期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
优化职业教育类型定位,走好通往专业高职之路——基于ISCED2011及《前往专业行当的通道》评核报告的新视角
1
作者 袁益民 芳苑 《江苏高职教育》 2024年第1期1-14,共14页
国际教育标准化分组2011通过职业专业与普通学术两种取向的划分,为国际层面更好地收集、比较和分析各国教育系统数据打开了一扇方便之门,很大程度上弥补了该分组1997版本在概念准确性和实践适切性方面的缺失。但囿于其对专业取向具体定... 国际教育标准化分组2011通过职业专业与普通学术两种取向的划分,为国际层面更好地收集、比较和分析各国教育系统数据打开了一扇方便之门,很大程度上弥补了该分组1997版本在概念准确性和实践适切性方面的缺失。但囿于其对专业取向具体定义的悬而未决,仍让国际间数据收集、比较和分析工作无所适从,留下了进一步研究解读和实践探索的空间。OECD最新发布的职业教育与培训评核报告《前往专业行当的通道:理解高等职业与专业第三级教育系统》较好地回应了这一问题,找到了务实可行的进一步定义方案,是ISCED2011修订版发布以来的一项重大进展。该报告以相关国家系统数据及调查数据为基础,分析了专业教育计划的实际现状,阐释了技术变革时代经济社会对理想技能的新要求,在继承和发展ISCED2011的专业取向构念基础上,提出了专业第三级教育计划分组的架构与思考。该报告提出的关于聚焦专业取向教育计划的政策辩论意见、“三向度”高教分组中的“二向度”专业教育计划分组方案以及专业取向教育的独特性、增值性和高等性等理念,对于我国把握终生学习背景下的职教类型定位、专业第三级教育计划分组下的贯通衔接以及技能型社会的技能需求和专业技能系统的治理等有诸多新的启示。正确理解和积极吸收相关有益经验,有利于我们优化职业教育类型定位,走好通往中国式现代化的专业高职之路。 展开更多
关键词 国际教育标准化分组 ISCED1997 ISCED2011 专业取向 专业技能 第三级教育 现代职业教育体系 高等职业教育
下载PDF
忆阻高通滤波电路准周期与混沌环面簇发振荡及慢通道效应 被引量:5
2
作者 芳苑 陈墨 武花干 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第4期811-817,共7页
该文提出了一种忆阻高通滤波电路,它是由有源高通RC滤波器与二极管桥级联LC振荡器的忆阻模拟器并联耦合组成的。该文建立了电路方程与系统模型。基于分岔图、相平面图、庞加莱映射等数值仿真,开展了以反馈增益为可调参数的分岔分析,揭... 该文提出了一种忆阻高通滤波电路,它是由有源高通RC滤波器与二极管桥级联LC振荡器的忆阻模拟器并联耦合组成的。该文建立了电路方程与系统模型。基于分岔图、相平面图、庞加莱映射等数值仿真,开展了以反馈增益为可调参数的分岔分析,揭示了忆阻高通滤波电路中存在的准周期、混沌环面、混沌和多周期等簇发振荡行为。进一步地,通过快慢分析法,导出了快子系统的Hopf分岔集,并进而阐述了忆阻高通滤波电路慢通道效应的形成机理。最后,基于Multisim电路仿真验证了数值仿真结果。 展开更多
关键词 高通滤波器 忆阻模拟器 簇发振荡 慢通道效应
下载PDF
基于SIP的矿井通信终端协议栈设计 被引量:2
3
作者 芳苑 孙旭峰 顾俊 《工矿自动化》 北大核心 2017年第12期90-94,共5页
为实现矿用IP通信终端间的融合通信,基于SIP协议设计了一种矿井通信终端协议栈,介绍了该协议栈的架构及具体设计方案。该协议栈内部包括SIP语法解析模块、SIP语义解析模块、媒体处理模块等,可实现基于IP网络的矿井SIP通信终端会话建立... 为实现矿用IP通信终端间的融合通信,基于SIP协议设计了一种矿井通信终端协议栈,介绍了该协议栈的架构及具体设计方案。该协议栈内部包括SIP语法解析模块、SIP语义解析模块、媒体处理模块等,可实现基于IP网络的矿井SIP通信终端会话建立和管理功能。测试结果表明,该协议栈能够与多种型号的SIP终端进行稳定的交互对接,且支持所有常用SIP会话管理功能,可满足矿用VOIP通信要求。 展开更多
关键词 矿井通信 通信终端 矿用通信协议 协议栈 SIP协议
下载PDF
LDPC码的交替迭代分层置信传播译码 被引量:1
4
作者 姜小波 芳苑 《电路与系统学报》 北大核心 2013年第1期423-426,431,共5页
低密度奇偶校验码(LDPC)通过迭代译码算法进行译码,例如置信传播算法(belief-propagation)便是其中一种译码方式。标准BP算法是并行译码,在更新所有校验节点及比特节点过程中,使用上一次迭代的更新信息。为了提高一定迭代次数下的收敛速... 低密度奇偶校验码(LDPC)通过迭代译码算法进行译码,例如置信传播算法(belief-propagation)便是其中一种译码方式。标准BP算法是并行译码,在更新所有校验节点及比特节点过程中,使用上一次迭代的更新信息。为了提高一定迭代次数下的收敛速度,在研究不同算法的基础上,如Layered BP算法(LBP)和Shuffled BP算法(SBP),通过改变节点的更新顺序,提出了改进的shuffled迭代译码算法。相对于普通的SBP算法,文章所提改进型SBP算法是传统置信传播收敛速度的两倍,并且在保持性能的同时降低复杂度。最后给出了CMMB标准下LDPC码的仿真结果。 展开更多
关键词 低密度奇偶校验码 迭代译码 并行分层译码 置信传播 CMMB
下载PDF
基于专业认证核心理念的高职课程质量提升路径设计
5
作者 芳苑 王璇 《职教通讯》 2022年第11期106-111,共6页
课程质量提升是高职教育推进高质量发展的重要内容。围绕高职课程质量的提升,厘清了在质量设计、执行、改进三个环节影响课程质量的主要因素,分析了专业认证“学生中心”“成果导向”“持续改进”三大理念的指导作用,提出了细化质量循... 课程质量提升是高职教育推进高质量发展的重要内容。围绕高职课程质量的提升,厘清了在质量设计、执行、改进三个环节影响课程质量的主要因素,分析了专业认证“学生中心”“成果导向”“持续改进”三大理念的指导作用,提出了细化质量循环层级、强化关键质量活动、建立质量提升共识的质量提升路径。 展开更多
关键词 高职课程 质量提升 专业认证
下载PDF
基于OBE理念的课程持续改进机制研究——以智能系统导论课程为例
6
作者 芳苑 张园 +1 位作者 王璇 王书旺 《常州信息职业技术学院学报》 2022年第6期24-27,共4页
基于OBE理念构建了“一中心、两循环、五监控”的课程持续改进机制。具体包括:以学生为中心的课堂教学改革;内外两循环确定教学目标;五环节监控机制保障课程实施质量。以智能系统导论课程的探索与实践为例,评估课程质量达成度,体现持续... 基于OBE理念构建了“一中心、两循环、五监控”的课程持续改进机制。具体包括:以学生为中心的课堂教学改革;内外两循环确定教学目标;五环节监控机制保障课程实施质量。以智能系统导论课程的探索与实践为例,评估课程质量达成度,体现持续改进效果。 展开更多
关键词 OBE 持续改进 课程质量
下载PDF
脉冲序列控制BIFRED变换器的脉冲组合和电压纹波
7
作者 芳苑 吴志敏 张海明 《自动化仪表》 CAS 2017年第2期5-9,14,共6页
升压式-反激式集成的整流/储能直流-直流(BIFRED)变换器是由Boost电路与反激式电路集成实现的,具有电路简单、成本低、负载范围宽等优点,工程应用价值较高。脉冲序列(PT)控制技术是一种新的离散控制技术,比较适用于BIFRED变换器的输出... 升压式-反激式集成的整流/储能直流-直流(BIFRED)变换器是由Boost电路与反激式电路集成实现的,具有电路简单、成本低、负载范围宽等优点,工程应用价值较高。脉冲序列(PT)控制技术是一种新的离散控制技术,比较适用于BIFRED变换器的输出电压调节控制,但PT控制存在着输出电压纹波较大的缺点,因此研究PT控制BIFRED变换器的输出电压纹波具有重要的物理意义。为了更好地表征工作在双断续导电模式(DCM-DCM)下的PT控制BIFRED变换器的电压调节控制性能,通过求解在1个开关周期内流过副边二极管的平均电流,得到了在1个开关周期内高、低功率脉冲作用下的输出电压变化量,由此获得了不同负载时PT控制DCM-DCM BIFRED变换器的控制脉冲组合,并进一步确定了相应的输出电压纹波。通过PSIM仿真软件和硬件试验,得到了不同负载下的时域波形,验证了控制脉冲组合、输出电压纹波理论分析的正确性及控制方案的可行性。 展开更多
关键词 双断续导电模式 脉冲序列控制 BIFRED变换器 PSIM 电压 功率 电路 动态响应
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部