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题名基于动态阈值分块算法的屏幕图象压缩技术
被引量：3
- 1
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作者
朱芳宇
朱光喜
王曜
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机构
华中科技大学电子与信息工程系宽带无线与多媒体系统研究中心
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出处
《中国图象图形学报（A辑）》
CSCD
北大核心
2003年第9期1084-1088,共5页
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文摘
计算机屏幕图象压缩一直是屏幕共享技术中的关键问题,而现有算法一般是直接应用传统的RLE,LZW或JPEG算法,但由于这几种算法在对计算机屏幕图象进行压缩时,均无法兼顾恢复质量与压缩比的要求.为此提出了一种基于动态阈值分块的高效压缩算法,该算法首先将屏幕图象按照某种规则划分为纯色块、文字块、图标块和图象块4种特征块,然后针对特征块特点采用相应的压缩算法,以保证压缩算法在恢复质量与压缩比上能同时达到最佳.实验结果表明,该算法图象恢复质量较好,压缩比较大,压缩速度较快,整体性能优于当前现有的屏幕压缩算法,具有广泛的应用前景.
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关键词
动态阈值分块算法
屏幕图象压缩
屏幕共享技术
图象处理
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Keywords
Screen share, Dynamic threshold, Sub-block compression
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅谈广西中小企业融资环境的培育
被引量：1
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作者
朱芳宇
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机构
建设银行柳州分行
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出处
《广西金融研究》
2002年第11期41-42,共2页
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关键词
广西
中小企业
融资环境
社会化信用体系
风险转移机制
信用担保体系
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分类号
F279.243
[经济管理—企业管理]
F27
[经济管理—国民经济]
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题名如何让小学音乐教学更活跃
被引量：2
- 3
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作者
朱芳宇
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机构
兰州市城关区五里铺小学
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出处
《甘肃教育》
2018年第1期118-118,共1页
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文摘
一、培养学生兴趣，活跃课堂教学气氛
兴趣不但是学生学习的动力，它也是学生在课堂上能积极参与课堂教学过程，和老师进行交流、互动，活跃课堂气氛的关键因素。所以，在小学音乐课堂中，老师要采取一些有效的方法，先把学生的兴趣培养起来，让学生爱上音乐，爱上音乐课堂，才能使音乐课堂更加活跃、积极、有效。
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关键词
音乐教学
气氛
兴趣
元素
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名提高小学音乐课堂教学质量的有效方法
被引量：1
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作者
朱芳宇
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机构
甘肃省兰州市城关区五里铺小学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第6期92-92,共1页
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文摘
音乐是陶冶人们心灵,提高人们素养必不可少的内容。但是,在小学音乐课堂教学中,采取什么的教学方法,吸引学生的目光,引起学生的关注,让学生全身心地投入到对音乐的学习中,提高学生的音乐综合素质和人文素养呢?针对这些问题,展开论述。
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关键词
小学音乐
教学质量
有效方法
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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