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高等数学课程混合式教学模式的研究与实践 被引量：7
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作者 关丽红 李映熠 《长春大学学报》 2022年第6期69-72,共4页
互联网技术不断推动着教育领域的创新发展,多种网络教学平台不断推陈出新,以混合式教学模式为代表的新型教学模式应运而生。高等数学是科技创新的基石,同时也是本科生后续专业课程学习、参加研究生考试等的重要基础。本文分析了高等数... 互联网技术不断推动着教育领域的创新发展,多种网络教学平台不断推陈出新,以混合式教学模式为代表的新型教学模式应运而生。高等数学是科技创新的基石,同时也是本科生后续专业课程学习、参加研究生考试等的重要基础。本文分析了高等数学课程混合式教学模式的意义,并通过实践教学提出了构建方案,以期在资源建设、考核体系和学生自主学习能力、应用创新能力的培养等多方面促进高等数学教学改革工作的开展。 展开更多
关键词 高等数学 混合式教学 研究与实践
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