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心理护理对胃镜检查患者的影响作用研究 被引量:8
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作者 《医学理论与实践》 2013年第1期18-19,共2页
目的:探讨心理护理对胃镜检查患者的影响。方法:选取胃镜检查患者170例,随机分为两组各85例,使其有可比性。对照组患者给予常规护理;观察组患者在对照组基础上给予心理护理。对两组患者生理指标进行监测,并评价其心理状况。结果:观察组... 目的:探讨心理护理对胃镜检查患者的影响。方法:选取胃镜检查患者170例,随机分为两组各85例,使其有可比性。对照组患者给予常规护理;观察组患者在对照组基础上给予心理护理。对两组患者生理指标进行监测,并评价其心理状况。结果:观察组患者检查前、后血压、心率、呼吸差别不大(P>0.05),对照组患者检查后均明显高于检查前,且明显高于观察组患者检查后(P<0.05);观察组患者护理干预后SAS及SDS得分均明显低于干预前以及对照组干预后(P<0.05);观察组患者SCL-90中偏执、躯体化、强迫、焦虑、抑郁、恐怖6项因子得分均明显低于对照组(P<0.05);人际关系、敌对以及精神病性3项因子得分两组差别不大(P>0.05)。结论:对胃镜检查患者实施心理护理有利于减轻患者的各项不良情绪,稳定患者生命体征,更好的配合检查,并保证检查的安全性。 展开更多
关键词 心理护理 胃镜
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临床护理路径对58例慢性胃炎患者临床疗效的影响 被引量:7
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作者 《现代医药卫生》 2012年第10期1488-1489,共2页
目的探究临床护理路径对慢性胃炎患者临床疗效的影响。方法选取本院2011年3~10月收治的慢性胃炎患者58例,作为研究对象。随机分为观察组和对照组。两组患者均以整体护理为基础,对照组采用常规护理方法,观察组采用临床护理路径进行护理,... 目的探究临床护理路径对慢性胃炎患者临床疗效的影响。方法选取本院2011年3~10月收治的慢性胃炎患者58例,作为研究对象。随机分为观察组和对照组。两组患者均以整体护理为基础,对照组采用常规护理方法,观察组采用临床护理路径进行护理,有计划、有针对性的采取个性化护理方案。观察并记录两组患者的平均住院时间、平均住院费用、并发症发生率、患者的满意度及对健康知识的掌握程度。结果观察组患者的平均住院时间、住院费用及并发症发生率均小于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组的患者满意度程度及对健康知识的掌握程度均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在慢性胃炎患者的治疗过程中运用临床护理路径,增强了护患之间的关系,保证了良好的护理质量,减少了住院时间及住院费用,降低了患者并发症发生率,患者对于运用临床护理路程的护理工作比较满意。 展开更多
关键词 慢性病 胃炎 整体护理 健康教育 治疗结果
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消化道出血护理教学中临床护理路径的运用与研究 被引量:1
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作者 丛艳 《智慧健康》 2018年第6期95-96,共2页
目的研究临床护理路径在消化道出血护理教学中的运用效果。方法选取2015年10月至2016年9月我院消化内科护理实习生43名为对照组,选取2016年10月至2017年9月我院消化内科护理实习生43名为观察组。对照组进行常规教学,观察组在常规教学基... 目的研究临床护理路径在消化道出血护理教学中的运用效果。方法选取2015年10月至2016年9月我院消化内科护理实习生43名为对照组,选取2016年10月至2017年9月我院消化内科护理实习生43名为观察组。对照组进行常规教学,观察组在常规教学基础上运用临床护理路径法。对比两组学习成绩及教学满意度。结果观察组学习成绩较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学满意度95.35%(41/43)高于对照组79.07%(34/43),差异有统计学意义(P<0.05)。结论消化道出血护理教学中应用临床护理路径,有助于护生掌握相关护理知识,提高教学满意度。 展开更多
关键词 消化道出血 临床护理路径 护理教学
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指导学生阅读数学教材的重要性及其方法 被引量:1
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作者 杨平 《韶关学院学报》 2021年第12期95-98,共4页
指导学生阅读数学教材是教师课堂教学不可缺少的环节,是教师培养学生课前自学,提升学生自学能力的重要方式.教师应认识指导学生阅读数学教材的重要性,从时间、知识结构、方式方法等方面指导学生学会阅读数学教材,培养学生的数学阅读、... 指导学生阅读数学教材是教师课堂教学不可缺少的环节,是教师培养学生课前自学,提升学生自学能力的重要方式.教师应认识指导学生阅读数学教材的重要性,从时间、知识结构、方式方法等方面指导学生学会阅读数学教材,培养学生的数学阅读、信息获取处理等能力,提升学生的数学素养. 展开更多
关键词 初中数学教材 数学阅读 阅读能力 数学素养
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肝硬化腹水患者的中医辨证施护
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作者 《现代医药卫生》 2011年第18期2840-2841,共2页
目的:探讨肝硬化腹水患者中医辨证施护的措施及方法。方法:对我院住院的156例肝硬化患者的临床资料,做出怡情悦性、调节心理;科学饮食、补肝宜肾;对症护理、除湿消满;攻下逐水、温和补钾;人性护理、体贴关爱等方面的综合护理措施。结果... 目的:探讨肝硬化腹水患者中医辨证施护的措施及方法。方法:对我院住院的156例肝硬化患者的临床资料,做出怡情悦性、调节心理;科学饮食、补肝宜肾;对症护理、除湿消满;攻下逐水、温和补钾;人性护理、体贴关爱等方面的综合护理措施。结果:中医辨证施护取得了显著的效果,肝功能指标和临床症状都显著改善,显效率和总有效率分别为73.7%、94.7%。结论:中医辨证施护肝硬化腹水能有效提高患者生活质量,提高临床疗效。 展开更多
关键词 中医辨证施护 肝硬化腹水
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本土文化与园本美育课程的融合研究
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作者 《爱情婚姻家庭》 2020年第7期120-121,共2页
立足本土文化,开发适宜的园本课程是幼儿园特色课程建设的必由之路。本文以探讨具有地域文化特色的园本美育课程建设的基本路径。幼儿园应当明确美育课程建设指导思想与突出特色的基本思路,采取“请进来”“活起来”和“走出去”相结合... 立足本土文化,开发适宜的园本课程是幼儿园特色课程建设的必由之路。本文以探讨具有地域文化特色的园本美育课程建设的基本路径。幼儿园应当明确美育课程建设指导思想与突出特色的基本思路,采取“请进来”“活起来”和“走出去”相结合的方式加强地域文化特色园本美育课程资源的开发利用,在建立健全特色美育课程内容体系的基础上,创新特色美育课程实施方式,进一步优化特色美育课程质量管理。 展开更多
关键词 幼儿教育 本土文化 美育课程
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荣峰商城创建市“文明市场”
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作者 《川南工商》 2002年第2期48-48,共1页
关键词 泸州荣峰商城 市场管理 精神文明建设 治安工作 消防工作
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心理干预在无创呼吸机使用中的应用
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作者 《医学信息(中旬刊)》 2011年第8期3724-3724,共1页
目的:探讨心理干预在无创呼吸机使用中的应用。方法:将48例使用无创呼吸机的患者随机分为观察组(30例)和对照组(30例)。观察组进行整体护理模式下带机过程的全程心理干预。对照组只进行日常护理。结果:心理干预对减轻无创呼吸机使用中... 目的:探讨心理干预在无创呼吸机使用中的应用。方法:将48例使用无创呼吸机的患者随机分为观察组(30例)和对照组(30例)。观察组进行整体护理模式下带机过程的全程心理干预。对照组只进行日常护理。结果:心理干预对减轻无创呼吸机使用中的舒适改变有非常重要的作用。 展开更多
关键词 心理干预 无创呼吸机使用 舒适改变
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