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共情护理对抑郁症患者抑郁情绪及生活功能的改善作用 被引量：104
1
作者 马洪霞 陈圣霞 +1 位作者 李遵清 李织若 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第9期817-819,共3页
目的探讨共情护理对抑郁症患者的抑郁情绪及生活功能的改善作用，为抑郁症患者的治疗及护理提供客观依据。方法60例住院抑郁症患者分为研究组（3l例）和对照组（29例），研究组实施共情护理，对照组实施普通护理，干预时间为4周，干预... 目的探讨共情护理对抑郁症患者的抑郁情绪及生活功能的改善作用，为抑郁症患者的治疗及护理提供客观依据。方法60例住院抑郁症患者分为研究组（3l例）和对照组（29例），研究组实施共情护理，对照组实施普通护理，干预时间为4周，干预前后，采用汉密顿抑郁量表（HAMD）、住院患者护理观察量表（NOSIE）、医院护理工作满意度调查表评定两组临床及护理效果。结果干预后，研究组和对照组HAMD总分分别为（16．7±3．2）分、（20．2±3．6）分，差异具有显著性。干预后，研究组和对照组NOS．IE中社会能力因子分分别为（9．78±2．13）分、（13．32±3．22）分，差异具有显著性，NOSIE中社会兴趣、个人卫生、抑郁因子分研究组也低于对照组，差异具有显著性。研究组护理工作满意度评分明显高于对照组，差异具有显著性。结论共情护理能够改善抑郁症患者抑郁情绪和生活功能，提高患者对医院护理工作的满意度，改善患者治疗及护理效果。 展开更多
关键词 抑郁症 共情护理 生活功能 护理工作满意度
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实施共情护理恢复期精神分裂症患者对护理工作满意度的评价 被引量：15
2
作者 马洪霞 李遵清 +1 位作者 张宇 李织若 《济宁医学院学报》 2012年第4期274-277,共4页
目的探讨实施共情护理的恢复期精神分裂症患者对护理工作满意度的评价,为进一步改进精神科护理工作提供依据。方法 80例住院恢复期精神分裂症患者随机分为研究组(40例)和对照组(40例),研究组实施共情护理,对照组实施普通护理,干预时间为... 目的探讨实施共情护理的恢复期精神分裂症患者对护理工作满意度的评价,为进一步改进精神科护理工作提供依据。方法 80例住院恢复期精神分裂症患者随机分为研究组(40例)和对照组(40例),研究组实施共情护理,对照组实施普通护理,干预时间为4周,干预前后,采用杰弗逊共情量表和医院护理工作满意度调查表对护士共情能力与护理工作满意度进行测评比较。结果 1)研究组护士共情能力评分为(124.64±12.34)分,明显高于对照组(104.42±11.51)分,差异具有统计学意义(t=7.58,P<0.01);2)研究组护理工作满意度评分为(125.11±5.84)分,明显高于对照组(111.23±4.26),差异有统计学意义(t=3.45,P<0.01)。结论精神科护士实施共情护理能够提高患者对护理工作的满意度。 展开更多
关键词 精神分裂症 护士 共情护理 护理工作满意度
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医学院女生自我客体化、特质焦虑水平对抑郁的影响
3
作者 李青青 李织若 杨德超 《济宁医学院学报》 2023年第3期192-195,共4页
目的考察医学院女生自我客体化、特质焦虑水平对抑郁的影响,探究特质焦虑水平在自我客体化与抑郁间的中介效应,并提出应对策略。方法采用随机抽样的方法,以自我客体化问卷、特质焦虑问卷、自评抑郁量表对350名医学院女生进行测量,将问... 目的考察医学院女生自我客体化、特质焦虑水平对抑郁的影响,探究特质焦虑水平在自我客体化与抑郁间的中介效应,并提出应对策略。方法采用随机抽样的方法,以自我客体化问卷、特质焦虑问卷、自评抑郁量表对350名医学院女生进行测量,将问卷调查和个人访谈相结合,采用SPSS22.0进行数据分析,对数据进行相关分析、差异分析及中介效应分析。结果医学院女生抑郁水平在恋爱、来源地以及是否独生上无显著性差异(P>0.05),自我客体化在来源地有显著性差异(Z=-2.603,P=0.009),特质焦虑水平在女大学生自我客体化与抑郁之间起完全中介作用(a=0.062,b=0.787,c=0.079,c′=0.030)。结论医学院女生自我客体化、特质焦虑影响其抑郁水平,且特质焦虑在自我客体化与抑郁间起完全中介作用,因此要改善医学院女生的抑郁状态,需社会、学校、个人多方面共同努力。 展开更多
关键词 医学院女生 自我客体化 抑郁 特质焦虑
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