人类嗓音吸引力的影响因素 被引量：8

1

作者 郑怡 尚俊辰 +4 位作者 李伯冉 梁耀文 何嘉梅 由一林 蒋重清 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期237-246,共10页

嗓音吸引力在人际交往中发挥着重要的作用。近年来影响人类嗓音吸引力因素的研究可归纳为两个方面:一方面着眼于说话者本身的影响因素,包括说话者体内的雄激素、雌激素等生理激素水平、采用的发音方式、所处的动机状态及其自身的面孔吸... 嗓音吸引力在人际交往中发挥着重要的作用。近年来影响人类嗓音吸引力因素的研究可归纳为两个方面:一方面着眼于说话者本身的影响因素,包括说话者体内的雄激素、雌激素等生理激素水平、采用的发音方式、所处的动机状态及其自身的面孔吸引力高低;另一方面考虑的则是来自听者的影响因素,包括听者所具有的生理激素水平、身体健康状况、身体条件特征,及其与说者的关系背景,和所听音频材料的内容等。而言语情绪韵律和听者所处的动机状态对嗓音吸引力评价的影响、以及说者能否自主地操控自身声音物理特性以提高其嗓音吸引力等问题,则可作为该领域今后拓展研究的方向。 展开更多

关键词 嗓音吸引力 说者 听者 生理因素 心理因素 社会因素

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电视真人秀节目主持人地位与角色的再思考 被引量：7

2

作者 李伯冉 《戏剧之家》 2014年第15期112-113,共2页

近年来,随着各大卫视晚间档综艺娱乐节目竞争的加剧,作为其代表类型之一的真人秀节目再次在观众中掀起了收视热潮。与早期相比,当下真人秀节目主持人的角色地位也在悄然发生变化,呈现出去主持人化、非专业化、角色符号化和参与深度化等... 近年来,随着各大卫视晚间档综艺娱乐节目竞争的加剧,作为其代表类型之一的真人秀节目再次在观众中掀起了收视热潮。与早期相比,当下真人秀节目主持人的角色地位也在悄然发生变化,呈现出去主持人化、非专业化、角色符号化和参与深度化等特征。 展开更多

关键词 真人秀节目 主持人 地位与角色

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仪式观视角下播音主持人才培养审视——以杭州第19届亚运会体育展示主持为例 被引量：1

3

作者 李伯冉 陈悦佳 毕嘉豪 《中国广播电视学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第1期67-69,73,共4页

杭州亚运会体育展示主持人的“出圈”为高校专业人才培养提供了参考样本。从传播仪式观视角来看,体育展示经历了从媒介事件到媒介仪式的变化过程。主持人体现出集体身份召集人、情感议程发令员、戏剧赛况共谋者、崇礼尚文典仪官四种仪... 杭州亚运会体育展示主持人的“出圈”为高校专业人才培养提供了参考样本。从传播仪式观视角来看,体育展示经历了从媒介事件到媒介仪式的变化过程。主持人体现出集体身份召集人、情感议程发令员、戏剧赛况共谋者、崇礼尚文典仪官四种仪式化角色。本文从培养目标的修正与回归、培养规格的协调与重构两个方面展开省思。 展开更多

关键词 杭州第19届亚运会 仪式观 体育展示 主持人 播音与主持艺术 人才培养

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“互联网+”与电视新闻节目转型路径 被引量：5

4

作者 李伯冉 夏晓晨 《当代电视》 CSSCI 北大核心 2017年第11期84-85,共2页

近年来,凤凰新闻、腾讯新闻、爱奇艺等互联网视频平台利用互联网视频、音频的立体传播模式开展新闻业务,加上精良的视频制作技术、新闻运营团队吸引了大量的受众,也给电视新闻节目提出了更高的要求。为此,电视新闻节目必须要从新闻市场... 近年来,凤凰新闻、腾讯新闻、爱奇艺等互联网视频平台利用互联网视频、音频的立体传播模式开展新闻业务,加上精良的视频制作技术、新闻运营团队吸引了大量的受众,也给电视新闻节目提出了更高的要求。为此,电视新闻节目必须要从新闻市场、采编方式、节目定位、制作技术等方面实现转型,求得发展。一、＂互联网＋＂视域下的电视新闻节目转型路径（一）定位于基层观众的个性化需求1.扩大受众选择权利。 展开更多

关键词 电视新闻节目 转型路径 新闻市场 互联网视频 受众选择 节目定位 互联网媒体 电视新闻媒体 腾讯 新闻信息传播

原文传递

从能力进阶目标设定到对位教学平台规划——播音与主持艺术专业本科实践教学改革刍议 被引量：2

5

作者 李伯冉 赵丹丹 《新闻传播》 2015年第10期31-32,34,共3页

近年来,播音与主持艺术专业人才培养规格与社会需求之间矛盾突出,教学改革要求迫切。笔者通过对多年教学改革实践的总结,提出了在准确定位专业人才培养目标基础上,科学设定实践能力进阶目标,搭建多层次对位教学平台,是播音与主持艺术专... 近年来,播音与主持艺术专业人才培养规格与社会需求之间矛盾突出,教学改革要求迫切。笔者通过对多年教学改革实践的总结,提出了在准确定位专业人才培养目标基础上,科学设定实践能力进阶目标,搭建多层次对位教学平台,是播音与主持艺术专业本科实践教学的重要依据。 展开更多

关键词 教学改革 能力进阶目标 对位教学平台

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育儿题材剧的叙事分析与文化审思 被引量：3

6

作者 孙媛 李伯冉 《新世纪剧坛》 2013年第6期48-52,共5页

自今年年初打着"中国首部育儿题材剧"旗号的家庭伦理剧《小儿难养》出现在电视荧屏之后,《宝贝》《断奶》《辣妈正传》《小爸爸》《孩奴》等多部育儿题材剧扎堆出现,一时被观众戏称为进入了"孕妇当道"、"小鬼... 自今年年初打着"中国首部育儿题材剧"旗号的家庭伦理剧《小儿难养》出现在电视荧屏之后,《宝贝》《断奶》《辣妈正传》《小爸爸》《孩奴》等多部育儿题材剧扎堆出现,一时被观众戏称为进入了"孕妇当道"、"小鬼当家"的电视剧时代。"育儿"接捧"婆媳"成为家庭伦理剧的叙事焦点,将啃老、孩奴、虎妈、鹰爸等社会热点话题涵盖育儿情节线索中,为家庭伦理剧故事讲述带来诸多新的质素,成为电视荧屏新的热播类型。20世纪90年代以来。 展开更多

关键词 家庭伦理剧 叙事分析 电视剧艺术 电视荧屏 文化想象 人物设置 男主角 情感纠葛 人物塑造 人生过程

原文传递

刍议智能媒体时代主持人传播力的提升

7

作者 曲甜甜 李伯冉 《新闻传播》 2020年第20期99-100,共2页

智能媒体的出现标志着传媒业进入新的发展阶段。作为行业重要组成部分之一的主持人,在信息统合能力、人格化传播、交互场景应用等方面面临的挑战日渐明显。本文针对智能媒体背景下节目主持人传播力的提升,提出了适应人机协作关系、打造... 智能媒体的出现标志着传媒业进入新的发展阶段。作为行业重要组成部分之一的主持人,在信息统合能力、人格化传播、交互场景应用等方面面临的挑战日渐明显。本文针对智能媒体背景下节目主持人传播力的提升,提出了适应人机协作关系、打造专家型主持人以及凸显人格魅力等三种对策。 展开更多

关键词 智能媒体 主持人 传播力

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浅论电视综艺娱乐节目主持人演播状态的构成

8

作者 李伯冉 《电影评介》 北大核心 2015年第7期81-82,共2页

社会表演学认为,当一个人处于被别人关注的当众环境中并自我意识到这种环境的存在时,其心理和外部状态就会发生变化,自身行为方式也会有一定的调整。目前主持艺术的研究者们也有一个普遍共识,即主持人在创作时是存在一种使自己变得和生... 社会表演学认为,当一个人处于被别人关注的当众环境中并自我意识到这种环境的存在时,其心理和外部状态就会发生变化,自身行为方式也会有一定的调整。目前主持艺术的研究者们也有一个普遍共识,即主持人在创作时是存在一种使自己变得和生活中的自我不同的"调适"的,这种调适的出现是由主持艺术创作的需要决定的。"自我调适"的过程就是主持人建立自身演播状态的过程,这种经过了"调适"的心理和外部状态。 展开更多

关键词 综艺娱乐节目 社会表演学 自我意识 行为方式 董卿 袁鸣 综艺晚会 文艺晚会 表达欲望 央视春晚

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新闻播音的亲和力分析与提高

9

作者 孟婷 李伯冉 《新闻传播》 2016年第6X期81-82,共2页

随着社会的快速发展,媒体已成为影响人们日常生活的重要组成。广播电视新闻节目作为人们了解外界的重要途径,愈发为人们所重视。作为新闻信息传播的载体,人们对广播电视新闻节目中播音创作的要求也日益严苛。

关键词 新闻播音 亲和力 分析

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主持人言语组织能力构成元素概述

10

作者 李伯冉 《电影评介》 2011年第1期82-84,共3页

作为有声语言传播者,言语组织能力是主持人创作能力中的重要一环。而这种能力又可以从智力、功力和操作力三个方面细分为12个构成元素。元素的分解为主持人言语组织创作提供了理论支点,也对主持人言语组织能力的培养提供了依据。

关键词 主持人 言语组织 元素

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节目主持的艺术性探究

11

作者 李伯冉 《电影评介》 2012年第22期87-89,共3页

当今社会,艺术与人们的日常生活关系密切。为了满足人们在意识形态领域不断增长的审美需求,逐渐产生了众多新的艺术门类。技能性、形象性、创造性、情感性成为了艺术的四大特征,也是判定某种行为是否具有艺术性的必要及充分条件。对比... 当今社会,艺术与人们的日常生活关系密切。为了满足人们在意识形态领域不断增长的审美需求,逐渐产生了众多新的艺术门类。技能性、形象性、创造性、情感性成为了艺术的四大特征,也是判定某种行为是否具有艺术性的必要及充分条件。对比研究后可以发现,节目主持创作中明显体现了这些特点,从而使其具备了艺术特性。 展开更多

关键词 节目主持 艺术性 艺术特征

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普通话课教法探究

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作者 迟文敬 李伯冉 《戏剧之家》 2015年第21期170-170,179,共2页

普通话课是高校播音主持专业的必修课,如何有效提高学生说普通话的能力是摆在专业课教师面前的重要课题。本文结合教学实践,从方法论视角探究普通话课教学为什么要使用及怎样使用的问题,提出针对性差异认知法和系统化纠正训练法。

关键词 播音主持 普通话课 针对性差异认知法 系统化纠正训练法

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