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知行合一观对新时代大学生道德教育的启示
被引量:
4
1
作者
李井
琦
《高校辅导员学刊》
2019年第4期54-59,共6页
知行合一观与大学生道德教育在教育目标、教育方式和教育理念上相契合,在借鉴过程中大学生道德教育应注重与马克思主义理论教育相结合,坚持理论性和实践性相统一,立足“明大德、守公德、严私德”三个层面,帮助大学生形成正确的道德认知...
知行合一观与大学生道德教育在教育目标、教育方式和教育理念上相契合,在借鉴过程中大学生道德教育应注重与马克思主义理论教育相结合,坚持理论性和实践性相统一,立足“明大德、守公德、严私德”三个层面,帮助大学生形成正确的道德认知、坚定的道德意志和规范的道德行为。
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关键词
大学生
道德教育
传统文化
知行合一
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职称材料
历史虚无主义批判的三重维度
被引量:
3
2
作者
谢晓娟
李井
琦
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第5期56-61,共6页
历史虚无主义思潮以"重新评价""寻找真相""回归学术"等为名目,从对马克思主义理论、中国近现代以来的历史、中国特色社会主义伟大实践等多个维度提出新的"主张"和"观点",其实质就是...
历史虚无主义思潮以"重新评价""寻找真相""回归学术"等为名目,从对马克思主义理论、中国近现代以来的历史、中国特色社会主义伟大实践等多个维度提出新的"主张"和"观点",其实质就是对中国共产党的质疑和否定,是对中国特色社会主义的质疑和否定。因此,要从马克思主义是人类的精神的理论维度、从中国共产党百年辉煌历史的维度、从中国特色社会主义伟大实践的维度批驳历史虚无主义的各种主张和观点,凝聚起开启第二个百年奋斗目标新征程的思想共识和强大力量。
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关键词
历史虚无主义
马克思主义理论
党史
中国特色社会主义实践
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职称材料
深刻理解“坚持真理、坚守理想”的丰富内涵
被引量:
1
3
作者
谢晓娟
李井
琦
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2022年第4期106-108,共3页
“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神形成的理论基础和价值基础,构成了中国共产党理论武装的基础,是理想信念的基础,是人民至上价值追求的源头,也是中国共产党自我革命的源头。深刻理解伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想”的丰富内...
“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神形成的理论基础和价值基础,构成了中国共产党理论武装的基础,是理想信念的基础,是人民至上价值追求的源头,也是中国共产党自我革命的源头。深刻理解伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想”的丰富内涵,有利于我们在新时代弘扬伟大建党精神,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
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关键词
伟大建党精神
理想信念
以人民为中心
自我革命
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职称材料
改革开放40年文化发展对思想政治教育的影响及对策研究
4
作者
谢晓娟
李井
琦
《当代中国马克思主义评论》
2020年第1期121-138,共18页
改革开放以来,在中国共产党的领导下,文化领域实现了巨大的变革与突破,这也推动了思想政治教育的不断发展。在中国特色社会主义进入新时代的今天,要不断以中国特色社会主义文化推动思想政治教育的发展:既要在文化发展上坚定文化自信,厚...
改革开放以来,在中国共产党的领导下,文化领域实现了巨大的变革与突破,这也推动了思想政治教育的不断发展。在中国特色社会主义进入新时代的今天,要不断以中国特色社会主义文化推动思想政治教育的发展:既要在文化发展上坚定文化自信,厚植高校思想政治教育的文化底蕴,又要在思想政治教育的发展过程中丰富文化载体,增强高校思想政治教育的文化力量。
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关键词
改革开放
文化发展
思想政治教育
原文传递
企业并购财务风险研究
5
作者
李井
琦
田斌
《环渤海经济瞭望》
2022年第4期139-141,共3页
企业并购的财务风险覆盖企业并购的整个时期,本文从多角度,多方面出发浅析企业并购各个时期的财务风险,同时对各财务风险进行分析、解释出具防范对策和指导意见使读者更易理解和掌握不同情况下的应对措施。一、绪论(一)研究背景及意义...
企业并购的财务风险覆盖企业并购的整个时期,本文从多角度,多方面出发浅析企业并购各个时期的财务风险,同时对各财务风险进行分析、解释出具防范对策和指导意见使读者更易理解和掌握不同情况下的应对措施。一、绪论(一)研究背景及意义在全球贸易化不断完善的今天,世界众多企业都在并购中前行,并购能让企业指向性的获得对自己有利的资源,从而不断提高自己的业界竞争能力、创造新的商业价值、开拓新的发展和经营模式。
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关键词
企业并购
财务风险
竞争能力
经营模式
防范对策
应对措施
全球贸易
商业价值
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职称材料
沈阳雾霾爆表事件成因分析及对策建议
6
作者
李井
琦
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2016年第8期138-138,共1页
本文主要从三个方面来总结分析沈阳雾霾爆表事件的成因,并分析了这次事件所带来的有关影响,综合归纳分析出政府所采取的措施,最后提出个人的相关解决对策。
关键词
雾霾爆表
成因
对策
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职称材料
人的社会自由与个性自由
7
作者
李井
琦
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期284-284,共1页
随着生产力的发展和社会的进步,人的社会自由和个性发展等问题日益凸显。这些问题的解决,直接关系到社会的稳定和发展,具有重要的理论和现实意义。社会自由是指人在社会生活中,在法律和道德允许的范围内,在从事各种社会活动和处理各种...
随着生产力的发展和社会的进步,人的社会自由和个性发展等问题日益凸显。这些问题的解决,直接关系到社会的稳定和发展,具有重要的理论和现实意义。社会自由是指人在社会生活中,在法律和道德允许的范围内,在从事各种社会活动和处理各种社会关系时,能够按照自己的需要、利息以及价值观念等所形成的意志,独立自主地决定自己的行动。个性自由是指个人能按照自己的兴趣、特长、爱好、理想和意志,去培养和提高自己的素质,发挥自己的能力,展现自己的才华。
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关键词
社会自由
个性自由
人学
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职称材料
题名
知行合一观对新时代大学生道德教育的启示
被引量:
4
1
作者
李井
琦
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《高校辅导员学刊》
2019年第4期54-59,共6页
文摘
知行合一观与大学生道德教育在教育目标、教育方式和教育理念上相契合,在借鉴过程中大学生道德教育应注重与马克思主义理论教育相结合,坚持理论性和实践性相统一,立足“明大德、守公德、严私德”三个层面,帮助大学生形成正确的道德认知、坚定的道德意志和规范的道德行为。
关键词
大学生
道德教育
传统文化
知行合一
Keywords
college student
moral education
traditional culture
unity of knowing and doing
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
历史虚无主义批判的三重维度
被引量:
3
2
作者
谢晓娟
李井
琦
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2021年第5期56-61,共6页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“习近平总书记关于高校教师队伍建设的重要论述研究”(20JD710024)
辽宁省社科规划基金项目“用马克思主义中国化最新成果铸魂育人”(L20WTB011)
辽宁省社科规划基金项目“建好高新区为东北老工业基地振兴探路”(L20WTA017)。
文摘
历史虚无主义思潮以"重新评价""寻找真相""回归学术"等为名目,从对马克思主义理论、中国近现代以来的历史、中国特色社会主义伟大实践等多个维度提出新的"主张"和"观点",其实质就是对中国共产党的质疑和否定,是对中国特色社会主义的质疑和否定。因此,要从马克思主义是人类的精神的理论维度、从中国共产党百年辉煌历史的维度、从中国特色社会主义伟大实践的维度批驳历史虚无主义的各种主张和观点,凝聚起开启第二个百年奋斗目标新征程的思想共识和强大力量。
关键词
历史虚无主义
马克思主义理论
党史
中国特色社会主义实践
分类号
D092 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
深刻理解“坚持真理、坚守理想”的丰富内涵
被引量:
1
3
作者
谢晓娟
李井
琦
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2022年第4期106-108,共3页
基金
辽宁省社科规划基金委托项目“用马克思主义中国化最新成果铸魂育人”的阶段性成果,项目编号:L20WTB011。
文摘
“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神形成的理论基础和价值基础,构成了中国共产党理论武装的基础,是理想信念的基础,是人民至上价值追求的源头,也是中国共产党自我革命的源头。深刻理解伟大建党精神中“坚持真理、坚守理想”的丰富内涵,有利于我们在新时代弘扬伟大建党精神,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
关键词
伟大建党精神
理想信念
以人民为中心
自我革命
Keywords
great Party founding spirit
ideals and beliefs
people-centered
self-revolution
分类号
D261 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
改革开放40年文化发展对思想政治教育的影响及对策研究
4
作者
谢晓娟
李井
琦
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《当代中国马克思主义评论》
2020年第1期121-138,共18页
基金
2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“高校党委思想政治理论课建设责任制研究”(16JDSZK005)阶段性成果
辽宁省哲学社会科学“兴辽英才”项目“推动习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究、教育教学与理论传播的实践路径研究”(XLYC1804017)成果
文摘
改革开放以来,在中国共产党的领导下,文化领域实现了巨大的变革与突破,这也推动了思想政治教育的不断发展。在中国特色社会主义进入新时代的今天,要不断以中国特色社会主义文化推动思想政治教育的发展:既要在文化发展上坚定文化自信,厚植高校思想政治教育的文化底蕴,又要在思想政治教育的发展过程中丰富文化载体,增强高校思想政治教育的文化力量。
关键词
改革开放
文化发展
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
企业并购财务风险研究
5
作者
李井
琦
田斌
机构
新疆财经大学
出处
《环渤海经济瞭望》
2022年第4期139-141,共3页
文摘
企业并购的财务风险覆盖企业并购的整个时期,本文从多角度,多方面出发浅析企业并购各个时期的财务风险,同时对各财务风险进行分析、解释出具防范对策和指导意见使读者更易理解和掌握不同情况下的应对措施。一、绪论(一)研究背景及意义在全球贸易化不断完善的今天,世界众多企业都在并购中前行,并购能让企业指向性的获得对自己有利的资源,从而不断提高自己的业界竞争能力、创造新的商业价值、开拓新的发展和经营模式。
关键词
企业并购
财务风险
竞争能力
经营模式
防范对策
应对措施
全球贸易
商业价值
分类号
F275 [经济管理—企业管理]
F271 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
沈阳雾霾爆表事件成因分析及对策建议
6
作者
李井
琦
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2016年第8期138-138,共1页
文摘
本文主要从三个方面来总结分析沈阳雾霾爆表事件的成因,并分析了这次事件所带来的有关影响,综合归纳分析出政府所采取的措施,最后提出个人的相关解决对策。
关键词
雾霾爆表
成因
对策
分类号
X513 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
人的社会自由与个性自由
7
作者
李井
琦
机构
辽宁大学马克思主义学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期284-284,共1页
文摘
随着生产力的发展和社会的进步,人的社会自由和个性发展等问题日益凸显。这些问题的解决,直接关系到社会的稳定和发展,具有重要的理论和现实意义。社会自由是指人在社会生活中,在法律和道德允许的范围内,在从事各种社会活动和处理各种社会关系时,能够按照自己的需要、利息以及价值观念等所形成的意志,独立自主地决定自己的行动。个性自由是指个人能按照自己的兴趣、特长、爱好、理想和意志,去培养和提高自己的素质,发挥自己的能力,展现自己的才华。
关键词
社会自由
个性自由
人学
分类号
D09 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
知行合一观对新时代大学生道德教育的启示
李井
琦
《高校辅导员学刊》
2019
4
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职称材料
2
历史虚无主义批判的三重维度
谢晓娟
李井
琦
《思想政治教育研究》
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
3
深刻理解“坚持真理、坚守理想”的丰富内涵
谢晓娟
李井
琦
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
4
改革开放40年文化发展对思想政治教育的影响及对策研究
谢晓娟
李井
琦
《当代中国马克思主义评论》
2020
0
原文传递
5
企业并购财务风险研究
李井
琦
田斌
《环渤海经济瞭望》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
沈阳雾霾爆表事件成因分析及对策建议
李井
琦
《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》
2016
0
下载PDF
职称材料
7
人的社会自由与个性自由
李井
琦
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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职称材料
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