基于美国SPARK课程理念下的中小学体育课程构建 被引量：7

1

作者 李成玥 邓琳 王福俊 《体育成人教育学刊》 2015年第1期22-25,共4页

面对我国中小学体育教学中存在的种种问题,分析了美国"SPARK"课程教学过程及相应特点,借鉴美国"SPARK"课程开发的成功经验,提出了我国中小学体育教学模式改革的模式及策略。

关键词 SPARK课程 中小学 体育课程 教学模式

下载PDF 职称材料

趣味田径教学走进中小学体育课堂的构想 被引量：6

2

作者 章扬安 李成玥 《田径》 2014年第9期14-15,共2页

田径在中小学体育教学中处于重要的地位,但是现有的田径课程教学内容过于竞技化,教学方式过于公式化、手段化,较少考虑学生的情感、体验和需求。使课堂气氛偏于严肃,学生学习被动,学习积极性难以激发。笔者根据多年教学经验结合本地区... 田径在中小学体育教学中处于重要的地位,但是现有的田径课程教学内容过于竞技化,教学方式过于公式化、手段化,较少考虑学生的情感、体验和需求。使课堂气氛偏于严肃,学生学习被动,学习积极性难以激发。笔者根据多年教学经验结合本地区教师教学现状,总结了一些兴趣教学方法,旨在改变那些传统枯燥乏味的教学方法,构建一个和谐、愉悦、宽松的田径课堂教学氛围,让田径成为学生的喜爱项目之一。 展开更多

关键词 中小学体育教学 田径教学 体育课堂 学习积极性 趣味 课堂教学氛围 教学方法 教学内容

原文传递

学校体育教学中运动损伤的现状及对策分析

3

作者 李成玥 章扬安 《体育科技》 2024年第4期26-29,共4页

学校体育教学是增强学生体质的基本保障,但客观存在的损伤一直是困扰教学质量的一大顽疾。研究采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等对苏州工业园区中小学体育教学中运动损伤的现状进行了问卷调查,结果显示:(1)苏州工业园区体育教... 学校体育教学是增强学生体质的基本保障,但客观存在的损伤一直是困扰教学质量的一大顽疾。研究采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等对苏州工业园区中小学体育教学中运动损伤的现状进行了问卷调查,结果显示:(1)苏州工业园区体育教学损伤的整体发生率较高,各学段男生的损伤率均高于女生。(2)小学男女生多为轻微损伤;初中男女生多为中轻度损伤;高中男生中度损伤略高一些,高中女生运动损伤程度基本为轻度。(3)小学生的运动损伤多为擦伤;初中男生扭伤者最多,初中女生运动后不适占比最高;高中男生多为骨膜炎损伤,高中女生挫伤占比偏高一些。(4)小学男女生的损伤多为体操类项目;中学男女生多为素质训练;高中男生篮球损伤居多,女生排球损伤、健美操损伤者较多。(5)学校体育教学中的运动损伤受多种因素影响,包括学生的安全意识、身体素质、疲劳及旧伤、教学能力、学校管理、气候环境设备环境等。针对研究结果提出相应的对策,为我国学校体育教学安全预防体系的建立提供参考。 展开更多

关键词 学校体育 体育教学 运动损伤

下载PDF 职称材料

基于美国SPARK课程视角下我国中小学体育教学模式的思考与启迪 被引量：3

4

作者 李成玥 章扬安 张宏成 《辽宁教育》 2014年第12期56-59,共4页

在新课改背景下,我国小学体育课程改革进行得如火如荼。面对我国小学体育教学中存在的种种问题,通过了解美国＂SPARK＂课程教学过程及相应特点,借鉴美国＂SPARK＂课程开发的成功经验,立足本土,着眼实际,以促进我国中小学体育教学模式改... 在新课改背景下,我国小学体育课程改革进行得如火如荼。面对我国小学体育教学中存在的种种问题,通过了解美国＂SPARK＂课程教学过程及相应特点,借鉴美国＂SPARK＂课程开发的成功经验,立足本土,着眼实际,以促进我国中小学体育教学模式改革的进一步深入开展。 展开更多

关键词 SPARK 中小学 体育 教学 模式

下载PDF 职称材料

跳高运动员张国伟起跳及腾空的运动学分析——以2015北京田径世锦赛为例 被引量：3

5

作者 李成玥 《山东体育学院学报》 北大核心 2016年第1期101-104,共4页

近年来,张国伟在世界跳高大赛中屡获佳绩,仁川亚运会银牌,美国大奖赛越过2.38 m,特别是在2015年8月北京田径世锦赛上以2.33 m的成绩并列夺得银牌。分析比较2015年北京田径世锦赛张国伟与世界优秀男子跳高运动员起跳及腾空的运动学指标,... 近年来,张国伟在世界跳高大赛中屡获佳绩,仁川亚运会银牌,美国大奖赛越过2.38 m,特别是在2015年8月北京田径世锦赛上以2.33 m的成绩并列夺得银牌。分析比较2015年北京田径世锦赛张国伟与世界优秀男子跳高运动员起跳及腾空的运动学指标,张国伟绝对速度优于世界优秀运动员,但速度利用率不高;起跳瞬间身体的髋、膝、踝关节没有充分蹬伸;身体各关节展开角度相对于世界优秀运动员较低;腾空及身体重心过杆夹角比较合理;腾空过杆时身体重心并不在横杆正上方,H2没有被充分利用。 展开更多

关键词 跳高 起跳 运动学分析

下载PDF 职称材料

雾霾天气下中小学室内体育大课间活动模块方案研究 被引量：3

6

作者 李成玥 王福俊 《辽宁教育》 2014年第4期44-45,共2页

大课间活动是学生在校体育锻炼与保持、提高健康状态的一种重要锻炼方式。目前，苏州市空气质量优秀率偏低，雾霾天数持续增多，户外大课间活动被迫暂停。本文通过对雾霾天气下苏州市中、小学体育大课问活动进行抽样调查分析，并提出相... 大课间活动是学生在校体育锻炼与保持、提高健康状态的一种重要锻炼方式。目前，苏州市空气质量优秀率偏低，雾霾天数持续增多，户外大课间活动被迫暂停。本文通过对雾霾天气下苏州市中、小学体育大课问活动进行抽样调查分析，并提出相应的解决途径，以此来全面的推进雾霾天气下中小学室内体育大课间活动模块方案。 展开更多

关键词 雾霾 室内 体育 大课间

下载PDF 职称材料

对中小学生体育学习兴趣的研究 被引量：3

7

作者 李成玥 刘涛英 《辽宁教育》 2013年第9期54-58,共5页

本文通过对江苏省苏州市中小学生体育学习的兴趣进行了抽样调查，实际情况表明，苏州市部分中小学生对体育运动锻炼的兴趣不高。在此基础上，通过采用文献资料发、访问调查法、数理统计法、问卷调查法等方法分析和找出其中存在的问题和... 本文通过对江苏省苏州市中小学生体育学习的兴趣进行了抽样调查，实际情况表明，苏州市部分中小学生对体育运动锻炼的兴趣不高。在此基础上，通过采用文献资料发、访问调查法、数理统计法、问卷调查法等方法分析和找出其中存在的问题和症结，结合目前学生及学校的实际情况，提出相应的解决办法，以此来促进学生学习体育的兴趣，全面提高学生的身体素质。 展开更多

关键词 苏州 中小学生 体育 兴趣

下载PDF 职称材料

构建苏州环太湖地区休闲体育旅游的设想 被引量：3

8

作者 李成玥 张宏成 《山西师大体育学院学报》 2011年第3期37-38,56,共3页

采用文献资料分析的方法,对苏州环太湖地区开展休闲体育旅游活动的影响因素进行分析,认为苏州环太湖地区不但含有丰富的旅游资源,还拥有发展休闲体育旅游项目得天独厚的优势,这为打造苏州环太湖地区体育休闲旅游提供了良好的发展机遇,... 采用文献资料分析的方法,对苏州环太湖地区开展休闲体育旅游活动的影响因素进行分析,认为苏州环太湖地区不但含有丰富的旅游资源,还拥有发展休闲体育旅游项目得天独厚的优势,这为打造苏州环太湖地区体育休闲旅游提供了良好的发展机遇,并据此提出构建苏州环太湖地区休闲体育旅游的战略构想。 展开更多

关键词 环太湖体育圈 体育旅游 休闲 战略构想

下载PDF 职称材料

跑酷运动融入课堂对学生体育素质的影响 被引量：2

9

作者 李成玥 章扬安 沈民 《基础教育参考》 2016年第3期57-59,共3页

跑酷运动是一个新名词，它是一项街头疾走极限运动，要求参与者只用自身的力量穿越任何障碍物或到达指定目的地。此运动在20世纪80年代产生于法国，21世纪传人中国，在最近几年开始风靡全世界，成为时下年轻人非常喜欢的一种休闲类体育... 跑酷运动是一个新名词，它是一项街头疾走极限运动，要求参与者只用自身的力量穿越任何障碍物或到达指定目的地。此运动在20世纪80年代产生于法国，21世纪传人中国，在最近几年开始风靡全世界，成为时下年轻人非常喜欢的一种休闲类体育运动。 展开更多

关键词 极限运动 体育素质 20世纪80年代 学生 课堂 21世纪 体育运动 新名词

下载PDF 职称材料

苏州市中小学生体育学习兴趣的现状调查及对策分析 被引量：2

10

作者 李成玥 《运动》 2012年第20期76-78,共3页

通过全面调查苏州市学生体育兴趣现状,找出问题所在并提供相应的对策分析,为促进苏州市学生积极参与体育活动,增强学生的身体素质,提高体育课的教学质量有着重要的指导意义和实践价值。

关键词 苏州 中小学生 体育学习兴趣

下载PDF 职称材料

跳高运动员比赛中的心理问题及其对策 被引量：1

11

作者 李成玥 陈方 《田径》 2011年第4期35-37,共3页

跳高和撑竿跳高都是田径比赛中克服高度障碍的项目，都具有较强的技术性和观赏性。心理训练对于这两个项目而言尤为重要，因为跳高和撑竿跳高始终是以失败而告终的体育项目，更重要的一点是这两个项目是先知道自己的成绩后进行比赛，因... 跳高和撑竿跳高都是田径比赛中克服高度障碍的项目，都具有较强的技术性和观赏性。心理训练对于这两个项目而言尤为重要，因为跳高和撑竿跳高始终是以失败而告终的体育项目，更重要的一点是这两个项目是先知道自己的成绩后进行比赛，因此这就不仅仅是技术和能力的抗衡，更重要是心理上的较量。比赛中随着横杆高度的不断升高，比赛时间的不断延长，对手免跳战术的运用， 展开更多

关键词 跳高运动员 心理问题 赛中 撑竿跳高 比赛时间 心理训练 体育项目 技术性

原文传递

影响三级跳远第二跳的因素及纠正方法 被引量：1

12

作者 李成玥 《田径》 2012年第11期47-48,共2页

三级跳远是运动员经过助跑，沿直线连续进行三次水平跳跃的田径项目。三跳依次分别为单脚跳、跨步跳、跳跃。三次跳跃过程中，任何一跳出现错误都会导致整个技术动作的失败。三级跳远的第二跳也叫跨步跳，它在整个技术动作过程中起着承... 三级跳远是运动员经过助跑，沿直线连续进行三次水平跳跃的田径项目。三跳依次分别为单脚跳、跨步跳、跳跃。三次跳跃过程中，任何一跳出现错误都会导致整个技术动作的失败。三级跳远的第二跳也叫跨步跳，它在整个技术动作过程中起着承上启下的作用。它既要顺利地完成与第一跳的衔接，又要尽量减少速度的损伤，保证第三跳的起跳效果。为使“跨步跳”发挥其自身作用，就必须充分认识其技术难点及解决难点的相应对策。那么影响跨步跳的因素究竟有哪些呢？下面笔者就结合自己的教学经验来谈谈自己的几点看法。 展开更多

关键词 三级跳远 纠正方法 跳跃过程 技术动作 跨步跳 田径项目 承上启下 动作过程

原文传递

第16届世锦赛中国男篮与对手技术指标的对比分析 被引量：1

13

作者 李成玥 《辽宁体育科技》 2011年第1期78-80,共3页

运用录像观察法、文献资料法和数理统计法,以第16届世界男篮锦标赛中国队所参加的所有比赛的技术统计指标作为依据,对中国队与对手的各项技术指标进行比较分析,针对中国队现阶段存在的一些问题,提出了相应的改进建议与方法,旨在为中国... 运用录像观察法、文献资料法和数理统计法,以第16届世界男篮锦标赛中国队所参加的所有比赛的技术统计指标作为依据,对中国队与对手的各项技术指标进行比较分析,针对中国队现阶段存在的一些问题,提出了相应的改进建议与方法,旨在为中国男篮的发展提供参考。 展开更多

关键词 世锦赛 中国男篮 技术指标

下载PDF 职称材料

苏州市中学体育资源对社会开放程度调查 被引量：1

14

作者 李成玥 张宏成 《体育科技》 2011年第2期92-96,共5页

中学体育设施是社会资源的重要组成部分,全民健身对体育资源的需求日益增大,而社会体育资源的相应匮乏,迫切要求开放学校体育设施,实现体育资源与社会共享。通过对苏州市7个区的中学体育资源对社会开放状况进行抽样调查研究,研究结果表... 中学体育设施是社会资源的重要组成部分,全民健身对体育资源的需求日益增大,而社会体育资源的相应匮乏,迫切要求开放学校体育设施,实现体育资源与社会共享。通过对苏州市7个区的中学体育资源对社会开放状况进行抽样调查研究,研究结果表明苏州市中学体育资源对社会开放的比例不高。在此基础上,通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法分析和找出其中存在的问题和症结,结合目前苏州市中学体育场地的软、硬件情况,对此进行分析比较,得出苏州市中学体育场地具有向社会开放的潜力,并提出相应的解决途径,以此来全面推进苏州市中学体育资源广泛地向社会开放。 展开更多

关键词 体育资源 社会开放 苏州市中学

下载PDF 职称材料

对小学体育教学中生成性资源开发与利用的研究 被引量：1

15

作者 李成玥 《教育文汇》 2015年第5期22-24,共3页

传统的体育教学过分强调预设，可随着新课程的不断开展与深入，学生有了更多自主发挥的空间，课堂也随之出现一些预设之外的突发因子，即动态教学资源的生成。为了更加清晰地认识和把握体育深常教学，提高课堂教学效率，以下将从教师、... 传统的体育教学过分强调预设，可随着新课程的不断开展与深入，学生有了更多自主发挥的空间，课堂也随之出现一些预设之外的突发因子，即动态教学资源的生成。为了更加清晰地认识和把握体育深常教学，提高课堂教学效率，以下将从教师、学生、义本三个方面入手，结合日常教学收集的一些案例，进一步分析体育课堂教学中生成性资源的开发与利用。 展开更多

关键词 小学体育教学 生成性资源 资源开发 利用 课堂教学效率 体育课堂教学 教学资源 日常教学

原文传递

体育中考项目引入小学体育课程的实践研究

16

作者 李成玥 《安徽体育科技》 2021年第1期83-86,共4页

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,通过尝试将中考体育项目引入小学课堂进行了实验研究。结果表明:将中考体育项目引入小学课堂,对学生的身体形态指标无明显影响;实践组学生的学习动机和身体素质指标都有... 运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,通过尝试将中考体育项目引入小学课堂进行了实验研究。结果表明:将中考体育项目引入小学课堂,对学生的身体形态指标无明显影响;实践组学生的学习动机和身体素质指标都有所提高;实践组学生的学习态度、教学效果、满意度等均高于对照组;实践组学生的课余锻炼和家长支持度均高于对照组。 展开更多

关键词 中考 体育 小学

原文传递

苏州工业园区中小学体育课堂教学满意度的研究

17

作者 李成玥 章扬安 《体育科研》 2014年第3期99-103,共5页

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对苏州工业园区10所中小学的1481位学生和57位体育教师进行了体育课堂教学满意度的调查研究,结果表明:师生对体育课堂教学的各项指标都满意,苏州工业园区的体育课程改革成效显著。

关键词 苏州 中小学 体育 教学 满意度

下载PDF 职称材料

对多媒体技术在体育教学中运用的研究——以背越式跳高教学为例

18

作者 李成玥 陈维佳 《内蒙古体育科技》 2014年第3期117-120,共4页

本文通过文献资料法、访问调查法、教学实验法等，以背越式跳高的教学作为切入点，对多媒体技术运用于体育教学进行研究，以期为同类教学提供理论依据，提高体育课堂教学的效率。

关键词 多媒体 体育教学 背越式跳高

下载PDF 职称材料

对中小学短跑教学中协调放松能力的培养

19

作者 李成玥 《田径》 2014年第2期48-49,共2页

中小学是培养强大体育后备人才的启蒙训练基地，通过课余体育训练，有计划，有目的地培养高水平运动员，对未来实现和保持竞技体育强国起着重要的作用。本人从事中小学体育工作多年，通过平时的业余训练，发现青少年短跑训练中协调放松... 中小学是培养强大体育后备人才的启蒙训练基地，通过课余体育训练，有计划，有目的地培养高水平运动员，对未来实现和保持竞技体育强国起着重要的作用。本人从事中小学体育工作多年，通过平时的业余训练，发现青少年短跑训练中协调放松能力的培养对短跑水平的提高起着非常关键的作用，本文就协调放松能力的问题谈谈自己的看法。 展开更多

关键词 能力的培养 短跑教学 中小学 协调 体育后备人才 课余体育训练 高水平运动员 竞技体育强国

原文传递

全视角学习理论下小学生能动学习测评指标体系的构建

20

作者 李成玥 曲虹 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2022年第11期77-85,共9页

能动学习不仅让学习者习得知识,更让学习者获得思考和学习的能力,是提升学习者核心素养的重要途径之一。科学构建小学生能动学习测评指标体系是对学习者进行培养与评价的前提,也是基础教育领域亟待解决的问题。根据全视角学习理论中学习... 能动学习不仅让学习者习得知识,更让学习者获得思考和学习的能力,是提升学习者核心素养的重要途径之一。科学构建小学生能动学习测评指标体系是对学习者进行培养与评价的前提,也是基础教育领域亟待解决的问题。根据全视角学习理论中学习的2个过程和3个维度,归纳和借鉴已有相关研究,遵循科学性、综合性和公正性原则,构建由内容、动机、互动3个一级指标和16个二级指标、30个三级指标及观测点组成的小学生能动学习测评指标体系。用层次分析法对该指标体系进行分析,通过构造判断矩阵并进行一致性检验,得到各指标的排序结果。将该指标体系应用于实践,初步验证了其具有科学性、有效性和可操作性,有助于促进新课程改革背景下学生素质教育的全面发展。 展开更多

关键词 全视角学习理论 能动学习 能动学习测评

下载PDF 职称材料