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思政元素融入高校数学类课程实现路径研究
被引量:
49
1
作者
李德
贺
李波
张晓
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第3期57-60,共4页
高校数学类课程是开展课程思政建设的重要渠道。课程思政背景下,把思政元素融入高校数学类课程教学,应把马克思主义哲学融入数学类课程,树立科学世界观;把中华传统数学文化融入数学类课程,坚定文化自信;把国家建设与社会时政融入数学类...
高校数学类课程是开展课程思政建设的重要渠道。课程思政背景下,把思政元素融入高校数学类课程教学,应把马克思主义哲学融入数学类课程,树立科学世界观;把中华传统数学文化融入数学类课程,坚定文化自信;把国家建设与社会时政融入数学类课程,厚植爱国情怀;把生产生活实践融入数学类课程,培养创新意识;把数学之美融入数学类课程,提升美学修养;把数学家故事融入数学类课程,传承科学精神,实现课程育人目标。
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关键词
高校
数学类课程
课程思政
思政元素
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职称材料
师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索
被引量:
2
2
作者
李德
贺
张晓
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第12期50-53,共4页
师范类专业认证背景下,地方师范院校高等数学教学改革要处理好“教师教”与“学生学”的关系、“专业性”与“通识性”的关系、“学术性”与“师范性”的关系。师范专业认证背景下,推动地方师范院校高等数学教学改革,要明确教学目标,支...
师范类专业认证背景下,地方师范院校高等数学教学改革要处理好“教师教”与“学生学”的关系、“专业性”与“通识性”的关系、“学术性”与“师范性”的关系。师范专业认证背景下,推动地方师范院校高等数学教学改革,要明确教学目标,支撑毕业要求达成;优化教学内容,保障教学目标实现;改进教学方式,促进核心素养提升;完善考核评价,落实课程持续改进。
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关键词
地方师范院校
高等数学
师范类专业认证
教学改革
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职称材料
高等数学课程在线混合多元教学探索与实践
被引量:
3
3
作者
李德
贺
《安阳师范学院学报》
2020年第5期135-138,共4页
疫情防控期间,在线混合多元教学对于保证高校教学质量发挥了重要作用。本文从教学重构、教学实施、改革成效等三个方面探讨了新形势下高等数学课程的在线混合多元教学。
关键词
在线教学
混合多元教学
高等数学
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职称材料
老苹果树改形典型园介绍——大连桂云花石佛山生态园绿色苹果生产经验
4
作者
何明莉
徐贵轩
+4 位作者
宋哲
张春波
王士海
梁雨祥
李德
贺
《北方果树》
2009年第6期47-49,共3页
桂云花满族自治乡是庄河市西北部山区乡镇,地处盖州、普兰店、庄河三市交界处,苹果为主的水果业是全乡农民群众主要的经济来源之一。全乡果园面积1784hm^2,占全乡总面积的8.3%,年均水果产量1.1万t。
关键词
苹果树
生产经验
生态园
佛山
大连
改形
北部山区
水果产量
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职称材料
设立剪报栏目 提高学习兴趣
被引量:
2
5
作者
李德
贺
《地理教学》
2002年第10期42-42,共1页
为了提高学生学习地理的兴趣,我在教室的黑板旁边设立了剪报栏。闲暇读报时,就注意搜集有关地理方面的时事、信息,然后根据教学进度,把与将要学习的内容有关的剪报贴在剪报栏内,并附上设问,让学生在课下阅读、思考,取得了良好的效果。
关键词
剪报栏
学生
地理
中学
学习兴趣
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职称材料
题名
思政元素融入高校数学类课程实现路径研究
被引量:
49
1
作者
李德
贺
李波
张晓
机构
安阳师范学院数学与统计学院
安阳师范学院马克思主义学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第3期57-60,共4页
基金
安阳师范学院2021年度课程思政教学改革研究重点项目“一流课程建设背景下公修数学课程思政体系的构建”的研究成果。
文摘
高校数学类课程是开展课程思政建设的重要渠道。课程思政背景下,把思政元素融入高校数学类课程教学,应把马克思主义哲学融入数学类课程,树立科学世界观;把中华传统数学文化融入数学类课程,坚定文化自信;把国家建设与社会时政融入数学类课程,厚植爱国情怀;把生产生活实践融入数学类课程,培养创新意识;把数学之美融入数学类课程,提升美学修养;把数学家故事融入数学类课程,传承科学精神,实现课程育人目标。
关键词
高校
数学类课程
课程思政
思政元素
Keywords
universities
mathematics curriculum
IPTTIAC
ideological and political elements
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索
被引量:
2
2
作者
李德
贺
张晓
机构
安阳师范学院数学与统计学院
安阳师范学院马克思主义学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第12期50-53,共4页
基金
河南省2022年度教师教育课程改革研究项目“师范类专业认证视域下公修数学课程教学改革研究”(项目编号:2022-JSJYYB-051)的研究成果。
文摘
师范类专业认证背景下,地方师范院校高等数学教学改革要处理好“教师教”与“学生学”的关系、“专业性”与“通识性”的关系、“学术性”与“师范性”的关系。师范专业认证背景下,推动地方师范院校高等数学教学改革,要明确教学目标,支撑毕业要求达成;优化教学内容,保障教学目标实现;改进教学方式,促进核心素养提升;完善考核评价,落实课程持续改进。
关键词
地方师范院校
高等数学
师范类专业认证
教学改革
Keywords
local normal colleges
higher mathematics
teacher-education professional certification
teaching reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等数学课程在线混合多元教学探索与实践
被引量:
3
3
作者
李德
贺
机构
安阳师范学院数学与统计学院
出处
《安阳师范学院学报》
2020年第5期135-138,共4页
基金
安阳师范学院2019年教育教学改革研究与实践项目“在线开放课程资源建设与应用的研究与实践:以安阳师范学院数学类课程为例”(项目编号:ASJY-2019-BZD-005)
“打造高等数学‘金课’的研究与实践”(项目编号:ASJY-2019-CYB-085)
2019年河南省高等学校重点科研项目(项目编号:19B110001)。
文摘
疫情防控期间,在线混合多元教学对于保证高校教学质量发挥了重要作用。本文从教学重构、教学实施、改革成效等三个方面探讨了新形势下高等数学课程的在线混合多元教学。
关键词
在线教学
混合多元教学
高等数学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
老苹果树改形典型园介绍——大连桂云花石佛山生态园绿色苹果生产经验
4
作者
何明莉
徐贵轩
宋哲
张春波
王士海
梁雨祥
李德
贺
机构
辽宁省果树科学研究所
大连桂云花生态发展有限公司
出处
《北方果树》
2009年第6期47-49,共3页
基金
国家熊岳苹果试验站苹果产业体系项目(编号:nycutx-08):"优良苹果新品种生产技术集成与产业化技术示范"重点项目
文摘
桂云花满族自治乡是庄河市西北部山区乡镇,地处盖州、普兰店、庄河三市交界处,苹果为主的水果业是全乡农民群众主要的经济来源之一。全乡果园面积1784hm^2,占全乡总面积的8.3%,年均水果产量1.1万t。
关键词
苹果树
生产经验
生态园
佛山
大连
改形
北部山区
水果产量
分类号
S661.1 [农业科学—果树学]
TS262.31 [农业科学—园艺学]
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职称材料
题名
设立剪报栏目 提高学习兴趣
被引量:
2
5
作者
李德
贺
机构
山东单县第四中学
出处
《地理教学》
2002年第10期42-42,共1页
文摘
为了提高学生学习地理的兴趣,我在教室的黑板旁边设立了剪报栏。闲暇读报时,就注意搜集有关地理方面的时事、信息,然后根据教学进度,把与将要学习的内容有关的剪报贴在剪报栏内,并附上设问,让学生在课下阅读、思考,取得了良好的效果。
关键词
剪报栏
学生
地理
中学
学习兴趣
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思政元素融入高校数学类课程实现路径研究
李德
贺
李波
张晓
《教育理论与实践》
北大核心
2022
49
下载PDF
职称材料
2
师范类专业认证背景下地方师范院校高等数学教学改革探索
李德
贺
张晓
《教育理论与实践》
北大核心
2024
2
下载PDF
职称材料
3
高等数学课程在线混合多元教学探索与实践
李德
贺
《安阳师范学院学报》
2020
3
下载PDF
职称材料
4
老苹果树改形典型园介绍——大连桂云花石佛山生态园绿色苹果生产经验
何明莉
徐贵轩
宋哲
张春波
王士海
梁雨祥
李德
贺
《北方果树》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
设立剪报栏目 提高学习兴趣
李德
贺
《地理教学》
2002
2
下载PDF
职称材料
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