骨折患者凝血指标检测及其临床意义 被引量：12

1

作者 陆琳 徐以南 +2 位作者 刘健 钱敏 李勇浩 《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第12期1227-1229,共3页

目的:探讨骨折患者凝血指标改变及其临床意义。方法:用凝固法检测34例骨折患者的凝血酶原时间测定(PT)、活化部分凝血活酶时间测定(APTT)、纤维蛋白原含量测定(FIB)、凝血酶时间测定(TT);免疫比浊法检测D-二聚体;发色底物法检测抗凝血酶... 目的:探讨骨折患者凝血指标改变及其临床意义。方法:用凝固法检测34例骨折患者的凝血酶原时间测定(PT)、活化部分凝血活酶时间测定(APTT)、纤维蛋白原含量测定(FIB)、凝血酶时间测定(TT);免疫比浊法检测D-二聚体;发色底物法检测抗凝血酶-Ⅲ(AT-Ⅲ)、蛋白C(PC)、纤溶酶原(PLG)。结果:骨折患者组除TT以外各项指标均高于正常对照组。结论:骨折患者凝血系统改变,纤溶亢进,自身抗凝能力增强,血液处于低凝状态,临床上应考虑在术前增加抗凝指标(AT-Ⅲ、PC)的检测。 展开更多

关键词 骨折 凝血 抗凝 纤溶

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42例血液病患者血小板抗体检测与血小板输注效果的临床研究 被引量：7

2

作者 朱晓珏 邵建政 +3 位作者 张丽花 李勇浩 钱寅娟 戴烨烨 《中国医学工程》 2015年第11期133-134,共2页

目的探讨42例血液病患者血小板抗体与血小板输注效果的关系。方法选择42例(191例次)输注单采血小板的血液病患者,比较输注前后外周血小板结果,并进行血小板抗体检测。根据24 h血小板回收率(PPR)和血小板计数增高指数(CCI)等指标,判断血... 目的探讨42例血液病患者血小板抗体与血小板输注效果的关系。方法选择42例(191例次)输注单采血小板的血液病患者,比较输注前后外周血小板结果,并进行血小板抗体检测。根据24 h血小板回收率(PPR)和血小板计数增高指数(CCI)等指标,判断血小板输注效果并进行比较分析。结果 42例患者无效输注率为28.57%(12/42),对于输注没有效果的患者血小板抗体阳性率66.67%,与血小板抗体阴性患者相比,阳性患者输注无效率更高(P<0.05)。在输注次数逐渐增加下血小板输注有效率逐渐下降(P<0.05)。频繁输注者,输注疗效较差,甚至出现血小板输注无效(PTR)。结论血小板抗体的产生是导致血液病患者血小板输注无效的主要因素,输注血小板的次数影响输注疗效。 展开更多

关键词 血小板抗体 血小板输注 血液病

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中俄原油输运管道工程冻土区管壁厚度确定 被引量：3

3

作者 李勇浩 吴伟 +1 位作者 郝加前 温智 《冰川冻土》 CSCD 北大核心 2008年第4期605-609,共5页

拟建中俄原油管线由漠河进入中国,经过大兴安岭多年冻土区、嫩江平原深季节冻土区至大庆.原油输运过程中由于管道与周围土体之间发生的热交换,使得原有土层中的热交换机制被打破,冻土区常温原油管道工程基础将面临融沉和冻胀灾害的双重... 拟建中俄原油管线由漠河进入中国,经过大兴安岭多年冻土区、嫩江平原深季节冻土区至大庆.原油输运过程中由于管道与周围土体之间发生的热交换,使得原有土层中的热交换机制被打破,冻土区常温原油管道工程基础将面临融沉和冻胀灾害的双重挑战.采用理论分析和数值模拟相结合的研究方法,计算校核了原油管道的应力状况和安全性,并对遭受冻胀变形作用的管道受力状况进行了有限元数值分析,提出了壁厚的设计参数和选取原则.对于采用X65钢级螺旋缝埋弧焊钢管和直缝埋弧焊钢管的中俄原油管道工程,当管道设计压力为10 MPa时,中俄原油管道设计壁厚应不小于14.2mm.为了使管道能适应冻胀率更大的情形,管道壁厚应适当加大. 展开更多

关键词 中俄原油管道 壁厚 冻胀

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孕妇血型及免疫抗体检测产前筛查新生儿溶血病的临床分析 被引量：3

4

作者 李勇浩 朱晓珏 徐国新 《实用医技杂志》 2017年第10期1081-1082,共2页

目的分析孕妇血型及免疫抗体检测产前筛查新生儿溶血病的临床意义。方法选择2015年12月至2016年12月我院接收的80例孕妇为研究对象,对其开展血型及免疫抗体检测,全面分析新生儿溶血病发生风险。结果在本组80例中,受试者孕妇无不规则抗... 目的分析孕妇血型及免疫抗体检测产前筛查新生儿溶血病的临床意义。方法选择2015年12月至2016年12月我院接收的80例孕妇为研究对象,对其开展血型及免疫抗体检测,全面分析新生儿溶血病发生风险。结果在本组80例中,受试者孕妇无不规则抗体阳性,夫妇血型不合者为9例,占总数的11%。夫妇血型不合中以O-B为多,O-A其次,O-AB最少,对于Ig G抗A或抗B效价在1∶64的孕妇定期观察效价变化,对于≥1∶128的孕妇孕期实施了针对性治疗。本组中,阴性Rh D不和者共计2例。结论对母体血清Ig G抗体效价加以检测,能够在一定程度上预测孕妇腹内胎儿的免疫溶血病危险性,有助于早期诊断,尽早治疗,以减少胎儿因免疫性溶血疾病受损程度,起到优生优育效果,由此可见,此法值得进一步在临床检测中推广使用。 展开更多

关键词 抗体 新生儿溶血病 血型

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中俄二线多年冻土区热棒应用效果的数值模拟分析 被引量：1

5

作者 李勇浩 王校东 吕宏光 《油气田地面工程》 2018年第8期67-69,共3页

在寒区埋设热油管道需考虑管道传热对多年冻土地基的侵蚀,采用热棒技术主动降温能有效保护多年冻土地基并使其稳定。通过对管道传热、热棒散热进行基本假设及边界条件的约定,建立热棒-多年冻土-热油管道模型,采用中俄原油管道运行参数,... 在寒区埋设热油管道需考虑管道传热对多年冻土地基的侵蚀,采用热棒技术主动降温能有效保护多年冻土地基并使其稳定。通过对管道传热、热棒散热进行基本假设及边界条件的约定,建立热棒-多年冻土-热油管道模型,采用中俄原油管道运行参数,模拟双管并行运行3年管底融化圈变化情况,结果表明1组4根热棒布置方案能将融化圈半径控制在2.2 m范围内,数值模拟分析结果可为中俄二线设计提供参考。 展开更多

关键词 热油管道 寒区 主动降温 热棒

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单采血小板输注疗效的分析 被引量：1

6

作者 李勇浩 朱晓珏 徐国兴 《中国现代药物应用》 2018年第18期68-69,共2页

目的探讨单采血小板(PLT)输注疗效的分析。方法选取56例输注单采血小板的患者作为研究对象,共输注单采血小板116个治疗量。分析不同血型、科室、输注次数的单采血小板的输注疗效。结果 116例次中有效84例次,单采血小板输注的有效率为72.... 目的探讨单采血小板(PLT)输注疗效的分析。方法选取56例输注单采血小板的患者作为研究对象,共输注单采血小板116个治疗量。分析不同血型、科室、输注次数的单采血小板的输注疗效。结果 116例次中有效84例次,单采血小板输注的有效率为72.41%。其中以B型血的输注有效率最高,其次为O型血,再次为A型血,以AB型血的输注效果最差。各血型的有效率比较差异无统计学意义(P>0.05)。所有科室中以外科的单采血小板有效率最高,其次为其他科室,再次为内科。随着输注次数的增多,单采血小板的输注疗效呈现下降趋势,其中以0~1次的有效率最高,>9次的有效率最低。结论输注次数和疾病类型均对单采血小板的输注疗效有一定的影响,临床医生应该严格控制输注指征,并考虑患者的个体情况。 展开更多

关键词 单采血小板 输注疗效 血小板计数

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粤北地区铅锌矿采选业土壤污染特征研究 被引量：2

7

作者 赵伟强 历军 +1 位作者 俞龙生 李勇浩 《广东化工》 CAS 2018年第12期79-82,共4页

摘针对粤北地区铅锌矿采选业的生产工艺、产污环节及对土壤及地下水污染来源的相关分析,并经过典型铅锌矿采选企业采样分析,明确威胁矿区及周边土壤和居民的污染物及迁移特性,从最佳环境管理技术及土壤保护与综合治理两方面提出建业,为... 摘针对粤北地区铅锌矿采选业的生产工艺、产污环节及对土壤及地下水污染来源的相关分析,并经过典型铅锌矿采选企业采样分析,明确威胁矿区及周边土壤和居民的污染物及迁移特性,从最佳环境管理技术及土壤保护与综合治理两方面提出建业,为粤北地区铅锌矿采选业的风险管控、土壤保护与综合治理提供参考依据。 展开更多

关键词 铅锌矿采选业 污染分析 采样分析 关注污染物 最佳环境管理技术

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降钙素原、C-反应蛋白和红细胞沉降率在小儿发热疾病中的诊断价值分析

8

作者 李勇浩 《按摩与康复医学》 2015年第23期130-131,共2页

目的：探讨降钙素原（PCT）、C-反应蛋白（CRP）和红细胞沉降率（ESR）在小儿发热疾病中的诊断价值.方法：回顾性分析118例发热就诊患儿的临床检查资料,将其分为细菌性感染组（63例）和非感染组（55例）,并以同期健康儿童50例作为对照组... 目的：探讨降钙素原（PCT）、C-反应蛋白（CRP）和红细胞沉降率（ESR）在小儿发热疾病中的诊断价值.方法：回顾性分析118例发热就诊患儿的临床检查资料,将其分为细菌性感染组（63例）和非感染组（55例）,并以同期健康儿童50例作为对照组,比较不同组间PCT、CRP及ESR水平差异.结果：细菌性感染组PCT、CPR、ESR水平均显著高于对照组和非感染组（P〈0.01）;对照组和非感染组患儿PCT、CPR、ESR水平差异无统计学意义（P〉0.05）.结论：降钙素原、C-反应蛋白和红细胞沉降率诊断小儿发热疾病可有效鉴别感染原因,具有临床应用价值. 展开更多

关键词 小儿发热 降钙素原 C反应蛋白 红细胞沉降率 诊断

原文传递

高考化学中电化学的解题方法与规律 被引量：1

9

作者 李勇浩 《高中数理化》 2018年第21期60-62,共3页

电化学知识是高考中必考的内容,很多同学感觉这部分试题不好做,下面笔者结合多年经验,谈谈该类题型的解题方法及规律.

关键词 电化学知识 解题方法 高考化学 规律 同学

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“电化学”在2021年高考中的考查分析与备考启示

10

作者 李勇浩 《高中数理化》 2022年第8期53-55,共3页

电化学在生活、生产中有广泛的应用,属于技术前沿热点,是高考中的必考内容.该类试题题材广、信息新、陌生度高,学生感觉难度大.下面结合2021年部分高考试题,分析复习策略并提出2022年备考启示.1真题分析1.1原电池——新型电源例1(2021... 电化学在生活、生产中有广泛的应用,属于技术前沿热点,是高考中的必考内容.该类试题题材广、信息新、陌生度高,学生感觉难度大.下面结合2021年部分高考试题,分析复习策略并提出2022年备考启示.1真题分析1.1原电池——新型电源例1(2021年河北卷)K-O_(2)电池结构如图1所示,a和b为两个电极,其中之一为单质钾片. 展开更多

关键词 必考内容 备考启示 原电池 高考 真题分析 复习策略 电池结构 电化学

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情感教育在化学新课程教学中的应用

11

作者 李勇浩 《中学生数理化（教与学）》 2006年第6期51-52,共2页

情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程.一、化学教育中进行情感教育的重要性新课标强调: 在教学方面, 不仅有知... 情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程.一、化学教育中进行情感教育的重要性新课标强调: 在教学方面, 不仅有知识的传授, 技能的培养, 同时还要有情感的交流, 即实现情感态度与价值观的情感目标.事实上,学生也渴望平等和被尊重,希望老师既是“ 良师”,更是“益友”. 展开更多

关键词 教育 教学要求 化学 情感 新课程 学生 领域

原文传递

陌生方程式书写的有效突破

12

作者 李勇浩 《高中数理化》 2016年第13期113-115,共3页

陌生方程式就是课本教材中没有出现过的方程式，一般包括无机陌生方程式、有机陌生方程式和电极（电池）反应陌生方程式．一直以来，无论是全国卷，还是地方卷，陌生方程式的书写都是“必考”题型，因为该题型能很好地考查考生的化学知... 陌生方程式就是课本教材中没有出现过的方程式，一般包括无机陌生方程式、有机陌生方程式和电极（电池）反应陌生方程式．一直以来，无论是全国卷，还是地方卷，陌生方程式的书写都是“必考”题型，因为该题型能很好地考查考生的化学知识、思维能力和化学思想，而且所占分值都有10分左右．而对此题型，学生普遍感觉比较难，没有好的解题方法和思维习惯，总是丢三落四地出错．下面笔者结合教学实践，谈谈如何有效突破陌生方程式的书写． 展开更多

关键词 方程式书写 化学知识 化学思想 思维能力 思维习惯 解题方法 教学实践 全国卷

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高考化学实验题的突破策略

13

作者 李勇浩 《高中数理化》 2017年第9期84-86,共3页

化学是一门以实验为基础的自然科学,在高考中,对实验的考查,一般有一道选择题和一道大题.尽管同学们都知道实验的重要性,也花了不少时间精力来学习实验,解决实验题,但效果却差强人意,有不少学生坦言,对实验题没把握,觉得没规律、没方法... 化学是一门以实验为基础的自然科学,在高考中,对实验的考查,一般有一道选择题和一道大题.尽管同学们都知道实验的重要性,也花了不少时间精力来学习实验,解决实验题,但效果却差强人意,有不少学生坦言,对实验题没把握,觉得没规律、没方法,有点怕.那么,实验题真的没规律、没方法吗？ 展开更多

关键词 高考化学 全国卷 时间精力 解题方法 石棉网 反应方程式 氧化还原反应 锥形瓶 常见元素 爆鸣

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基于MOMP衣原体疫苗的研究进展 被引量：1

14

作者 李勇浩 王宗保 王川 《中南医学科学杂志》 CAS 2023年第4期611-614,共4页

主要外膜蛋白(MOMP)是衣原体外膜复合物的主要成分,与衣原体的免疫原性、侵袭力及毒力密切相关,是衣原体的主要疫苗候选抗原。本文主要对MOMP及其相关疫苗研究进行综述,以望为靶向MOMP的新型或临床衣原体疫苗研发提供理论依据。

关键词 衣原体 MOMP 衣原体疫苗 亚单位疫苗 DNA疫苗 纳米疫苗

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发展自学能力 培养创新素质

15

作者 李勇浩 《中国科教创新导刊》 2007年第11期66-,共1页

培养具有创新精神和创新能力的新一代公民是教育肩负的重大而义不容辞的责任。构建以自学为核心的创新教学模式是培养学生创新素质的有效途径。培养创新素质必须注意教育民主,勤思善导,鼓励自主等原则。

关键词 自学 创新 模式 教学民主 勤思善导 激励自主

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