期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
文化之源:“STEAM+古汉字”个性化课程 被引量:1
1
作者 郭英丽 《辽宁教育》 2019年第9期34-37,共4页
古汉字是华夏文明之源,凝聚着中华传统文化,将其融入初中教学中,可以充分探索中国优秀传统文化与学科文化的联系,构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新,以培养中华优秀传统文化的继承者和传承者。学校可以采用多学科融合的ST... 古汉字是华夏文明之源,凝聚着中华传统文化,将其融入初中教学中,可以充分探索中国优秀传统文化与学科文化的联系,构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新,以培养中华优秀传统文化的继承者和传承者。学校可以采用多学科融合的STEAM教育模式,为学生提供丰富多样的课程资源,满足学生个性化发展的需求,强化学生核心素养的培养,促进教师课程实施能力的提升,以实现学校文化的多元发展。 展开更多
关键词 STEAM 古汉字 个性化课程
下载PDF
热爱可抵岁月漫长
2
作者 《初中生学习指导》 2020年第35期F0003-F0003,共1页
亲爱的同学们:多年以后,当你听到有人提起你的母校时,愿你的心中充满美好回忆,为这个你曾经洒下热爱的校园而骄傲。是的,温柔可抵艰难时光,热爱可抵岁月漫长。到了中学,你会发现,按着分秒翻过倒计时牌的每一天显得无比漫长,桌子上的试... 亲爱的同学们:多年以后,当你听到有人提起你的母校时,愿你的心中充满美好回忆,为这个你曾经洒下热爱的校园而骄傲。是的,温柔可抵艰难时光,热爱可抵岁月漫长。到了中学,你会发现,按着分秒翻过倒计时牌的每一天显得无比漫长,桌子上的试卷永远也做不完,"别人家的孩子"永远能够轻松获得成功。而你却在晨练—上课—复习—考试、考试—复习—上课—晨练的重复中度过每一天。 展开更多
关键词 晨练 上课 复习 热爱 考试 中学 母校 岁月
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部