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探索中心城区精神文明创建工作新途径 被引量：1
1
作者 刘可 李社祥 《党政论坛》 2015年第17期57-58,共2页
近年来，虹口区委、区政府认真贯彻中央、市委有关精神文明城区创建的指示精神，坚持以上海市文明城区创建为抓手，把握核心价值观这条主线，增强创建工作感召力；把牢为民惠民靠民宗旨，提高市民群众对创建工作的认同感；把脉区情民情，
关键词 创建工作 精神 中心城区 文明城区 核心价值观 区政府 上海市 感召力
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舰艇出访中的政治工作
2
作者 李社祥 《政工学刊》 1999年第3期32-33,共2页
舰艇出访是一项政策性很强的任务。政治工作必须把增强官兵的政治意识、政策观念和政治纪律摆在首位。舰艇出访不论是到任何一个国家开展何种活动，都是代表国家、军队到受访国执行一种特殊的外交使命，直接为党和国家的外交政策服务，... 舰艇出访是一项政策性很强的任务。政治工作必须把增强官兵的政治意识、政策观念和政治纪律摆在首位。舰艇出访不论是到任何一个国家开展何种活动，都是代表国家、军队到受访国执行一种特殊的外交使命，直接为党和国家的外交政策服务，每次出访都与当时国际政治、外交和军... 展开更多
关键词 政治工作 爱国主义教育 社会主义制度的优越性 外事纪律 舰艇远航 政治意识 经常性思想工作 教育引导 爱国奉献 产生差距的原因
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发挥主体作用——对某支队政治教育课情况的调查与思考
3
作者 张新文 李社祥 《政工学刊》 1998年第10期12-13,共2页
思想政治教育的过程实际上是教育者与被教育者之间交流思想与感情的过程。两者是一种互动关系，只有两者的积极性都得到充分调动，教育效果才能实现。然而据我们调查发现，在基层政治课的讲台上，往往是政工干部唱主角，上面口若悬河，... 思想政治教育的过程实际上是教育者与被教育者之间交流思想与感情的过程。两者是一种互动关系，只有两者的积极性都得到充分调动，教育效果才能实现。然而据我们调查发现，在基层政治课的讲台上，往往是政工干部唱主角，上面口若悬河，下面却昏昏欲睡。效果呢，干部喊课难... 展开更多
关键词 主体作用 受教育者 教育课 教育形式 基层官兵 政工干部 教育对象 教育内容 思想政治教育 政治课
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时事政策教育中“三不”问题及解决办法
4
作者 李社祥 《政工学刊》 北大核心 1992年第10期5-5,共1页
时事政策教育的主要目的是帮助广大官兵解放思想,加深对党的基本路线的理解,自觉投身改革大潮。影响其教育效果的因素固然是多方面的,但关键还在于教育者的素质和"受教育"的程度。从当前的情况看,基层政工干部普遍存在着"... 时事政策教育的主要目的是帮助广大官兵解放思想,加深对党的基本路线的理解,自觉投身改革大潮。影响其教育效果的因素固然是多方面的,但关键还在于教育者的素质和"受教育"的程度。从当前的情况看,基层政工干部普遍存在着"不会讲"、"不敢讲"和"不愿讲"的问题,制约了教育的有效开展。首先是不会讲。一是知识贫乏,没东西可讲。比如,对经济体制、运行机制的改革和经济领域内的制度感到茫然,也就无法解答官兵提出的有关问题。 展开更多
关键词 基层政工干部 时事政策教育 应急培训 问题及解决办法
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