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数字音频处理技术在广播电视中的应用 被引量：6
1
作者 沈慧 李妍雪 《信息与电脑》 2016年第11期143-144,共2页
数字音频技术是基于数字音频信号演变出现的,其主要是针对模拟信号进行分析整理,而后再开展数字化处理。数字音频技术已成为当前广播电视中十分普及的处理技术之一,可以在节目的制作过程中来开展处理工作,以全面保障节目的播出质量以及... 数字音频技术是基于数字音频信号演变出现的,其主要是针对模拟信号进行分析整理,而后再开展数字化处理。数字音频技术已成为当前广播电视中十分普及的处理技术之一,可以在节目的制作过程中来开展处理工作,以全面保障节目的播出质量以及受众的观看和收听体验。同时,数字音频技术还拥有模拟音频信号,可以还原高品质音质,从而给听众和观众更好的听视觉享受,提升广播电视的服务质量。现笔者主要针对数字音频处理技术在广播电视中的应用进行研究。 展开更多
关键词 数字音频技术 广播电视 音频处理
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水相中GOx@ZIF-7/PDA的制备及酶学性能研究
2
作者 刘思媛 刘精杏 +5 位作者 王则奋 朱小璐 李妍雪 兰雄雕 刘彭如 蓝平 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2023年第18期157-164,共8页
原位包埋策略因制备条件温和、操作简单,被普遍应用在酶-金属有机骨架(metal-organic frameworks,MOFs)生物复合材料的制备中。但只有少部分MOFs能在水相中通过原位包埋法合成酶-MOFs生物复合材料。该研究首次在水相中采用原位包埋法将... 原位包埋策略因制备条件温和、操作简单,被普遍应用在酶-金属有机骨架(metal-organic frameworks,MOFs)生物复合材料的制备中。但只有少部分MOFs能在水相中通过原位包埋法合成酶-MOFs生物复合材料。该研究首次在水相中采用原位包埋法将葡萄糖氧化酶(glucose oxidase,GOx)封装在ZIF-7(zeolitic imidazolate frameworks-7)载体中,并在所得的GOx@ZIF-7生物复合材料上合成了亲水性的聚多巴胺(polydopamine,PDA)修饰层,得到GOx@ZIF-7/PDA。采用单因素试验优化了GOx@ZIF-7/PDA的制备条件。结果表明,固定化pH值为7.0,酶质量浓度为5 g/L,苯并咪唑(benzimidazole,Bim)浓度为50 mmol/L,Zn^(2+)与苯并咪唑的摩尔比为1∶9,固定化温度为35℃,固定化时间为40 min,多巴胺的最佳质量浓度为2 g/L的条件下,GOx@ZIF-7/PDA具有最高酶活力回收率为(43.34±2.00)%。与游离酶相比,GOx@ZIF-7/PDA具有高的热稳定性、pH稳定性、贮存稳定性和良好的重复使用性,重复10次后,GOx@ZIF-7/PDA催化活性仍能保持(96.53±2.26)%。以上结果表明,水相原位包埋法制备固定化酶GOx@ZIF-7/PDA策略是高效可行的,有望实现低成本长期稳定的酶催化应用。 展开更多
关键词 葡萄糖氧化酶 金属有机骨架 酶固定化 ZIF-7 原位包埋法 多巴胺
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基于深度学习的大学生思想政治理论课获得感提升路径探析 被引量：1
3
作者 李妍雪 胡菊华 《太原城市职业技术学院学报》 2021年第10期158-160,共3页
深度学习作为一种学习方式和教学目标,对学生知识整合、能力提升具有重要作用。获得感作为一种主观感知和主观体验,是评价高校思想政治理论课教学质量和学生学习效果的重要指标。立足深度学习理论,从学生主体角度出发,以教学资源、教学... 深度学习作为一种学习方式和教学目标,对学生知识整合、能力提升具有重要作用。获得感作为一种主观感知和主观体验,是评价高校思想政治理论课教学质量和学生学习效果的重要指标。立足深度学习理论,从学生主体角度出发,以教学资源、教学策略、教学环境为着力点,探析大学生思想政治理论课获得感的提升路径,有利于促进高校思想政治理论课“强”起来、“活”起来、“实”起来。 展开更多
关键词 深度学习 思想政治理论课 获得感 生成路径
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论当前高校共青团思想政治教育的独特优势 被引量：1
4
作者 李妍雪 苏醒 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2021年第10期169-172,共4页
共青团是党领导的先进青年的群团组织,高校共青团承担着大学生思想政治教育的重要职责和使命。当前,高校共青团思想政治教育虽具有显著的独特优势,但与党的要求、时代发展和青年期待还存在较大差距。只有不断加强对青年的引领、服务和凝... 共青团是党领导的先进青年的群团组织,高校共青团承担着大学生思想政治教育的重要职责和使命。当前,高校共青团思想政治教育虽具有显著的独特优势,但与党的要求、时代发展和青年期待还存在较大差距。只有不断加强对青年的引领、服务和凝聚,才能实现高校共青团育人功效最大化,推动青年在国家新发展中展现新作为,使新时代优秀新青年紧密团结在党周围。 展开更多
关键词 高校共青团 思想政治教育 独特优势
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伟大建党精神融入“思想道德与法治”课教学探究
5
作者 李妍雪 张爽 杨志坤 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2022年第6期170-172,共3页
百年奋斗中孕育的伟大建党精神是对中国共产党人精神谱系的最新总结和高度凝练,蕴含着思想引领、责任导向、意志锤炼、宗旨教育等丰富的育人价值,为培育时代新人提供了丰厚的精神滋养。伟大建党精神融入“思想道德与法治”课教学,要切... 百年奋斗中孕育的伟大建党精神是对中国共产党人精神谱系的最新总结和高度凝练,蕴含着思想引领、责任导向、意志锤炼、宗旨教育等丰富的育人价值,为培育时代新人提供了丰厚的精神滋养。伟大建党精神融入“思想道德与法治”课教学,要切实遵循理论教学与实践教学相结合、教学内容与教学形式相统一、历史经验与现实生活相贯通的方法论原则,不断丰富教学内容、创新教学方法、延伸教学实践,实现课程育人目标。 展开更多
关键词 伟大建党精神 思想道德与法治 教学
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论全媒体时代主流意识形态话语权的建构 被引量：1
6
作者 李妍雪 王喆 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2020年第12期51-53,共3页
全媒体时代以媒体融合为发展新趋势、新动态,信息传播方式发生深刻变化。要明晰全媒体时代主流意识形态话语权的价值意蕴,积极应对主流意识形态话语权全媒体向纵深融合发展时代面临的诸多挑战,通过构建新时代中国特色话语体系、建立深... 全媒体时代以媒体融合为发展新趋势、新动态,信息传播方式发生深刻变化。要明晰全媒体时代主流意识形态话语权的价值意蕴,积极应对主流意识形态话语权全媒体向纵深融合发展时代面临的诸多挑战,通过构建新时代中国特色话语体系、建立深度融合的现代传播格局、营造良好的全媒体生态环境等手段,牢牢掌握全媒体时代主流意识形态话语权。 展开更多
关键词 全媒体时代 主流意识形态 话语权建构
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融媒体时代高校思想政治理论课话语权研究
7
作者 李妍雪 《河南广播电视大学学报》 2022年第2期22-26,共5页
融媒体时代信息技术不断更新发展,传播方式发生深刻变化,舆论生态、媒体力量和媒体格局将迎来一场前所未有的大变革。在媒体融合向纵深发展的新形势下,要把握好高校思想政治理论课话语权面临的新的机遇和挑战,不断加强马克思主义指导地... 融媒体时代信息技术不断更新发展,传播方式发生深刻变化,舆论生态、媒体力量和媒体格局将迎来一场前所未有的大变革。在媒体融合向纵深发展的新形势下,要把握好高校思想政治理论课话语权面临的新的机遇和挑战,不断加强马克思主义指导地位、推进思想政治理论课改革创新、用心用情讲好中国故事,积极重构融媒体时代高校思想政治理论课话语权。 展开更多
关键词 融媒体时代 思想政治理论课 话语权重构
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习近平青年教育思想的时代内涵 被引量：1
8
作者 李妍雪 《青年与社会》 2019年第5期28-28,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央继承和发扬我们党的优良传统,立足于当前世界形势的深刻变化、立足于中国特色社会主义初级阶段的基本国情,提出了一些新思想、新论断,特别是对青年教育工作作出了深刻的论述。文章从习近平青... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央继承和发扬我们党的优良传统,立足于当前世界形势的深刻变化、立足于中国特色社会主义初级阶段的基本国情,提出了一些新思想、新论断,特别是对青年教育工作作出了深刻的论述。文章从习近平青年教育思想的基本内涵出发,对如何更好地引领青年进行分析探讨,以期为新时代青年教育工作提供理论和实践借鉴。 展开更多
关键词 习近平 青年教育 内涵
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