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基层治安治理中的“情治”逻辑及当代价值 被引量：10
1
作者 李小波 李远海 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第6期57-66,共10页
情感治理作为中国基层社会治理的重要组成部分,兼具治理对象和治理手段的双重属性,是适用于当代基层治安治理的一种范式革新。情感治理深刻依附于传统中国乡土场域之中,具有深厚的文化基础、政治基础和社会基础,映现出中国传统社会治理... 情感治理作为中国基层社会治理的重要组成部分,兼具治理对象和治理手段的双重属性,是适用于当代基层治安治理的一种范式革新。情感治理深刻依附于传统中国乡土场域之中,具有深厚的文化基础、政治基础和社会基础,映现出中国传统社会治理模式中所内蕴的情感脉络。传统乡土中国的情感治理主要从乡村共同体的情感搭建、基本生产生活单元的情感塑造和乡里个体的情感锤炼三个层面展开,将基层百姓纳入礼法秩序并使其共同参与构建基层治安治理结构。情感治理嵌入当下基层治安治理实践,需要调和柔性情感与工具理性之间的张力,培育以“人”为核心的社会化、制度化情感,推进治理共同体由松散连结向有机团结转变,激活教化功能以平衡情感供需关系,弥补社会结构变化带来的治理缺陷,实现基层治安治理的精细化、规范化和人文化。 展开更多
关键词 乡土中国 情感治理 基层治安治理 治理共同体 社会治理
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基于PMC指数模型的中小学校园安全治理政策量化评价 被引量：1
2
作者 李远海 李小波 《北京警察学院学报》 2024年第2期41-52,共12页
中小学校园安全治理离不开法律规范的引导和支持,立足政策语境把握中小学校园安全治理问题兹事体大。以14项中小学校园安全治理政策为研究对象,综合使用文本挖掘法、内容分析法和PMC指数模型法,构建中小学校园安全治理政策指数评价模型... 中小学校园安全治理离不开法律规范的引导和支持,立足政策语境把握中小学校园安全治理问题兹事体大。以14项中小学校园安全治理政策为研究对象,综合使用文本挖掘法、内容分析法和PMC指数模型法,构建中小学校园安全治理政策指数评价模型,包含10个一级变量和46个二级变量,并通过建立多投入产出表、计算PMC指数值、绘制PMC曲面图对政策内容进行量化分析,探究样本政策存在的问题短板。结果表明:我国中小学校园安全治理政策设计总体合理,14项政策文本中,有12项政策评价等级为优秀,2项政策评价等级为可接受,样本政策在政策时效(X2)、政策重点(X5)和政策保障内容(X8)等方面有待进一步完善。针对以上问题提出政策优化建议,希望为后续中小学校园安全治理政策的制定或调整提供一定借鉴。 展开更多
关键词 中小学校园安全 PMC指数模型 政策评价 量化研究 政策优化
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基层社会矛盾纠纷的情感治理:内在逻辑、实践困境与突破路径——基于W社区加装电梯纠纷的个案考察
3
作者 李小波 李远海 《中国人民公安大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期126-137,共12页
在坚持和发展新时代“枫桥经验”的当下,重新认识基层社会矛盾纠纷治理的实践样态,不仅需要反思理性主义的局限性,更要从价值层面呼吁情感主义的出场。情感治理作为刚性治理框架下的策略调适,本质上体现了一种内化的社会控制。通过对Z市... 在坚持和发展新时代“枫桥经验”的当下,重新认识基层社会矛盾纠纷治理的实践样态,不仅需要反思理性主义的局限性,更要从价值层面呼吁情感主义的出场。情感治理作为刚性治理框架下的策略调适,本质上体现了一种内化的社会控制。通过对Z市W社区既有住宅加装电梯纠纷的个案考察,揭示情感在基层社会矛盾纠纷治理中的内在运作逻辑。研究发现,情感治理对于推动矛盾纠纷的彻底解决有所裨益,但囿于实践基础的薄弱,这种非格式化的治理机制面临着法律逻辑与生活逻辑之间的巨大张力,易陷入本原性与功能性的相互抵牾中,治理价值式微、治理网络松散、治理功能异化等积弊日益突出。为此,需要通过重塑空间秩序、优化组织结构、完善行动机制三重路径,推动情感与基层社会矛盾纠纷治理的有效耦合。 展开更多
关键词 基层社会 矛盾纠纷治理 情感治理 情感再生产
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“精神传销”类犯罪的治理困境与应对策略
4
作者 李远海 李小波 《湖北警官学院学报》 2024年第3期64-72,共9页
作为当前新型传销犯罪的一种重要类型,“精神传销”通过洗脑方式使学员获得极大的精神满足,并依靠参与者的“自愿性”来发展下线、大肆敛财。当前,“精神传销”类犯罪快速发展并呈现出管理结构严密化、隐蔽能力趋强化、洗脑方式多样化... 作为当前新型传销犯罪的一种重要类型,“精神传销”通过洗脑方式使学员获得极大的精神满足,并依靠参与者的“自愿性”来发展下线、大肆敛财。当前,“精神传销”类犯罪快速发展并呈现出管理结构严密化、隐蔽能力趋强化、洗脑方式多样化、危害结果社会化等特点。“精神传销”类犯罪治理面临监管识别难、侦查打击难、法律规制难、追赃维稳难等困境,可采取完善相关立法、加大监管力度、强化协作联动、加强宣传教育等策略,切实消除“精神传销”类犯罪的滋生土壤。 展开更多
关键词 精神传销 洗脑 犯罪治理
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“递进式思维训练”语文教学实践探究
5
作者 李远海 《中学语文教学参考》 2024年第23期15-17,F0003,共4页
文化自信、语言运用、思维能力与审美创造构成语文核心素养。围绕单篇课文教学思维训练实践到单元整体教学思维训练实践,再到作文教学思维训练实践的递进式思维训练进行论述,探究教学的“语文思维训练”的整体性对学生学习思维的影响,... 文化自信、语言运用、思维能力与审美创造构成语文核心素养。围绕单篇课文教学思维训练实践到单元整体教学思维训练实践,再到作文教学思维训练实践的递进式思维训练进行论述,探究教学的“语文思维训练”的整体性对学生学习思维的影响,以及通过长期思维训练提升学生思维力的规律。 展开更多
关键词 思维训练 教学实践 核心素养
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威立雅水务管网管理部(常州)管道阴极保护演示工程的设计
6
作者 彭程 李远海 +1 位作者 彭铁军 唐虹 《化工设计通讯》 CAS 2020年第1期83-84,共2页
对管道进行阴极保护工程的演示实验,综合考虑,根据管道的埋设特征,土壤腐蚀环境调查测量,供电电源及演示效果等具体分析,兼顾技术和经济两个指标,选择强制电流阴极保护中的浅埋阳极地床技术。
关键词 管道 阴极保护 阳极 保护电流
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