期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论当代大学生信息素养教育
被引量:
62
1
作者
彭丽喃
李
三
衡
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2005年第5期682-685,共4页
本文阐述了进行大学生信息素养教育的时代背景,信息素养和信息素养教育的含义,大学生信息养的教育模式,并介绍了大学生信息素养教育的评价标准。
关键词
大学生
信息素养
信息素养教育
下载PDF
职称材料
“上义词-下义词”与“下义词-上义词”两种回指型态的语篇功能对比
被引量:
1
2
作者
李
三
衡
《中国校外教育》
2009年第10期81-81,126,共2页
笔者以Taylor(2002)的schema-instance(纲要-实例)概念,来探讨上下义词在语篇中的主要功能,并分析了"上义词-下义词"与"下上义义词词-上下义词义"词回指回型指态的语篇功能,并且将这两种回指型态进行比较。
关键词
上义词
下义词
回指
下载PDF
职称材料
题名
论当代大学生信息素养教育
被引量:
62
1
作者
彭丽喃
李
三
衡
机构
哈尔滨学院图书馆
中国科学院长春分院
出处
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2005年第5期682-685,共4页
文摘
本文阐述了进行大学生信息素养教育的时代背景,信息素养和信息素养教育的含义,大学生信息养的教育模式,并介绍了大学生信息素养教育的评价标准。
关键词
大学生
信息素养
信息素养教育
Keywords
undergraduate
information literacy
information literacy education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G351.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“上义词-下义词”与“下义词-上义词”两种回指型态的语篇功能对比
被引量:
1
2
作者
李
三
衡
机构
长春大学外国语学院
出处
《中国校外教育》
2009年第10期81-81,126,共2页
文摘
笔者以Taylor(2002)的schema-instance(纲要-实例)概念,来探讨上下义词在语篇中的主要功能,并分析了"上义词-下义词"与"下上义义词词-上下义词义"词回指回型指态的语篇功能,并且将这两种回指型态进行比较。
关键词
上义词
下义词
回指
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论当代大学生信息素养教育
彭丽喃
李
三
衡
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2005
62
下载PDF
职称材料
2
“上义词-下义词”与“下义词-上义词”两种回指型态的语篇功能对比
李
三
衡
《中国校外教育》
2009
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部