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提高学习物理兴趣的途径探试
1
作者
李
起
志
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第2期60-61,共2页
随着社会的发展,九年义务教育的逐渐普及,物理教学如何适应经济建设的需要,如何全面提高学生的素质,已成为广大物理教师十分关心的问题。然而,长期以来,在片面追求升学率的影响下,“满堂灌”、“题海战术”、“死记硬背”仍是某些教师...
随着社会的发展,九年义务教育的逐渐普及,物理教学如何适应经济建设的需要,如何全面提高学生的素质,已成为广大物理教师十分关心的问题。然而,长期以来,在片面追求升学率的影响下,“满堂灌”、“题海战术”、“死记硬背”仍是某些教师常用的“法宝”。这不仅使学生的身心受到影响,而且打击了学生的学习积极性。那么如何提高学生学习物理的兴趣呢?一、讲好第一课上好第一节物理课。
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关键词
学习物理兴趣
物理教学
学生实验
全面提高
九年义务教育
学习积极性
片面追求升学率
物理教师
物理课
经济建设
原文传递
题名
提高学习物理兴趣的途径探试
1
作者
李
起
志
机构
武汉市新洲县李集中心中学
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第2期60-61,共2页
文摘
随着社会的发展,九年义务教育的逐渐普及,物理教学如何适应经济建设的需要,如何全面提高学生的素质,已成为广大物理教师十分关心的问题。然而,长期以来,在片面追求升学率的影响下,“满堂灌”、“题海战术”、“死记硬背”仍是某些教师常用的“法宝”。这不仅使学生的身心受到影响,而且打击了学生的学习积极性。那么如何提高学生学习物理的兴趣呢?一、讲好第一课上好第一节物理课。
关键词
学习物理兴趣
物理教学
学生实验
全面提高
九年义务教育
学习积极性
片面追求升学率
物理教师
物理课
经济建设
分类号
G4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高学习物理兴趣的途径探试
李
起
志
《武汉市教育科学研究院学报》
1998
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