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题名结合四平本地文化开展对外汉语教学的探索
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作者
朴莲姬
朴莲福
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机构
吉林师范大学国际文化交流学院
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出处
《语文学刊》
2016年第12期135-136,共2页
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文摘
本文首先分析了结合本地文化开展对外汉语教学的意义:首先,扩大文化教学的内涵,丰富教学内容;其次,满足学生的文化需求。然后探讨结合本地文化开展对外汉语教学的有效途径:首先大力发掘本土资源;其次,多维度地开展本地文化宣传;再次,着力研发校本课程。
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关键词
留学生
本地文化
对外汉语教学
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名论当今韩国人学习汉语的人群及教学方法
被引量：1
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作者
朴莲福
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机构
吉林师范大学文学院
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出处
《科技视界》
2014年第5期140-140,共1页
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文摘
随着中国近些年综合国力和整体实力的不断增强,尤其是奥运会之后,世界认识到中国的强大。在世界范围内掀起了一股汉语热的热潮。尤其是随着中国政府加大投入和宣传,建立了孔子学院,学习汉语的人数更是逐年在增多。随着中国和韩国两个国家贸易额的不断扩大,来韩国旅游的中国游客人数逐年快速增长,而且游客的消费能力异常惊人,这些都让韩国人认识到了学习汉语的必要性。
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关键词
韩国人
汉语
教学方法
学习
中国政府
人群
世界范围
综合国力
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名基于生活化模式提升小学语文作文教学策略探索
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作者
朴莲福
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机构
吉林省长春市二道区吉大附中力旺实验小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第14期0059-0059,共1页
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文摘
生活化教学是一种全新的教学模式,在各学科中得到了有效的运用,对提高学生学科知识的理解与掌握具有显著成效。生活化教学是一种结合学生生活实际的教学模式,能有效提升教学的整体质量。将生活化教学模式运用到写作教学中,能有效激发学生的写作兴趣,培养学生的生活化意识。近年来,随着生活化教学的提倡,在教学中加入生活化元素能使课堂教学达到最佳效果,从而推动语文教学的发展,提高学生的作文水平与写作能力。
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关键词
生活化
小学语文
作文教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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