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我国护理实验教学现状与改革 被引量:32
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作者 李光 邬维娜 +1 位作者 叶昌华 王飞 《解放军护理杂志》 2006年第10期52-53,共2页
关键词 护理 实验教学 现状 改革
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高职护理专业学生情绪智力水平与共情能力的相关性研究 被引量:15
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作者 高小芬 李光 邬维娜 《中华护理教育》 2017年第9期703-706,共4页
目的探讨"3+2"高职护理专业学生情绪智力水平及共情能力现状,并探讨两者的相关性。方法采用一般资料调查表、情绪智力量表以及杰弗逊共情量表-护理专业学生专用版对321名"3+2"高职护理专业学生进行问卷调查。结果 &... 目的探讨"3+2"高职护理专业学生情绪智力水平及共情能力现状,并探讨两者的相关性。方法采用一般资料调查表、情绪智力量表以及杰弗逊共情量表-护理专业学生专用版对321名"3+2"高职护理专业学生进行问卷调查。结果 "3+2"护理高职生情绪智力条目均分为(3.83±0.81)分,处于较好水平;是否为学生干部在情绪智力得分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。学生共情能力得分为(113.34±19.86)分,处于中等水平。相关分析显示情绪智力越高,共情能力越强(P<0.05)。结论护理教育者可采取针对性的措施来进一步提高"3+2"护理高职生情绪智力水平,以提高其综合素养使其更加适应临床需求。 展开更多
关键词 教育 护理 情绪智力 共情能力
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洼地绵羊形成历史考证 被引量:13
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作者 冉汝俊 李光 +1 位作者 徐德范 李龙才 《中国养羊》 1998年第3期13-14,共2页
洼地绵羊形成历史考证冉汝俊李光兰(山东省滨州畜牧兽医研究所256618)徐德范李龙才(东营市河口区农牧局)洼地绵羊是生长在鲁北沿渤海一带农区和半农半牧区的地方绵羊品种,因具有抗潮湿、耐盐碱、繁殖力强、产肉性能好等优点... 洼地绵羊形成历史考证冉汝俊李光兰(山东省滨州畜牧兽医研究所256618)徐德范李龙才(东营市河口区农牧局)洼地绵羊是生长在鲁北沿渤海一带农区和半农半牧区的地方绵羊品种,因具有抗潮湿、耐盐碱、繁殖力强、产肉性能好等优点,越来越受到人们的喜爱。现将其品种... 展开更多
关键词 洼地绵羊 形成 历史考证
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临床教学中护生护理风险管理的研究 被引量:12
4
作者 盛蕾 沈健 +2 位作者 叶昌华 李光 张凤云 《护理研究(下旬版)》 2008年第2期471-473,共3页
护理风险始终贯穿在护理活动各个环节中。因此,从护生自身、临床带教老师、管理制度等多方面的缺陷和不足进行了综述,提出针对护生护理风险管理课程的设置极为迫切。
关键词 临床教学 护生 护理风险
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基于思维导图构建的PKS背诵词汇模块在护理英语教学中应用的效果 被引量:9
5
作者 梅小杨 李光 +2 位作者 邬维娜 孙丽 饶艳 《中华现代护理杂志》 2016年第9期1305-1307,共3页
目的 探讨思维导图原理构建的PKS背诵词汇模块在护理英语教学中的应用效果.方法 选取182名护理系中职升高职(3+2)护生为研究对象,在学校教务系统中分成的A、B两个大班,随机选取一个班为实验组,另一个班为对照组;实验组采用思维导图... 目的 探讨思维导图原理构建的PKS背诵词汇模块在护理英语教学中的应用效果.方法 选取182名护理系中职升高职(3+2)护生为研究对象,在学校教务系统中分成的A、B两个大班,随机选取一个班为实验组,另一个班为对照组;实验组采用思维导图构建的PKS背诵词汇模块辅导教学,对照组采用传统教学法;比较两组学生护理英语词汇考核和期末理论成绩,及学生对教学效果的评价.结果 两组学生护理英语词汇考核、期末理论成绩、对教学效果评价比较差异有统计学意义(P〈0.01).结论 思维导图构建的PKS背诵词汇模块可以帮助护生更容易理解和掌握护理英语词汇,加深词汇记忆,提高学生自主学习的能力,提升学习效果. 展开更多
关键词 护理教育 思维导图 3+2护生 护理英语 背诵词汇
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外科护理学课程中融入思政教育的探索与实践 被引量:8
6
作者 李光 何菊仙 +1 位作者 张纯 张玲芝 《浙江医学教育》 2021年第3期4-6,共3页
为了提升外科护理学课程融入思想政治教育的效果,从思政元素的提炼、教学过程的融入、教学效果的评价等方面进行探索和实践。尝试采用"理论+实验""课内+课外"以及"校内+校外"三方面结合的方法,收到很好... 为了提升外科护理学课程融入思想政治教育的效果,从思政元素的提炼、教学过程的融入、教学效果的评价等方面进行探索和实践。尝试采用"理论+实验""课内+课外"以及"校内+校外"三方面结合的方法,收到很好的效果。这些做法能够使学生在接受专业知识的同时接受思政教育,为护理专业的课程教学提供了新的思路。 展开更多
关键词 外科护理学 课程思政 探索 实践
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“双碳”目标驱动的能源化工类跨专业创新人才培养模式探索与实践 被引量:2
7
作者 吴雪梅 张文君 +7 位作者 韩冰雁 宋学志 孙晋 李光 李令东 焉晓明 李建英 潘艳秋 《化工高等教育》 2024年第1期37-41,共5页
在“双碳”目标驱动下,大连理工大学针对能源化工类本科创新人才培养,确定了责任、知识和思政等“双碳”要素,重构了具有“双碳”要素的人才培养方案、课程体系和教学内容,围绕核心课程进行了教学方法改革,并初步建成了以产业链关联为... 在“双碳”目标驱动下,大连理工大学针对能源化工类本科创新人才培养,确定了责任、知识和思政等“双碳”要素,重构了具有“双碳”要素的人才培养方案、课程体系和教学内容,围绕核心课程进行了教学方法改革,并初步建成了以产业链关联为特色的跨专业实验平台。以上改革不仅促进了能源化工类专业间的交叉融合和方向拓展,而且提高了学生解决复杂工程问题的能力,为高等工程教育适应“双碳”技术进步和能源化工行业发展提供了先进理念和有效路径。 展开更多
关键词 能源化工 “双碳”目标 创新人才培养
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肉用羊与洼地绵羊杂交试验 被引量:4
8
作者 冉汝俊 李光 +2 位作者 马亭安 张风平 巩少华 《内蒙古畜牧科学》 1998年第4期7-8,共2页
为利用杂交优势,从内蒙古引进成年夏洛来、无角多塞特公羊与洼地绵羊母羊杂交,结果表明,在相同饲养条件下,杂交一代羊初生重及各月龄体重均显著高于同龄洼地绵羊。4月龄断奶羊经122d放牧补饲肥育,杂一代羊日增重比同龄洼地绵羊分... 为利用杂交优势,从内蒙古引进成年夏洛来、无角多塞特公羊与洼地绵羊母羊杂交,结果表明,在相同饲养条件下,杂交一代羊初生重及各月龄体重均显著高于同龄洼地绵羊。4月龄断奶羊经122d放牧补饲肥育,杂一代羊日增重比同龄洼地绵羊分别增加49.179和28.27g,屠宰率分别提高8.620%和6.61%,净肉率分别提高8.97%和6.55%。 展开更多
关键词 洼地绵羊 杂交 肉用绵羊 试验
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护生临床实习期间分阶段管理的体会 被引量:7
9
作者 李光 《中华护理教育》 2007年第4期179-180,共2页
报告了对护生临床实习期间进行分阶段管理的体会,即实习的第1个月、第2~3个月、春节前后以及实习的最后1个月。针对各阶段存在的常见问题进行分析,查找原因,并提出有针对性的管理对策。
关键词 学生 护理 临床实习 安全管理
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我国高校课程思政实施现状 被引量:6
10
作者 李光 李显文 +2 位作者 张纯 何菊仙 张玲芝 《中国高等医学教育》 2021年第7期56-57,共2页
本文从课程思政的提出背景、概念界定、思政元素的提炼、具体实施方法、对教师的要求、激励机制以及实施建议等方面进行了系统梳理,并归纳综述,希望从中汲取有益经验,为教育工作者实施课程思政提供参考。
关键词 高校 课程思政 实施现状
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护理本科实习生情商与临床能力的相关性调查 被引量:6
11
作者 李光 张玲芝 +1 位作者 孙丽 赵晔 《护理与康复》 2010年第7期569-571,共3页
目的了解护理本科实习生的情商与临床能力的相关性。方法采用问卷,对杭州某三级甲等医院应聘考试的本科实习生115人进行情商与临床能力的调查。结果情商总分为(2.49±0.39)分,临床能力总分为(3.92±0.51)分,情商与临床能力的相... 目的了解护理本科实习生的情商与临床能力的相关性。方法采用问卷,对杭州某三级甲等医院应聘考试的本科实习生115人进行情商与临床能力的调查。结果情商总分为(2.49±0.39)分,临床能力总分为(3.92±0.51)分,情商与临床能力的相关系数为-0.33,P<0.01。结论护理本科实习生的情商为中等水平,临床能力为中等及以上水平。情商与临床能力显著相关。 展开更多
关键词 护理本科实习生 情商 临床能力 相关性
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护生临床处置能力在模拟职场环境下的培养实践 被引量:6
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作者 张玲芝 周彩华 李光 《中国高等医学教育》 2010年第8期102-103,共2页
目的:在模拟职场环境下培养护生的临床处置能力。方法:以建构主义理论为指导,在模拟职场环境下对2010届共591人进行临床处置能力的培养;结果:护生的临床处置能力考核成绩均在良好以上,带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分的肯定... 目的:在模拟职场环境下培养护生的临床处置能力。方法:以建构主义理论为指导,在模拟职场环境下对2010届共591人进行临床处置能力的培养;结果:护生的临床处置能力考核成绩均在良好以上,带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分的肯定。结论:在模拟职场环境下通过建构主义教学可以促使她们主动适应复杂多样、不断变化的医疗工作环境,明显提高护生的临床处置能力。 展开更多
关键词 护生 临床处置能力 建构主义 模拟职场环境
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胶体晶体模板法制备三维有序多孔碳材料及其电化学性能 被引量:5
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作者 陈思妹 李光 谢洋洋 《中国科学:化学》 CSCD 北大核心 2015年第6期614-623,共10页
胶体晶体模板是一种纳米微球自组装形成的三维周期性结构的硬模板材料.胶体晶体模板法制备三维有序多孔碳材料过程简单、经济、重复性好,通过灵活调控模板微球粒径、表面性质、排列方式等可有效调控制备材料的性质.制备得到的三维有序... 胶体晶体模板是一种纳米微球自组装形成的三维周期性结构的硬模板材料.胶体晶体模板法制备三维有序多孔碳材料过程简单、经济、重复性好,通过灵活调控模板微球粒径、表面性质、排列方式等可有效调控制备材料的性质.制备得到的三维有序多孔碳材料具有较大的比表面积,较高的孔隙率,且具有独特的低弯曲度相连通球形孔结构,在吸附、分离、催化、储能等领域具有广阔的应用前景,是近年来研究的热点.本文综述了近年来胶体晶体模板法三维有序多孔碳材料的制备与应用,重点阐述了利用不同胶体晶体模板制备三维有序多孔碳的方法及其在电化学方面的应用,并展望了其未来发展方向. 展开更多
关键词 胶体晶体模板 三维有序多孔碳 纳米微球 电化学
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西那卡塞治疗血液透析患者继发性甲状旁腺功能亢进的临床研究
14
作者 李光 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第6期0132-0135,共4页
探究西那卡塞治疗甲状腺功能亢进的效果。方法 选择2021年12月-2023年12月继发性甲状腺功能亢进患者探究,分为对照组单一常规治疗。43例实验组常规治疗联合西那卡塞,对比结果有效果、安全性、钙磷水平、激素水平等。结果 组前指标无意义... 探究西那卡塞治疗甲状腺功能亢进的效果。方法 选择2021年12月-2023年12月继发性甲状腺功能亢进患者探究,分为对照组单一常规治疗。43例实验组常规治疗联合西那卡塞,对比结果有效果、安全性、钙磷水平、激素水平等。结果 组前指标无意义,P>0.05;组后在治疗安全性、临床有效率、钙磷水平、激素水平以及钙磷乘积实验组较好,复发情况实验组较少,P<0.05。结论 在继发性甲状腺功能亢进治疗中使用常规治疗联合西那卡塞治疗可提升有效性及安全性,对于患者治疗安全性以及临床效果改善具有重要作用,同时改善患者甲状旁腺激素水平,缩小甲状腺体积,进而保证血清磷、血清钙、钙磷乘积指标的稳定。 展开更多
关键词 西那卡塞 血液透析患者 继发性甲状旁腺功能亢进 治疗效果 治疗安全性
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基于CIPP模式的医学类课程思政教学质量评价指标体系的构建
15
作者 高小芬 李光 张玲芝 《全科护理》 2024年第8期1576-1578,共3页
目的:依托CIPP模式,通过德尔菲法构建医学类课程思政教学质量评价指标体系。方法:通过文献回顾、半结构访谈法和专家座谈会编制指标体系初级指标及咨询表,对10名医学专业领域的专家进行2轮德尔菲专家咨询。结果:2轮专家咨询问卷有效回... 目的:依托CIPP模式,通过德尔菲法构建医学类课程思政教学质量评价指标体系。方法:通过文献回顾、半结构访谈法和专家座谈会编制指标体系初级指标及咨询表,对10名医学专业领域的专家进行2轮德尔菲专家咨询。结果:2轮专家咨询问卷有效回收率均为100%,2轮咨询专家权威系数分别为0.905和0.923,专家熟悉程度分别为0.920和0.940,第2轮专家咨询后的三级指标重要性评分的肯德尔和谐系数(Kendall′s W值)为0.321(P<0.001),协调性较好。最终修改后的量表含有一级指标4个,二级指标12个(Ⅰ背景评价2个、Ⅱ输入评价4个、Ⅲ过程评价2个、Ⅳ结果评价4个),三级指标29个。结论:构建的医学类课程思政教学质量评价指标体系可靠、合理,可为医学类院校和相关专业课程教育质量的提升、促进课程思政的长效发展提供参考。 展开更多
关键词 CIPP 医学类课程 课程思政 德尔菲
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有效教学理论视角下内外科护理学“三维一体”教学模式的构建 被引量:4
16
作者 张玲芝 赵小萍 +2 位作者 邬维娜 李光 黄光琴 《浙江医学教育》 2019年第3期1-3,28,共4页
针对内、外科护理学传统教学模式存在的主要问题,以有效教学理论为指导,从课程的整合、校内教学师资队伍的建设、相应实习医院的选择、课程实习双带教队伍的建设、过程性评价的构建等5个方面,阐述以学生为中心、以服务性学习为手段,培... 针对内、外科护理学传统教学模式存在的主要问题,以有效教学理论为指导,从课程的整合、校内教学师资队伍的建设、相应实习医院的选择、课程实习双带教队伍的建设、过程性评价的构建等5个方面,阐述以学生为中心、以服务性学习为手段,培养学生自学能力、沟通能力、评判性思维能力为目标的校内理论—校内实践—课程实习"三维一体"的教学模式。 展开更多
关键词 有效教学理论 教学模式 内外科护理学
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电子产品组装与调试精品课程改革与实施 被引量:4
17
作者 李光 《天津职业院校联合学报》 2011年第5期92-95,共4页
《电子产品组装与调试》精品课基于市场需求和毕业生就业分析进行改革,构建职业性、实践性、应用性和完整性一体化课程教学体系,使教学效果显著提高,获得学生、同行和社会的认可。
关键词 岗位群 学习情境 职业能力 职业技能 电子产品 基于工作过程 课程改革
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护理实验课程综合化现状及改革 被引量:4
18
作者 李光 《中国实用医药》 2008年第20期200-201,共2页
医学模式转变后,护理实验教学也发生了改变。打破原有的实验教学模式,进行实验教学的综合化在多家医学院校进行,笔者对此进行综述,希望对实验教学有所指导和帮助。
关键词 实验课程 综合化 护理方法 教学模式
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实训课程信息化教学实践 被引量:4
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作者 李光 《天津职业院校联合学报》 2015年第12期46-51,共6页
《电子产品组装与调试》是一门"教学做"一体化实训课程。将面授实训课建设成网络课程,是目前职业教育研究的新课题。在课程网站中应用虚拟仿真实训技术,锻炼学生动手能力,真正实现实训课程的信息化、数字化、实践训练虚拟化,... 《电子产品组装与调试》是一门"教学做"一体化实训课程。将面授实训课建设成网络课程,是目前职业教育研究的新课题。在课程网站中应用虚拟仿真实训技术,锻炼学生动手能力,真正实现实训课程的信息化、数字化、实践训练虚拟化,解决了学生随机性、重复性、移动式学习的需求,使学习者不进入课堂也能学习知识与技能,值得推广。 展开更多
关键词 虚拟 仿真实训 网络课程 电子产品 组装与调试
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医警联动机制急救绿色通道与普通绿色通道对交通伤患者救治情况的比较 被引量:4
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作者 李光 郑燕红 《全科医学临床与教育》 2010年第2期220-221,共2页
道路交通事故已被公认为当今世界最大公害之一。交通伤以受伤人数多、伤情重、且多为高能量伤、多发伤、死亡率高为显著特点。伤后早期死亡者占到受伤人数的50%以上,及时准确高效的救治是有效降低伤亡率和伤残率的关键和核心。
关键词 道路交通事故 急救绿色通道 救治 伤患者 交通伤 高能量 多发伤 死亡率
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