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从大学生视角看“翻转课堂”在我国高校的应用——以《思想政治教育学原理》为例 被引量：3
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作者 安姝 李媚晨 《高教学刊》 2018年第15期86-87,90,共3页
翻转课堂是以学生自主学习为中心的新的教学模式,对我国高校教育产生了深远影响。以《思想政治教育学原理》为例,它有利于满足学生个性发展的需要、提高学生的自主学习能力、提高教学效果、构建新型师生关系以及促进高校教育公平的实现... 翻转课堂是以学生自主学习为中心的新的教学模式,对我国高校教育产生了深远影响。以《思想政治教育学原理》为例,它有利于满足学生个性发展的需要、提高学生的自主学习能力、提高教学效果、构建新型师生关系以及促进高校教育公平的实现。但由于翻转课堂的实施受到主客观条件的制约,目前依然面临一定的困境。为了更好地推进翻转课堂在我国高校的应用,应将传统教学模式与翻转课堂相结合、提升教师的信息技术素养、提高学生的自主学习能力和互动交流能力并完善相关保障机制,从而更好地促进我国高校教育的发展。 展开更多
关键词 大学生 翻转课堂 思想政治教育学原理
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