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整合性教育戏剧与教师心灵探索:SERVE模型
1
作者
马利文
李若
侨
《中国教师》
2022年第9期12-15,共4页
整合性教育戏剧是指有机整合教育性戏剧和疗愈性戏剧,用以促进人的自我整合发展的一套理论和方法。SERVE模型是指Solutions(解决问题)、Example(例证)、Rules(规则)、Value(价值)、Education(教育)五个单词首字母,即优秀的教育创新成果...
整合性教育戏剧是指有机整合教育性戏剧和疗愈性戏剧,用以促进人的自我整合发展的一套理论和方法。SERVE模型是指Solutions(解决问题)、Example(例证)、Rules(规则)、Value(价值)、Education(教育)五个单词首字母,即优秀的教育创新成果应具有正确的价值理念、明确的标准规则、系统的解决方案和成功的实践案例四个核心要素。本文以SERVE模型为线索介绍了“整合性教育戏剧与教师心灵探索”这项教育创新成果。
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关键词
整合性教育戏剧
戏剧治疗
教育性戏剧
疗愈性戏剧
SERVE模型
教师心灵探索
原文传递
题名
整合性教育戏剧与教师心灵探索:SERVE模型
1
作者
马利文
李若
侨
机构
北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所
北京师范大学应用戏剧与表达性艺术教育研究中心
出处
《中国教师》
2022年第9期12-15,共4页
文摘
整合性教育戏剧是指有机整合教育性戏剧和疗愈性戏剧,用以促进人的自我整合发展的一套理论和方法。SERVE模型是指Solutions(解决问题)、Example(例证)、Rules(规则)、Value(价值)、Education(教育)五个单词首字母,即优秀的教育创新成果应具有正确的价值理念、明确的标准规则、系统的解决方案和成功的实践案例四个核心要素。本文以SERVE模型为线索介绍了“整合性教育戏剧与教师心灵探索”这项教育创新成果。
关键词
整合性教育戏剧
戏剧治疗
教育性戏剧
疗愈性戏剧
SERVE模型
教师心灵探索
分类号
G451 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
整合性教育戏剧与教师心灵探索:SERVE模型
马利文
李若
侨
《中国教师》
2022
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