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浅议涉农专业课有效教学特点与评价
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作者 黄文涛 《南国博览》 2019年第5期116-117,共2页
本文针对中职涉农专业教学现况,提出了二次分组教学方法,并阐述了二次分组的内涵。本文从人文关怀、务实的二次分组、有效评价三个方面讲述了实施二次分组教学方法实施过程中的相关事宜,落实了因材施教、融合发展的教学理念。
关键词 二次分组 有效教学 中职涉农专业 合理评价
原文传递
农业机械课程线上教学模式与方法探讨
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作者 田映辉 《世纪之星—交流版》 2021年第16期155-156,共2页
伴随科学技术的不断升级与优化,信息技术在教育教学中的优势逐渐凸显出来,并得到广大教师的认可与青睐。在此背景下,“互联网+教育”的模式在中职教学中得到广泛应用,但是这种线上教学模式仍处于探索阶段,由于内外因素的限制与影响,在... 伴随科学技术的不断升级与优化,信息技术在教育教学中的优势逐渐凸显出来,并得到广大教师的认可与青睐。在此背景下,“互联网+教育”的模式在中职教学中得到广泛应用,但是这种线上教学模式仍处于探索阶段,由于内外因素的限制与影响,在实践教学中仍存有诸多问题,影响了教学质量的稳步提升。为此,教师有必要探寻提升线上教学质量的改进策略,进一步优化教学成效、打造高效课堂。本文从农业机械课程出发,针对开展线上教学模式的现实意义以及农业机械课程线上教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的改进方法,希望可以为广大同仁提供借鉴和思路。 展开更多
关键词 农业机械课程 线上教学模式 教学方法
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