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论ESP教师培训 被引量：4
1
作者 农德昌 李雪桂 《广西政法管理干部学院学报》 2005年第6期121-122,共2页
本文回顾了目前中国ESP教学的现状,认为造成目前这种教与学都不满意的关键原因在于缺少合格的ESP教师,进而提出三种培训ESP教师的途径。
关键词 ESP 专业英语 教师培训
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生本理念在初中语文教学中的运用 被引量：4
2
作者 李雪桂 《江西教育（综合版）（C）》 2017年第7期13-14,共2页
初中阶段是学生学习习惯和学习思维培养的黄金时期,面对繁杂的知识体系,学生如果没有良好的学习方法,学习效率会十分低下。语文学习是分不同程度和层次的,学生的语文基础、兴趣取向等因素影响学生的语文学习能力。因此,教师要结合学生... 初中阶段是学生学习习惯和学习思维培养的黄金时期,面对繁杂的知识体系,学生如果没有良好的学习方法,学习效率会十分低下。语文学习是分不同程度和层次的,学生的语文基础、兴趣取向等因素影响学生的语文学习能力。因此,教师要结合学生的不同情况,制定符合学生自身条件的教学计划,因材施教,取得良好的教学效果。语文教师在实际教学过程中,要注重学生语文思维的培养,通过设计课堂内容、打造活跃的课堂氛围来提升学生的语文学习水平。笔者将初中语文实践教学过程中的运用作为具体教学案例,结合多年的实践教学经验,深入探究多样化的教学策略和方法,着力培养学生的语文思维,提高课堂教学效率。 展开更多
关键词 初中语文 生本理念 课堂效率
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化身学习法在英语虚拟仿真学习情境中的应用
3
作者 李雪桂 《美眉》 2023年第6期0106-0108,共3页
化身学习法是一种在英语虚拟仿真学习情境中的有效学习方法。该方法注重信息技术与小组合作,通过互相促进来实现学习效果的最大化。具体在实践过程中,可以按照实施前:分析主题,设计角色;实施中:制定计划,示范引导;实施后:主持交流,反馈... 化身学习法是一种在英语虚拟仿真学习情境中的有效学习方法。该方法注重信息技术与小组合作,通过互相促进来实现学习效果的最大化。具体在实践过程中,可以按照实施前:分析主题,设计角色;实施中:制定计划,示范引导;实施后:主持交流,反馈提升的路径优化英语课堂教学。该方法的应用不仅可以避免不公平的竞争机制,还可以给予更多学生讨论的机会,同时也切实调动了学习者的积极性。 展开更多
关键词 化身学习法 英语虚拟仿真学习情境 化身学习法应用
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从无奈到忍耐——浅谈池莉小说婚恋观及成因
4
作者 周春媚 李雪桂 《广西政法管理干部学院学报》 2006年第5期122-124,共3页
池莉以伤感的情调描绘了社会转型期中国家庭的危机、婚姻的缺憾、爱情的无奈。她写出了普通人婚姻的真谛:无奈与忍耐,粗糙中温情洋溢。
关键词 无奈 忍耐 婚恋观 成因 池莉小说
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以学生为本,注重实用性:关于高职高专商务英语教学探讨
5
作者 李雪桂 《广西政法管理干部学院学报》 2008年第6期124-126,共3页
文章主要从商务英语概念,教学目的与目标,高职高专商务英语教材建设,教学方法的改革等方面,探讨了如何提高高职高专商务英语的教学水平。
关键词 高职高专 商务英语 教材建设 教学方法
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动量、能量问题综合问题的三大基本模型
6
作者 李雪桂 《数理化解题研究（高中版）》 2010年第3期31-32,共2页
1．“子弹打木块”模型 【模型概述】如图1所。示，一木块静止在光滑的水平面上，一子弹以一定的速度水平射入木块．
关键词 “子弹打木块”模型 能量问题 动量 水平面 速度
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弹性碰撞的一个结论
7
作者 李雪桂 《数理天地（高中版）》 2010年第3期30-30,共1页
结论两个质量相等的物体发生弹性碰撞，碰撞后两物体交换速度．证明质量都为m的两个物体，
关键词 弹性碰撞 物体 质量
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