-
题名叶紫和他的小说
被引量：1
- 1
-
-
作者
李廷媚
-
出处
《广东技术师范学院学报》
1989年第3期32-37,共6页
-
文摘
一九三二年冬,叶紫的处女作《丰收》在《无名文艺月刊》创刊号上发表之后,立即引起了文学界的关注和重视,著名作家矛盾撰文推荐《丰收》,认为这是一篇精心结构的“杰作”,希望叶紫“继续努力”祈祝他“有很大的前途”。
-
关键词
叶紫
文艺刊物
无名文艺
报纸副刊
山村一夜
一九
创作思想
文学作品
心理描写
细针密线
-
分类号
G65
[文化科学—教育学]
-
-
题名现代散文诗的拓荒者——刘半农
- 2
-
-
作者
李廷媚
-
出处
《广州大学学报（社会科学版）》
1992年第1X期97-99,共3页
-
文摘
现代散文诗这朵绚丽多彩、浓郁芬芳的奇葩,是在:“五四”新文化运动这块沃土上成长并深受人们喜爱的艺术小花。在我国现代文学史上,刘半农首先介绍和倡导散文诗这种新的文学样式,并率先对散文诗进行了成功的创作尝试和辛勤的耕耘。
-
关键词
现代散文诗
刘半农
拓荒者
新文化运动
现代文学史
文学样式
新青年
文学革命
文学改良
创作
-
分类号
C55
[社会学]
-
-
题名试论肖红作品的感伤风格
- 3
-
-
作者
李廷媚
-
出处
《广州大学学报（社会科学版）》
1988年第2期30-34,共5页
-
文摘
肖红的作品,人物性格大多带有不同程度的悲剧色彩,艺术手法上不拘一格,笼罩着淡淡哀愁的稍偏冷色的诗美意,感伤和痛苦中交织着思索、反抗和理想追求。时代环境和作家特定的悲惨遭遇、独特的女性气质形成肖红的感伤风格。
-
关键词
肖红
个人遭遇
《呼兰河传》
女性气质
人物性格
《生死场》
小城三月
人物形象
史湘云
小团圆
-
分类号
I2
[文学—中国文学]
-
-
题名简析职业大学教书育人的特点
- 4
-
-
作者
李廷媚
-
机构
广州大学中文系
-
出处
《广州大学学报（社会科学版）》
1988年第1期4-7,共4页
-
文摘
作为新型的职业大学,如何根据自身的特点,有效地进行教书育人工作,在我国无先例可循。有的同志认为职业大学的教育必须根据地方性、职业性的特点,结合家庭、社会进行教育,如采用家访、开家长会等形式,也有同志认为这种形式是中学教育法。当然,多种看法、途径的探讨是必要的。职业大学教书育人工作,具体到不同地方、学校、部门、个人,不可能只有一种模式。本期刊登几篇教书育人的体会,目的在引起重视和深入的讨论,欢迎校内教工、学生和校外职业教育工作者来稿讨论. 作为新型的职业大学,如何根据自身的特点,有效地进行教书育人工作,在我国无先例可循。有的同志认为职业大学的教育必须根据地方性、职业性的特点,结合家庭、社会进行教育,如采用家访、开家长会等形式,也有同志认为这种形式是中学教育法。当然,多种看法、途径的探讨是必要的。职业大学教书育人工作,具体到不同地方、学校、部门、个人,不可能只有一种模式。本期刊登几篇教书育人的体会,目的在引起重视和深入的讨论,欢迎校内教工、学生和校外职业教育工作者来稿讨论.
-
关键词
职业大学
教育工作者
中学教育
无先例可循
理想教育
社会化教育
生活过程
组织纪律性
集体观念
集体主义教育
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名艾青诗歌的绘画美和音乐美
- 5
-
-
作者
李廷媚
-
出处
《广州大学学报（社会科学版）》
1990年第1X期64-67,63,共5页
-
文摘
艾青的诗歌,富有绘画美和音乐美。艾诗的绘画美,具体表现为构图简约,形象富有质感和意境创造的诗意美。以诗歌的内在旋律感动读者的心灵、注意表现音乐的流动美和象征手法的运用是艾诗音乐美的三个特征。
-
关键词
音乐美
绘画美
艾青诗歌
旋律感
音乐形象
意境创造
具体表现
诗意美
流动美
大上海
-
分类号
C55
[社会学]
-
