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预应力钢带加固钢筋混凝土柱轴压尺寸效应研究
被引量：
3
1
作者
叶超
李
俊华
+1 位作者
顾炬锋
李
权
平
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2020年第2期177-183,共7页
为研究尺寸效应对预应力钢带加固钢筋混凝土柱轴压性能的影响,基于已有钢带加固柱轴压试验,建立有限元分析模型,有限元分析结果与试验结果的验证表明两者较为吻合。在此基础上,研究构件相似时,不同截面尺寸对钢带加固构件轴压性能的影响...
为研究尺寸效应对预应力钢带加固钢筋混凝土柱轴压性能的影响,基于已有钢带加固柱轴压试验,建立有限元分析模型,有限元分析结果与试验结果的验证表明两者较为吻合。在此基础上,研究构件相似时,不同截面尺寸对钢带加固构件轴压性能的影响,结果表明:相似构件抗压强度提升幅度和轴向刚度提升幅度随构件截面尺寸上升而下降,通过引入尺寸效应系数,建立考虑尺寸效应的钢带加固柱轴压承载力计算式,计算值与模拟值吻合程度较好。
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关键词
预应力钢带
有限元
尺寸效应
轴压承载力
原文传递
火灾后SRC柱-RC梁框架结构性能反复加载试验研究
被引量：
2
2
作者
李
俊华
李
权
平
+1 位作者
张磊
黄梦迪
《土木与环境工程学报（中英文）》
CSCD
北大核心
2021年第1期107-119,共13页
对一个SRC柱-RC梁框架在火灾后与另一个对照框架在常温下进行了低周反复加载试验,研究了该框架的火灾后性能,评价了框架的承载力、刚度退化、延性、耗能能力、累积损伤,同时对P-Δ效应进行了分析。试验结果表明,与未暴露在火灾的SRC柱-R...
对一个SRC柱-RC梁框架在火灾后与另一个对照框架在常温下进行了低周反复加载试验,研究了该框架的火灾后性能,评价了框架的承载力、刚度退化、延性、耗能能力、累积损伤,同时对P-Δ效应进行了分析。试验结果表明,与未暴露在火灾的SRC柱-RC梁框架相比,火灾后SRC柱-RC梁框架的承载力降低、刚度减小、延性系数下降、累积损伤增大,且P-Δ效应更为明显。由于框架柱截面中有核心钢的存在,SRC柱-RC梁框架在火灾后的滞回曲线仍保持饱满,破坏前的承载力可以保持在较高的水平,依然表现出良好的耗能能力。其塑性极限转动超过0.04rad,可以满足中国抗震设计规范的要求。
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关键词
型钢混凝土
框架
火灾
反复荷载
抗震性能
下载PDF
职称材料
预应力钢带加固钢筋混凝土梁抗剪性能试验研究
3
作者
李
权
平
李
俊华
+2 位作者
叶超何
思聪
顾炬锋
《施工技术（中英文）》
CAS
2022年第9期27-31,36,共6页
制作截面尺寸不同的3根未加固钢筋混凝土梁和3根预应力钢带加固钢筋混凝土梁,通过试验研究梁破坏形态、开裂荷载、抗剪承载力等。研究结果表明,随着荷载的增加,各试件最终均发生剪切破坏,破坏过程可分为初裂、裂缝发展、压溃破坏阶段;...
制作截面尺寸不同的3根未加固钢筋混凝土梁和3根预应力钢带加固钢筋混凝土梁,通过试验研究梁破坏形态、开裂荷载、抗剪承载力等。研究结果表明,随着荷载的增加,各试件最终均发生剪切破坏,破坏过程可分为初裂、裂缝发展、压溃破坏阶段;加固梁截面尺寸越小,钢带应变发展越快,对构件的约束作用越强;预应力钢带对加固梁弯曲开裂荷载的影响较小,但可提高8.89%~13.51%的斜裂缝开裂荷载,提高6.27%~7.50%的极限抗剪承载力。
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关键词
钢筋混凝土梁
预应力
钢带
抗剪强度
加固
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职称材料
挖掘语文教学中的生成资源
4
作者
李
权
平
《课程教材教学研究（教育研究）》
2007年第4期49-51,共3页
新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,应该是五彩斑斓的,蕴涵着无穷生命力的。因此,教师应该用变化的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学,着力建构开放和谐、动态生成的语文课堂。学生是充...
新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,应该是五彩斑斓的,蕴涵着无穷生命力的。因此,教师应该用变化的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学,着力建构开放和谐、动态生成的语文课堂。学生是充满情感,富于想象,极具个性的生命体。叶澜教授指出":要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。
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关键词
课堂教学
五彩斑斓
阅读文本
新课程
叶澜
学习过程
西湖龙井
学习方式
教育智慧
大胆质疑
原文传递
“样子”与“意思”
5
作者
李
权
平
《文教资料》
2005年第2期122-,共1页
关键词
公仪休
下载PDF
职称材料
题名
预应力钢带加固钢筋混凝土柱轴压尺寸效应研究
被引量：
3
1
作者
叶超
李
俊华
顾炬锋
李
权
平
机构
宁波大学建筑工程与环境学院
出处
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2020年第2期177-183,共7页
基金
国家自然科学基金项目(51178226)
浙江省公益技术研究计划项目(LGF18E080008)。
文摘
为研究尺寸效应对预应力钢带加固钢筋混凝土柱轴压性能的影响,基于已有钢带加固柱轴压试验,建立有限元分析模型,有限元分析结果与试验结果的验证表明两者较为吻合。在此基础上,研究构件相似时,不同截面尺寸对钢带加固构件轴压性能的影响,结果表明:相似构件抗压强度提升幅度和轴向刚度提升幅度随构件截面尺寸上升而下降,通过引入尺寸效应系数,建立考虑尺寸效应的钢带加固柱轴压承载力计算式,计算值与模拟值吻合程度较好。
关键词
预应力钢带
有限元
尺寸效应
轴压承载力
Keywords
prestressed steel strip
finite element
size effect
axial compressive bearing capacity
分类号
TU375.3 [建筑科学—结构工程]
原文传递
题名
火灾后SRC柱-RC梁框架结构性能反复加载试验研究
被引量：
2
2
作者
李
俊华
李
权
平
张磊
黄梦迪
机构
泉州信息工程学院土木工程学院
宁波大学土木与环境工程学院
出处
《土木与环境工程学报（中英文）》
CSCD
北大核心
2021年第1期107-119,共13页
基金
National Natural Science Foundation of China(No.51178226)
Basic Public Welfare Research Project of Zhejiang Province(No.LGF18E080008)。
文摘
对一个SRC柱-RC梁框架在火灾后与另一个对照框架在常温下进行了低周反复加载试验,研究了该框架的火灾后性能,评价了框架的承载力、刚度退化、延性、耗能能力、累积损伤,同时对P-Δ效应进行了分析。试验结果表明,与未暴露在火灾的SRC柱-RC梁框架相比,火灾后SRC柱-RC梁框架的承载力降低、刚度减小、延性系数下降、累积损伤增大,且P-Δ效应更为明显。由于框架柱截面中有核心钢的存在,SRC柱-RC梁框架在火灾后的滞回曲线仍保持饱满,破坏前的承载力可以保持在较高的水平,依然表现出良好的耗能能力。其塑性极限转动超过0.04rad,可以满足中国抗震设计规范的要求。
关键词
型钢混凝土
框架
火灾
反复荷载
抗震性能
Keywords
steel reinforced concrete(SRC)
frame
fire
cyclic load
seismic performance
分类号
TU391 [建筑科学—结构工程]
TU398
下载PDF
职称材料
题名
预应力钢带加固钢筋混凝土梁抗剪性能试验研究
3
作者
李
权
平
李
俊华
叶超何
思聪
顾炬锋
机构
宁波大学土木与环境工程学院
出处
《施工技术（中英文）》
CAS
2022年第9期27-31,36,共6页
基金
国家自然科学基金(51178226)
浙江省公益技术研究计划(LGF18E080008)。
文摘
制作截面尺寸不同的3根未加固钢筋混凝土梁和3根预应力钢带加固钢筋混凝土梁,通过试验研究梁破坏形态、开裂荷载、抗剪承载力等。研究结果表明,随着荷载的增加,各试件最终均发生剪切破坏,破坏过程可分为初裂、裂缝发展、压溃破坏阶段;加固梁截面尺寸越小,钢带应变发展越快,对构件的约束作用越强;预应力钢带对加固梁弯曲开裂荷载的影响较小,但可提高8.89%~13.51%的斜裂缝开裂荷载,提高6.27%~7.50%的极限抗剪承载力。
关键词
钢筋混凝土梁
预应力
钢带
抗剪强度
加固
Keywords
reinforced concrete beams
prestressed
steel strips
shear strength
strengthening
分类号
TU375 [建筑科学—结构工程]
下载PDF
职称材料
题名
挖掘语文教学中的生成资源
4
作者
李
权
平
机构
嵩明县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究（教育研究）》
2007年第4期49-51,共3页
文摘
新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,应该是五彩斑斓的,蕴涵着无穷生命力的。因此,教师应该用变化的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学,着力建构开放和谐、动态生成的语文课堂。学生是充满情感,富于想象,极具个性的生命体。叶澜教授指出":要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。
关键词
课堂教学
五彩斑斓
阅读文本
新课程
叶澜
学习过程
西湖龙井
学习方式
教育智慧
大胆质疑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“样子”与“意思”
5
作者
李
权
平
出处
《文教资料》
2005年第2期122-,共1页
关键词
公仪休
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
预应力钢带加固钢筋混凝土柱轴压尺寸效应研究
叶超
李
俊华
顾炬锋
李
权
平
《工业建筑》
CSCD
北大核心
2020
3
原文传递
2
火灾后SRC柱-RC梁框架结构性能反复加载试验研究
李
俊华
李
权
平
张磊
黄梦迪
《土木与环境工程学报（中英文）》
CSCD
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
3
预应力钢带加固钢筋混凝土梁抗剪性能试验研究
李
权
平
李
俊华
叶超何
思聪
顾炬锋
《施工技术（中英文）》
CAS
2022
0
下载PDF
职称材料
4
挖掘语文教学中的生成资源
李
权
平
《课程教材教学研究（教育研究）》
2007
0
原文传递
5
“样子”与“意思”
李
权
平
《文教资料》
2005
0
下载PDF
职称材料
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