高校体育教育专业武术必修课程的实施现状及困境解析 被引量：33

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作者 杜晓红 陈永发 +1 位作者 李冰琼 韩金明 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期95-102,共8页

基于一线体育教师武术教学中存在的实际问题,采用文献资料、问卷调查、专题研讨、课堂观察及数理统计法,对全国33所高校的体育教育专业武术必修课程展开全面调查。研究结果显示,武术必修课程的教学实施效果不理想,其现实困境主要有:武... 基于一线体育教师武术教学中存在的实际问题,采用文献资料、问卷调查、专题研讨、课堂观察及数理统计法,对全国33所高校的体育教育专业武术必修课程展开全面调查。研究结果显示,武术必修课程的教学实施效果不理想,其现实困境主要有:武术动作较强的技术技巧性、武术传统文化体系不健全、武术教学实践能力培养要求高以及武术教与学的趣味性偏离等。在目前既定条件下该课程的改革出路为:以武术动作的攻防技击性为逻辑起点整体设置武术课程与教学,精简武术技术动作与套路,构建教育目标下的学校武术传统文化体系;适当降低武术动作规格、重视动作的技术技巧性,加强学生对武术基本技法及其原理、规律的理解与掌握;重视练习中的心理感受,强化学生的身体认知;开发攻防性练习形式,提升学生攻防意识与学习兴趣。 展开更多

关键词 高校 体育教育专业 武术 必修课程 教学实施

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体育大课程视域下体育课中“学”存在的问题与解决对策 被引量：16

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作者 宋娜梅 程然 +1 位作者 李强 李冰琼 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第4期336-340,共5页

从当前的体育课程实施现状来看,大、中、小学校体育课程设置存在不合理现象,表现在:传统体育课教学理念落后;教学内容与组织形式单一,难以调动学生的运动积极性;学生体育锻炼未达到强身健体的练习量。采用文献综述、问卷调查、访谈法等... 从当前的体育课程实施现状来看,大、中、小学校体育课程设置存在不合理现象,表现在:传统体育课教学理念落后;教学内容与组织形式单一,难以调动学生的运动积极性;学生体育锻炼未达到强身健体的练习量。采用文献综述、问卷调查、访谈法等研究方法,对"学、练、赛、用"体育大课程中的"学"进行系统梳理,并针对学生的"学"存在的问题——学得不对、不准、不全、不精、不新、不牢、不够、不进——提出破解策略,力图促进体育课程教学中"学"的科学化。 展开更多

关键词 体育大课程 问题与策略 体育课程 运动技术学习 体育教学 体育锻炼 体育课程教学

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最大力量与快速力量、功能性力量之间的实证探究——基于不同运动项目的测试 被引量：10

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作者 宋娜梅 崔鑫 李冰琼 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期109-114,共6页

目的:探究和论证体能训练中最大力量与快速力量、最大力量与功能性力量之间的正负向关系及强度。方法:采用测试、调研及实验法分别完成了对举重、游泳、艺术体操、自行车及部分体育专业学生的数据采集与论证。结果:1)最大力量与快速力... 目的:探究和论证体能训练中最大力量与快速力量、最大力量与功能性力量之间的正负向关系及强度。方法:采用测试、调研及实验法分别完成了对举重、游泳、艺术体操、自行车及部分体育专业学生的数据采集与论证。结果:1)最大力量与快速力量在不同的运动项目中均表现出正向相关关系(r>0.30),但随着运动员运动水平的增加,快速力量对运动水平的影响作用更大,且两者对运动水平的影响存在明显地交互效应(E_(ta)~2=0.152~0.772);2)最大力量(负重抗组)与功能性力量训练均能够提高运动员的最大力量(两种训练中卧推分别提高了17.8%和15.4%;深蹲分别提高了18.5%和16.3%),但不存在显著差异。结论:1)最大力量与快速力量之间的逻辑关系应是在最大力量基础上发展快速力量,随着运动水平的增加应注意快速力量训练方法的选择与比例;2)功能性力量训练对最大力量的增长有积极地意义,它和最大力量对运动水平的影响应该是一种内外兼修的关系。 展开更多

关键词 体能训练 最大力量 快速力量 功能性力量

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多维环境视域下透析体育教育专业的发展 被引量：5

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作者 李冰琼 李强 张艳红 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第12期86-89,共4页

体育教育专业的发展依托于社会、高等教育、基础教育和体育教育的环境而进行。因此,社会的发展、教育的进步、体育的丰富和体育教育的变迁等多维环境改变必然影响体育教育专业发展的走向。为准确把握体育教育专业发展的轨迹,寻找其中的... 体育教育专业的发展依托于社会、高等教育、基础教育和体育教育的环境而进行。因此,社会的发展、教育的进步、体育的丰富和体育教育的变迁等多维环境改变必然影响体育教育专业发展的走向。为准确把握体育教育专业发展的轨迹,寻找其中的规律,就应对体育教育专业发展依赖的多维环境进行深入透析,挖掘源头,不断修正体育教育专业持续发展的最佳路径。 展开更多

关键词 学校体育 体育教育专业 生存环境 最佳路径 多维环境

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芝士虾片的加工工艺研究 被引量：2

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作者 伍彬 刘亚 李冰琼 《食品科技》 CAS 北大核心 2015年第7期132-136,共5页

以南美白对虾为原料,加以芝士、食盐、料酒、淀粉为辅料,通过单因素实验和正交试验,以感官评分为指标研制一种南美白对虾休闲食品,结果表明,最优的配方为芝士10%、食盐1%、料酒1.5%、淀粉6%,在此工艺的基础上制得的虾片呈亮黄色、咸淡... 以南美白对虾为原料,加以芝士、食盐、料酒、淀粉为辅料,通过单因素实验和正交试验,以感官评分为指标研制一种南美白对虾休闲食品,结果表明,最优的配方为芝士10%、食盐1%、料酒1.5%、淀粉6%,在此工艺的基础上制得的虾片呈亮黄色、咸淡适中、兼有海鲜与芝士味,具有良好的市场前景。 展开更多

关键词 南美白对虾 质构 风味 虾片

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从合法化困境看城管与流动商贩的角色冲突——以广西大学夜市为例 被引量：1

6

作者 郭慧 李翔 李冰琼 《鄂州大学学报》 2014年第8期38-40,共3页

随着农民进城、城市底层人口的扩张、大学生就业难等问题不断凸显,流动经营具有成本小、收益可观等特点,他们的很多人变成流动商贩。他们的大规模出现给城管执法带来阻碍,城管与流动商贩的冲突日益尖锐。文章探讨合法化困境下城管与流... 随着农民进城、城市底层人口的扩张、大学生就业难等问题不断凸显,流动经营具有成本小、收益可观等特点,他们的很多人变成流动商贩。他们的大规模出现给城管执法带来阻碍,城管与流动商贩的冲突日益尖锐。文章探讨合法化困境下城管与流动商贩的角色冲突,并以广西大学周边夜市为例,采用"破"学者悖论、"立"作者观点的方法做文献梳理,严格遵守实证研究要求,用"平衡-控权"理论来构建文章脉络,旨在探讨城管与流动商贩矛盾机理和对抗运行机制,找到解决冲突的方法。 展开更多

关键词 合法化困境 城管执法 流动商贩 角色冲突

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巴蜀石刻造像之中的体育文化成因研究

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作者 欧阳丞峰 李冰琼 《体育成人教育学刊》 2013年第5期60-63,共4页

为探究巴蜀地区石刻造像之中体育遗迹的文化内涵,通过文献资料、田野调查等研究方法对四川、重庆等地的石刻造像群进行了深入的研究,并结合历史文献资料得出了巴蜀石刻造像之中的体育遗迹是受到了唐宋时期军事战争、宗教文化、统治阶级... 为探究巴蜀地区石刻造像之中体育遗迹的文化内涵,通过文献资料、田野调查等研究方法对四川、重庆等地的石刻造像群进行了深入的研究,并结合历史文献资料得出了巴蜀石刻造像之中的体育遗迹是受到了唐宋时期军事战争、宗教文化、统治阶级与社会意识形态等四个方面的重要影响而形成的。巴蜀石刻造像中的体育遗迹是古时社会文化意识形态的重要反映。 展开更多

关键词 巴蜀石刻造像 体育文化 宗教文化

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论高校扩招与对体育教育专业化的影响

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作者 王晔 李冰琼 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2011年第1期49-51,共3页

近年来,扩招已成为高等教育界最热门的词汇,有很多对扩招的研究,但究竟何为扩招,扩招功过是什么,扩招的深层影响是什么,众说纷纭,模糊不清;因此有必要梳理、回答上述问题,以便深刻地认识扩招引发的对社会和高等教育的深层次、长远的影响... 近年来,扩招已成为高等教育界最热门的词汇,有很多对扩招的研究,但究竟何为扩招,扩招功过是什么,扩招的深层影响是什么,众说纷纭,模糊不清;因此有必要梳理、回答上述问题,以便深刻地认识扩招引发的对社会和高等教育的深层次、长远的影响,深刻认识扩招对体育教育专业的影响——体育教育去专业化的根源之一。 展开更多

关键词 体育教育专业、高校扩招 去专业化

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重庆文理学院体育专业学生法制教育的现状及对策研究

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作者 李冰琼 《运动》 2016年第4期94-95,8,共3页

本文采用文献资料法等研究方法,对重庆文理学院体育专业学生法制教育的现状进行研究,发现重庆文理学院体育专业学生在法制观念上存在着许多的问题与不足。为了弥补体育专业学生法制教育的缺陷、不足,进而提出了应对对策。

关键词 重庆文理学院 体育专业 法制教育

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t-BuOOH诱导成纤维细胞衰老模型的构建

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作者 易华 靳俊锋 +2 位作者 李冰琼 张莹 金贺 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第10期4-6,共3页

探索叔丁基过氧化氢(Tert-Butyl hydroperoxide solution,t-BuOOH)诱导人正常成纤维细胞(HS68)衰老的相关条件,摸索t-BuOOH 诱导衰老的合适浓度与时间,为成纤维细胞衰老相关研究提供有效的细胞模型工具。方法:培养人正常成纤维细胞HS68... 探索叔丁基过氧化氢(Tert-Butyl hydroperoxide solution,t-BuOOH)诱导人正常成纤维细胞(HS68)衰老的相关条件,摸索t-BuOOH 诱导衰老的合适浓度与时间,为成纤维细胞衰老相关研究提供有效的细胞模型工具。方法:培养人正常成纤维细胞HS68,分别用0μM-1500μM 倍比稀释浓度的叔丁基过氧化氢作用HS68细胞24h后,采用四甲基偶氮唑盐 (Methyl thiazolyl tetrazolium,MTT)法检测细胞代谢活力;采用β-半乳糖苷酶染色检测叔丁基过氧化氢诱导的HS68细胞衰老模型的建立;应用Weatern blot检测衰老相关蛋白p53,p16的相对变化;观察衰老细胞形态变化。结果:随着t-BuOOH浓度的升高细胞活力逐渐降低,即对细胞的杀伤作用逐渐增强,超过125μM后细胞死亡率超过40%。与对照组相比, 50μM叔丁基过氧化氢处理HS68细胞24h并改换普通培养基培养48h后,细胞出现细胞核变大、胞内有大量空泡形成、细胞质内大量色素积聚等衰老特征,β-半乳糖苷酶染色阳性细胞百分比显著升高,Weatern blot检测衰老相关蛋白p53,p16表达量显著上调。结论:以50μM叔丁基过氧化氢处理24h并改换普通培养基培养48h可建立HS68细胞衰老模型。 展开更多

关键词 成纤维细胞 叔丁基过氧化氢 衰老

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兴趣是最好的老师

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作者 李冰琼 《环球慈善》 2020年第6期170-170,共1页

如何提高学生学习数学的兴趣是小数数学教学中必须决解的一个重要课题,由于数学的高度抽象性和严谨逻辑性的特点,容易给学生造成心理上的枯燥和认识上的障碍,逐渐失去兴趣和信心。作者总结了多年教学经验,对如何培养学生学习数学的兴趣... 如何提高学生学习数学的兴趣是小数数学教学中必须决解的一个重要课题,由于数学的高度抽象性和严谨逻辑性的特点,容易给学生造成心理上的枯燥和认识上的障碍,逐渐失去兴趣和信心。作者总结了多年教学经验,对如何培养学生学习数学的兴趣进行深入的研究,本文剖析了其研究的理论和方法。 展开更多

关键词 兴趣 数学教学 方法

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