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电针夹脊穴对坐骨神经慢性压迫性损伤模型大鼠针刺镇痛的后效应研究
被引量:
9
1
作者
余文英
李
瑜
芝
+4 位作者
黄明愉
吴倩雯
黄华
林栋
林丽莉
《福建中医药》
2019年第1期60-63,共4页
目的观察电针夹脊穴后不同时间点对坐骨神经慢性压迫性损伤(CCI)模型大鼠脊髓内环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)表达的影响,探讨针刺镇痛可能的后效应机制。方法热痛阈测定并筛选出热痛阈值正常的成年雄性SD大鼠54只,随机分为空白组、...
目的观察电针夹脊穴后不同时间点对坐骨神经慢性压迫性损伤(CCI)模型大鼠脊髓内环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)表达的影响,探讨针刺镇痛可能的后效应机制。方法热痛阈测定并筛选出热痛阈值正常的成年雄性SD大鼠54只,随机分为空白组、模型组、电针后即刻组、电针后0.5 h组、电针后1 h组、电针后2 h组、电针后4 h组、电针后12 h组及电针后24 h组各6只。电针组于造模后第7天进行电针双侧L3~L5夹脊穴,以疏密波、2 Hz、1 mA为条件,电针20 min,各电针组分别于电针后即刻、0.5、1、2、4、12、24 h进行取材。空白组与模型组不予干预,仅固定20 min后即刻取材。观察9组干预前后的热痛阈及脊髓背角细胞CREB蛋白表达变化。结果与空白组比较,造模后大鼠热痛阈明显下降(P<0.01),模型组的CREB蛋白表达明显升高(P<0.01)。与模型组比较,电针后0.5 h组、电针后1 h组、电针后2 h组及电针后4 h组热痛阈明显提高(P<0.01,P<0.05),电针后即刻组、电针后0.5 h组、电针后2 h组CREB表达明显降低(P<0.01,P<0.05)。结论电针夹脊穴可下调坐骨神经慢性压迫性损伤模型大鼠脊髓背角细胞CREB蛋白的表达,发挥镇痛作用;针刺镇痛效应可达电针后4 h以上,电针后时间超过12 h时电针镇痛效应差。
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关键词
电针
夹脊穴
神经病理性疼痛
CREB
后效应
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职称材料
中华传统文化在新疆高校师范类书法公共课课程思政教学中的运用探究
2
作者
戴显祥
李
瑜
芝
《时代人物》
2022年第20期178-180,共3页
在新疆高校师范专业教学中实施课程思政教育,其书法公共课具有独自优势,通过多种途径把中华传统文化中的文学、绘画、音乐等相关内容融入到书法公共课程思政教学中,找到相关的融入点,培养学生对中华优秀传统文化的热爱,树立其正确的文...
在新疆高校师范专业教学中实施课程思政教育,其书法公共课具有独自优势,通过多种途径把中华传统文化中的文学、绘画、音乐等相关内容融入到书法公共课程思政教学中,找到相关的融入点,培养学生对中华优秀传统文化的热爱,树立其正确的文化价值观和人生观,增强中华民族认同感和文化自信。为新疆践行文化润疆,铸牢中华民族共同体意识,发挥新疆高校师范类书法公共课课程思政教育的作用。
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关键词
中华传统文化
书法
课程思政教育
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职称材料
电针足三里对坐骨神经慢性压迫性损伤大鼠脊髓背角ERK1/2蛋白表达的影响
被引量:
3
3
作者
李
瑜
芝
余文英
+2 位作者
吴倩雯
黄华
林丽莉
《福建中医药》
2019年第3期66-68,共3页
目的观察电针足三里对坐骨神经慢性压迫性损伤(CCI)模型大鼠ERK1/2蛋白表达的影响,探讨镇痛可能的效应机制。方法将成年雄性SD大鼠进行热痛阈筛选并选取24只,随机分为空白组、模型组、电针后即刻组、电针后0.5 h组,每组各6只。采用坐骨...
目的观察电针足三里对坐骨神经慢性压迫性损伤(CCI)模型大鼠ERK1/2蛋白表达的影响,探讨镇痛可能的效应机制。方法将成年雄性SD大鼠进行热痛阈筛选并选取24只,随机分为空白组、模型组、电针后即刻组、电针后0.5 h组,每组各6只。采用坐骨神经结扎法建立CCI大鼠模型,电针组于造模后第7天进行电针双侧足三里,空白组、模型组同样固定,不进行任何处理,电针相应时间后处死大鼠。观察各组大鼠干预前后热痛阈值以及脊髓腰膨ERK1/2蛋白的表达。结果与空白组相比,模型组的大鼠热痛阈明显降低(P<0.05),电针后0.5 h组大鼠脊髓背角的ERK1/2蛋白表达显著下降(P<0.05);与模型组比较,电针后0.5h组大鼠的热痛阈及脊髓背角ERK1/2蛋白表达明显改善(P<0.05)。结论电针可能通过抑制脊髓背角ERK1/2的表达对CCI模型大鼠发挥镇痛作用,以电针后30min的镇痛效果最为显著。
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关键词
坐骨神经慢性压迫性损伤
足三里
电针
ERK1/2
热痛阈
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职称材料
题名
电针夹脊穴对坐骨神经慢性压迫性损伤模型大鼠针刺镇痛的后效应研究
被引量:
9
1
作者
余文英
李
瑜
芝
黄明愉
吴倩雯
黄华
林栋
林丽莉
机构
福建中医药大学针灸学院
出处
《福建中医药》
2019年第1期60-63,共4页
基金
国家自然科学基金项目(81704194)
福建省中医药科研项目基金(2017FJZYLC307)
文摘
目的观察电针夹脊穴后不同时间点对坐骨神经慢性压迫性损伤(CCI)模型大鼠脊髓内环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)表达的影响,探讨针刺镇痛可能的后效应机制。方法热痛阈测定并筛选出热痛阈值正常的成年雄性SD大鼠54只,随机分为空白组、模型组、电针后即刻组、电针后0.5 h组、电针后1 h组、电针后2 h组、电针后4 h组、电针后12 h组及电针后24 h组各6只。电针组于造模后第7天进行电针双侧L3~L5夹脊穴,以疏密波、2 Hz、1 mA为条件,电针20 min,各电针组分别于电针后即刻、0.5、1、2、4、12、24 h进行取材。空白组与模型组不予干预,仅固定20 min后即刻取材。观察9组干预前后的热痛阈及脊髓背角细胞CREB蛋白表达变化。结果与空白组比较,造模后大鼠热痛阈明显下降(P<0.01),模型组的CREB蛋白表达明显升高(P<0.01)。与模型组比较,电针后0.5 h组、电针后1 h组、电针后2 h组及电针后4 h组热痛阈明显提高(P<0.01,P<0.05),电针后即刻组、电针后0.5 h组、电针后2 h组CREB表达明显降低(P<0.01,P<0.05)。结论电针夹脊穴可下调坐骨神经慢性压迫性损伤模型大鼠脊髓背角细胞CREB蛋白的表达,发挥镇痛作用;针刺镇痛效应可达电针后4 h以上,电针后时间超过12 h时电针镇痛效应差。
关键词
电针
夹脊穴
神经病理性疼痛
CREB
后效应
Keywords
electroacupuncture
Jiaji acupoint
neuropathic pain
CREB
aftereffect
分类号
R245 [医药卫生—针灸推拿学]
R-332 [医药卫生—中医临床基础]
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职称材料
题名
中华传统文化在新疆高校师范类书法公共课课程思政教学中的运用探究
2
作者
戴显祥
李
瑜
芝
机构
新疆师范高等专科学校
出处
《时代人物》
2022年第20期178-180,共3页
基金
《新疆高校师范类书法公共课的课程思政建设探索与实践研究》(编号:JYZX202118)
文摘
在新疆高校师范专业教学中实施课程思政教育,其书法公共课具有独自优势,通过多种途径把中华传统文化中的文学、绘画、音乐等相关内容融入到书法公共课程思政教学中,找到相关的融入点,培养学生对中华优秀传统文化的热爱,树立其正确的文化价值观和人生观,增强中华民族认同感和文化自信。为新疆践行文化润疆,铸牢中华民族共同体意识,发挥新疆高校师范类书法公共课课程思政教育的作用。
关键词
中华传统文化
书法
课程思政教育
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
电针足三里对坐骨神经慢性压迫性损伤大鼠脊髓背角ERK1/2蛋白表达的影响
被引量:
3
3
作者
李
瑜
芝
余文英
吴倩雯
黄华
林丽莉
机构
福建中医药大学针灸学院
澳大利亚悉尼北京同仁堂中医诊所
出处
《福建中医药》
2019年第3期66-68,共3页
基金
福建省中医药科研项目基金(2017FJZYLC307)
文摘
目的观察电针足三里对坐骨神经慢性压迫性损伤(CCI)模型大鼠ERK1/2蛋白表达的影响,探讨镇痛可能的效应机制。方法将成年雄性SD大鼠进行热痛阈筛选并选取24只,随机分为空白组、模型组、电针后即刻组、电针后0.5 h组,每组各6只。采用坐骨神经结扎法建立CCI大鼠模型,电针组于造模后第7天进行电针双侧足三里,空白组、模型组同样固定,不进行任何处理,电针相应时间后处死大鼠。观察各组大鼠干预前后热痛阈值以及脊髓腰膨ERK1/2蛋白的表达。结果与空白组相比,模型组的大鼠热痛阈明显降低(P<0.05),电针后0.5 h组大鼠脊髓背角的ERK1/2蛋白表达显著下降(P<0.05);与模型组比较,电针后0.5h组大鼠的热痛阈及脊髓背角ERK1/2蛋白表达明显改善(P<0.05)。结论电针可能通过抑制脊髓背角ERK1/2的表达对CCI模型大鼠发挥镇痛作用,以电针后30min的镇痛效果最为显著。
关键词
坐骨神经慢性压迫性损伤
足三里
电针
ERK1/2
热痛阈
分类号
R245.97 [医药卫生—针灸推拿学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电针夹脊穴对坐骨神经慢性压迫性损伤模型大鼠针刺镇痛的后效应研究
余文英
李
瑜
芝
黄明愉
吴倩雯
黄华
林栋
林丽莉
《福建中医药》
2019
9
下载PDF
职称材料
2
中华传统文化在新疆高校师范类书法公共课课程思政教学中的运用探究
戴显祥
李
瑜
芝
《时代人物》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
电针足三里对坐骨神经慢性压迫性损伤大鼠脊髓背角ERK1/2蛋白表达的影响
李
瑜
芝
余文英
吴倩雯
黄华
林丽莉
《福建中医药》
2019
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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