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主题教学的现状及应对策略
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作者
李
旭
贤
《小学教学参考》
2019年第34期67-67,共1页
小学语文教学是学生建立正确学习习惯,树立正确价值观和人生观的基础.在小学语文教学活动中运用主题教学手段,利用主题教学的创新性和互动性,调动学生语文学习的兴趣,弥补传统语文教学沉闷的缺点,有利于学生吸收语文知识和对学生进行潜...
小学语文教学是学生建立正确学习习惯,树立正确价值观和人生观的基础.在小学语文教学活动中运用主题教学手段,利用主题教学的创新性和互动性,调动学生语文学习的兴趣,弥补传统语文教学沉闷的缺点,有利于学生吸收语文知识和对学生进行潜移默化的价值引导.
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关键词
主题教学
小学语文
对策研究
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职称材料
题名
主题教学的现状及应对策略
被引量:
1
1
作者
李
旭
贤
机构
广西桂平市蒙圩镇新阳小学
出处
《小学教学参考》
2019年第34期67-67,共1页
文摘
小学语文教学是学生建立正确学习习惯,树立正确价值观和人生观的基础.在小学语文教学活动中运用主题教学手段,利用主题教学的创新性和互动性,调动学生语文学习的兴趣,弥补传统语文教学沉闷的缺点,有利于学生吸收语文知识和对学生进行潜移默化的价值引导.
关键词
主题教学
小学语文
对策研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
主题教学的现状及应对策略
李
旭
贤
《小学教学参考》
2019
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