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题名小学英语课内外融合阅读教学策略探究
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作者
朱茗逸
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机构
苏州工业园区外国语学校
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出处
《读友》
2024年第2期14-16,共3页
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文摘
随着新课程改革的深入,课外阅读在小学英语教学中得到广泛普及,且各种类型、各种题材的英语绘本逐渐走进英语课堂。这就对小学英语教师提出了更高的要求,教师要立足学生发展需求,通过整合课内外阅读资源,帮助学生夯实语言基础,提高英语阅读能力,发挥课程育人价值。怎样才能实现课内与课外的融合阅读就成了值得思考的问题。文章通过分析课内外融合阅读的重要性,探寻在课内外融合阅读教学中提高学生语言能力的策略,旨在促进学生全面发展。
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关键词
小学英语
课内外结合
融合阅读
有效策略
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分类号
Z62
[文化科学]
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