基于参数优化变分模态分解的间谐波检测 被引量：6

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作者 郑晓娇 王斌 +1 位作者 李卜娟 喻敏 《电力系统保护与控制》 EI CSCD 北大核心 2022年第11期71-80,共10页

变分模态分解(VMD)已在谐波检测领域得到应用,但人为设定分解参数K,导致误差较大。为提升VMD在间谐波检测中的准确性,首先,采用施密特正交化理论对VMD预分解得到的各分量进行正交化处理,以避免模态混叠。然后求得不同K值对应的残差能量... 变分模态分解(VMD)已在谐波检测领域得到应用,但人为设定分解参数K,导致误差较大。为提升VMD在间谐波检测中的准确性,首先,采用施密特正交化理论对VMD预分解得到的各分量进行正交化处理,以避免模态混叠。然后求得不同K值对应的残差能量,利用残差能量值最小化法优化参数K,进而提取间谐波信号。最后采用对称差分能量算子,获得间谐波信号幅值与频率等特征信息。仿真实验表明:所提出的方法能有效优化参数K,降低VMD分解误差。同经验模态分解(EMD)、集合经验模态分解(EEMD)以及近年新提出的同步挤压小波变换(SST)相比,参数优化变分模态分解在间谐波检测上效果显著提升,具有更高的检测精度。 展开更多

关键词 间谐波 变分模态分解 施密特正交化 残差能量 对称差分能量算子

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基于任务驱动和CBE相融合的教学模式的理论研究 被引量：2

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作者 李卜娟 《无线互联科技》 2015年第13期111-111,123,共2页

文章以电气工程及其自动化专业课程为依托,将任务驱动和CBE相融合的教学模式用于其中一门课程进行教学[1],对该教学模式的理论依据、重要影响因素和特点以及与传统的教学模式的衔接问题进行探讨。

关键词 任务驱动 CBE 教学模式

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基于任务驱动和CBE相融合的教学模式可行性研究 被引量：2

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作者 李卜娟 《无线互联科技》 2014年第10期263-264,共2页

任务驱动教学模式和CBE教学模式已被运用在一些课程教学中,并取得了一定的效果。从理论上分析任务驱动教学模式和CBE教学模式的内涵,探索基于任务驱动和CBE相融合的教学模式在《单元电气控制电路》课程中应用的可行性。

关键词 任务驱动 CBE 教学模式

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地方本科高校转型背景下青年教师的发展研究 被引量：1

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作者 李卜娟 《江苏科技信息》 2016年第28期36-37,共2页

地方本科高校转型背景下青年教师的培养尤为重要。文章从对青年教师的研究现状出发,针对青年教师培养中所存在的问题,提出了相应的解决方法。

关键词 地方本科高校 转型 青年教师

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线性移不变系统响应的几种求解方法 被引量：1

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作者 李卜娟 《无线互联科技》 2018年第1期99-100,共2页

文章就线性移不变系统的响应给出了4种不同的解法,即经典法、零输入响应—零状态响应法、算子法以及迭代法,并分析了这4种解法各自的优缺点。

关键词 线性移不变系统 零输入响应 零状态响应 算子法 迭代法

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线性时不变系统响应的几种求解方法分析 被引量：1

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作者 李卜娟 《江苏科技信息》 2017年第29期46-47,共2页

文章就线性时不变系统的响应给出了3种不同的解法,即经典法、零输入响应—零状态响应法以及卷积积分法,并对这3种解法分析了各自的优缺点。

关键词 线性时不变系统 零输入响应 零状态响应 卷积积分

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“单元电气控制电路”课程教学改革与实践

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作者 李卜娟 《教育教学论坛》 2014年第6期40-41,共2页

针对传统《电气控制技术》课程的教学模式及教学方法,将高职院校与本科院校进行对比,阐明高职课程改革的必要性。本文从教学内容安排、改进教学方法、教学模式改革和考试考核方法改革等方面介绍《单元电气控制电路》的教学改革。

关键词 电气控制技术 单元电气控制电路 教学改革

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浅析地方本科高校转型背景下理论课的改革——以“程序设计基础”课程为例

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作者 李卜娟 《无线互联科技》 2016年第17期92-93,共2页

文章就地方本科高校在转型的背景下对理论课的改革进行了初步探索,先分析了理论课改革的背景和现状,以及改革面临的困境,并对改革面临的困境提出了相应的解决方法,最后以"程序设计基础"课程为例介绍了如何进行理论课改革。

关键词 地方本科高校 转型 理论课 改革

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从高职教育到应用型本科教育转型中几个重要问题的研究

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作者 李卜娟 《无线互联科技》 2014年第9期263-264,共2页

探索从高职教育到应用型本科教育转型中人才培养目标的定位、人才培养模式的确定、课程体系开发、师资队伍建设、实验实训基地建设等转型中需重点解决的几个问题。针对这几个问题提出了解决问题的方法。

关键词 高职教育 应用型本科 转型

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基于"时钟表示法"的三相变压器的联结组号的判别

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作者 李卜娟 《科学大众（科技创新）》 2019年第7期127-128,共2页

文章采用电势作为矢量,利用“时钟表示法”判断三相变压器的联结组号。利用该方法所绘制出的矢量图能与原变压器的连接形式对应起来。该方法简单易懂,并且便于学生掌握。

关键词 时钟表示法 三相变压器 联结组号

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地方本科院校向应用型本科转型研究综述 被引量：3

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作者 李卜娟 《无线互联科技》 2014年第11期247-247,共1页

方本科院校向应用型本科转型势在必行。就地方本科院校为什么要转型,转型对地方院校有何优势,转型中可能遇到的问题进行了探讨。

关键词 地方本科院校 应用型本科 转型

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中高职教育衔接问题探索 被引量：2

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作者 李卜娟 《才智》 2013年第28期104-104,共1页

中高职教育课程体系衔接是中高职衔接问题的关键。笔者就国内中高职衔接的基本情况进行了分析,阐述了中高职衔接中存在的问题,并提供了解决的建议及策略。

关键词 中高职教育 课程体系

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