保持各个观测样本间的测地距离进行等距嵌入,从而实现高维空间向低维空间的坐标转换。但在实际应用中,观测数据无可避免地会存在噪声,由于测地距离的计算对噪声比较... 等度量映射(ISOMAP)算法是一种被广泛应用的非线性无监督降维算法,通过保持各个观测样本间的测地距离进行等距嵌入,从而实现高维空间向低维空间的坐标转换。但在实际应用中,观测数据无可避免地会存在噪声,由于测地距离的计算对噪声比较敏感,并且也没有考虑数据集的密度分布,导致ISOMAP算法降维后低维坐标表示存在几何变形。针对这一缺点,根据局部密度的思想,提出一种基于密度缩放因子的ISOMAP(Density Scaling Factor Based ISOMAP,D-ISOMAP)算法。在传统的ISOMAP算法框架下,首先,针对每个观测样本计算一个局部密度缩放因子;然后,在测地距离的计算过程中,将直接相邻的两个样本之间的测地距离除以这两个样本密度缩放因子的乘积;最后,通过最短路径算法求得改进后的距离矩阵,并对其进行降维处理。改进的测地距离在密度较大的区域被缩小,而在密度较小的区域被放大,这样可以减小噪声对降维效果的影响,提升可视化和聚类效果。人工数据集和UCI数据集上的实验结果表明,在数据集的可视化和聚类效果方面,D-ISOMAP算法较经典的无监督降维算法具有一定的优势。 展开更多
关键词 ISOMAP 流形学习 密度缩放因子 噪声数据 降维
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高中政治核心素养培养探究 被引量:1
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作者 李香 《中学政史地(教学指导)》 2017年第8期31-32,共2页
《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)是教育部在2014年4月8日正式发布的,《意见》的发布标志着培养和发展学生的学科核心素养被正式地提了出来,并被寄予厚望和委以重任.随着新课程改革的深入发展,... 《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)是教育部在2014年4月8日正式发布的,《意见》的发布标志着培养和发展学生的学科核心素养被正式地提了出来,并被寄予厚望和委以重任.随着新课程改革的深入发展,培养和发展学生的学科核心素养成了教师探讨的热点课题,在高中政治教学中,也应顺应教育发展的新形势,把培养学生的政治核心素养作为教学的重点,从而使学生积极参与到政治教学中来,为提高学生的政治综合素质打下基础.那么,在高中政治教学中如何培养学生的核心素养,如何通过政治课堂的设置使学生的核心素养得到提高呢? 展开更多
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中小学校园欺凌现象探究
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作者 李仁 黄彩萍 李香 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第12期187-188,共2页
目前中小学校园中的欺凌现象频频发生,女生间 的欺凌现象出现了快速的上升,校园欺凌现象应该受到广泛的 关注和遏制。校园欺凌会对被欺凌者的身体造成严重的伤害, 特别会对被欺凌者的心理健康造成长期的伤害;同时校园欺凌 也会对欺凌者... 目前中小学校园中的欺凌现象频频发生,女生间 的欺凌现象出现了快速的上升,校园欺凌现象应该受到广泛的 关注和遏制。校园欺凌会对被欺凌者的身体造成严重的伤害, 特别会对被欺凌者的心理健康造成长期的伤害;同时校园欺凌 也会对欺凌者造成潜在的危害,从而对他们以后的人生发展不 利。本文探究了中小学校园欺凌的概念、特点、原因及对策,以 期对遏制校园欺凌现象有所作用。 展开更多
关键词 中小学 校园欺凌 概念 特点 原因 对策
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高中政治教学中微课的应用探究
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作者 李香 《试题与研究(教学论坛)》 2017年第20期23-23,共1页
随着科技与时代的发展,微时代已经悄 然而至,微课在中学教学中的广泛应用标志着微时 代已经进入中学课堂.随着新课程改革的不断深入, 高中政治课堂怎样与微课结合才能提高教学的有效 性与学生的课堂参与性,从而提高学生的综合政治 素质... 随着科技与时代的发展,微时代已经悄 然而至,微课在中学教学中的广泛应用标志着微时 代已经进入中学课堂.随着新课程改革的不断深入, 高中政治课堂怎样与微课结合才能提高教学的有效 性与学生的课堂参与性,从而提高学生的综合政治 素质和政治学科的核心素养,成为急需研究和解决 的课题. 展开更多
关键词 教学 微课 应用
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