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目标执行理念健康教育对妊娠期糖尿病患者认知水平 遵医行为及母婴预后的影响 被引量：2
1
作者 李南娇 《基层医学论坛》 2023年第33期56-58,80,共4页
目的 探讨目标执行理念下的健康教育对妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者认知水平、遵医行为及母婴预后的影响。方法 纳入2020年6月—2022年6月于上饶市市立医院确诊并分娩的60例GDM患者作为研究对象,随机将患者分... 目的 探讨目标执行理念下的健康教育对妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者认知水平、遵医行为及母婴预后的影响。方法 纳入2020年6月—2022年6月于上饶市市立医院确诊并分娩的60例GDM患者作为研究对象,随机将患者分为对照组和观察组,各30例。对照组行常规护理干预模式,观察组以目标执行理念下的健康教育干预,均持续干预至分娩结束后出院。比较2组患者疾病认知度、遵医行为和母婴预后。结果 干预前,2组GDM患者疾病发生、治疗方法、饮食控制、运动训练、母婴危害认知度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组和对照组疾病发生、治疗方法、饮食控制、运动训练、母婴危害认知度评分均显著高于干预前(P<0.05),且观察组疾病发生、治疗方法、饮食控制、运动训练、母婴危害认知度评分显著高于对照组(P<0.05)。观察组遵医行为测试得分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组剖腹产比例、胎膜早破、羊水过少和产后出血发生率与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组羊水过多的发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组巨大儿、出生低体质量儿和新生儿呼吸窘迫综合征发生率与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组新生儿低血糖发生率低于对照组(P<0.05)。结论 目标执行理念健康教育可以提升GDM患者疾病认知度、提高遵医行为,降低羊水过多和新生儿低血糖的发生率。 展开更多
关键词 目标执行理念 健康教育 妊娠期糖尿病
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