期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“读思达”教学法在高中思想政治课中的应用探究
1
作者 李城墙 《中学教学参考》 2024年第28期49-52,共4页
“读思达”教学法在高中思想政治课中的应用对提升学生的核心素养具有重要意义。高中思想政治课通过阅读、思考、表达三个环节,不仅能够增强学生对思想政治知识的理解和应用能力,还能培养学生的独立思考、创新表达能力,从而促进学生全... “读思达”教学法在高中思想政治课中的应用对提升学生的核心素养具有重要意义。高中思想政治课通过阅读、思考、表达三个环节,不仅能够增强学生对思想政治知识的理解和应用能力,还能培养学生的独立思考、创新表达能力,从而促进学生全面发展。教学实践表明,“读思达”教学法在高中思想政治课中的有效应用可以显著提高学生的学习效率,值得广泛推广。 展开更多
关键词 “读思达”教学法 高中思想政治 应用策略
下载PDF
增强高中思想政治课教育功能的若干问题初探
2
作者 李城墙 《学园》 2011年第16期101-101,共1页
长期以来，广大思想政治课教师不得不面对一个现实，即思想政治课“总体形象”不佳的问题。学生的厌学情绪，家长、社会的误解，官僚主义的短视和偏见等，经常困扰着广大思想政治课教师。而我国实行的社会主义市场经济要求我们的教育要... 长期以来，广大思想政治课教师不得不面对一个现实，即思想政治课“总体形象”不佳的问题。学生的厌学情绪，家长、社会的误解，官僚主义的短视和偏见等，经常困扰着广大思想政治课教师。而我国实行的社会主义市场经济要求我们的教育要适应市场经济的需要进行相应的改革，而中学思想政治课作为中学教学的重要组成部分或重要环节，其改革既是客观要求，也是当务之急。 展开更多
关键词 高中思想政治课 教育功能 思想政治课教师 市场经济要求 中学思想政治课 社会主义 厌学情绪 官僚主义
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部