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浅谈以化学实验为基础的探究性教学的策略
被引量：
1
1
作者
李
庆
薇
《广东化工》
CAS
2007年第4期116-119,共4页
本文根据新课程教学的新理念,结合化学学科的特点和教学实际,通过精心创设问题情境、优化探究性实验、提供探究线索等策略,开展以实验为基础的探究性教学,以转变学生学习方式为目的,在近年的教学实践中,收到了良好的教学效果。
关键词
探究性教学
问题情境
优化
探究性实验
下载PDF
职称材料
题名
浅谈以化学实验为基础的探究性教学的策略
被引量：
1
1
作者
李
庆
薇
机构
广州市花都区新华中学
出处
《广东化工》
CAS
2007年第4期116-119,共4页
文摘
本文根据新课程教学的新理念,结合化学学科的特点和教学实际,通过精心创设问题情境、优化探究性实验、提供探究线索等策略,开展以实验为基础的探究性教学,以转变学生学习方式为目的,在近年的教学实践中,收到了良好的教学效果。
关键词
探究性教学
问题情境
优化
探究性实验
Keywords
exploring teaching
problem situation
optimize
exploring experiment
分类号
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈以化学实验为基础的探究性教学的策略
李
庆
薇
《广东化工》
CAS
2007
1
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