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题名丙烯酸酯高分子微球粒径控制研究
被引量：3
- 1
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作者
宋襄翎
张欣
李雨朔
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机构
沈阳理工大学环化学院
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出处
《辽宁化工》
CAS
2021年第2期166-168,共3页
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文摘
以丙烯酸异辛酯为聚合单体、过氧化苯甲酰为引发剂、聚乙烯醇为分散剂,通过悬浮聚合的方法,合成了丙烯酸酯类高分子。并通过控制聚合条件及聚合过程来控制高分子粒径。以PMS对胶粒进行表征,结果表明聚丙烯酸酯粒径主要受单体用量影响,其粒径与单体用量基本呈线性。
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关键词
悬浮聚合
乳液
粒径
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Keywords
Suspension polymerization
Latex
Particle diameter
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分类号
TQ317-2
[化学工程—高聚物工业]
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题名学术期刊与微信公众平台有机融合策略探讨
被引量：1
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作者
曹一红
李雨朔
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机构
上海市教育评估院《上海教育评估研究》编辑部
上海对外经贸大学国际经贸学院
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出处
《今传媒》
2022年第3期81-84,共4页
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文摘
新形势下学术期刊与微信公众平台有效结合,提高了传播的有效性和期刊的影响力,但在媒体融合过程中,若只将二者生硬“相加”或简单嫁接,就会出现对立与冲突,主要体现为深阅读与浅阅读、严肃性与通俗性、原创版权与转载无序这三对矛盾,需要在深刻理解双方媒介传播特性的基础上加以协调和融合。当前学术期刊微信公众平台在运营过程中存在内容单一、缺少互动、人力与技术力量不足等几大显性问题。学术期刊微信公众平台的改进策略与路径包括创新思维、明确功能定位与建设思路、重视运营人员的培训与培养等,同时要将优化内容、增强互动、开发功能设置等作为着力点。
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关键词
学术期刊
微信公众平台
对立与冲突
运营策略
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名高中与大学教育有效衔接的调查与思考
被引量：1
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作者
李雨朔
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机构
华东师范大学第一附属中学大夏学部
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出处
《上海教育评估研究》
2019年第3期76-79,共4页
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文摘
作为不同的教育阶段,高中与大学在衔接中易产生冲突,导致大学新生适应困难,有的甚至引发严重后果。大学新生种种不适应的不利后果不能都由大学来承担,输送大学新生的高中学校以及与大学具有高度关联性的高中教育阶段,理应担负更多的责任。文章通过问卷调查形式,了解大学新生对大学适应情况和对高中阶段衔接大学教育的诉求情况,对高中教育阶段提前介入开展衔接性教育进行思考,结合当前大中小学德育一体化的建设要求,提出高中阶段开展与大学教育有机衔接的适切建议。
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关键词
大学新生
适应性
有效衔接
高中教育
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Keywords
University freshmen
Adaptability
Effective connection
Senior high school education
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
G63
[文化科学—教育学]
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