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互联网+贫困地区学前教育均衡发展策略研究——以陕西省洋县为例 被引量:1
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作者 周畅 赵雪婷 +3 位作者 刘洋 喜斌 刘微雨 《科技风》 2021年第8期78-79,共2页
从现阶段我国教育整体发展水平来看,学前教育仍是教育现代化发展中最薄弱环节,尤其是在农村贫困地区。本文以陕西省洋县地区学前教育发展为例,探讨在互联网技术背景下,促进陕西连片贫困地区学前教育事业均衡发展的路径,尝试将互联网思... 从现阶段我国教育整体发展水平来看,学前教育仍是教育现代化发展中最薄弱环节,尤其是在农村贫困地区。本文以陕西省洋县地区学前教育发展为例,探讨在互联网技术背景下,促进陕西连片贫困地区学前教育事业均衡发展的路径,尝试将互联网思想和技术从供给侧维度带入贫困的学前教育中,促进贫困地区学前教育信息化水平发展,消除由经济发展落后造成的教育发展滞后的弊端,促成学前教育均衡发展的良好生态环境。 展开更多
关键词 互联网 贫困地区 学前教育 均衡发展 策略研究
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“互联网+”城乡学前教育均衡发展策略探析 被引量:1
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作者 刘微雨 周畅 +3 位作者 赵雪婷 刘洋 喜斌 《科技风》 2021年第9期162-163,共2页
近年来,我国出台了一系列指导性纲领文件全面指导学前教育的发展,但城乡发展不均衡的问题仍然比较突出。本文针对城乡学前教育发展现状及存在的问题,利用互联网思想和技术,探索城乡学前教育均衡发展的对策,促进城乡学前教育均衡发展。
关键词 互联网+ 城乡学前教育 均衡发展 策略
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我还年轻,我渴望上路
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作者 虞曾丽(指导教师) 《作文与考试(高中版)》 2018年第22期8-9,共2页
1957年,美国作家凯鲁亚克发表了被视作所谓“垮掉的一代”的精神宣言书——《在路上》。
关键词 “垮掉的一代” 《在路上》 凯鲁亚克 美国作家 宣言书
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