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题名快乐随笔走进小学生的创作天地
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作者
朱秀央
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机构
浙江省台州市仙居县第四小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第12期50-50,共1页
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文摘
如何让学生乐于写作,如何让学生写出自己的真情实感？根据写作中学生无从下手,没方法,没素材,没兴趣等现状,我们提出写＂随笔＂。随笔,顾名思义,即意到笔随不拘一格的文字记录。提倡学生随心所欲地把看到、听到、读到的事、物或人,以及由此而产生的感想、体会随时记录,不断积累生活素材,让学生学会观察身边的小事,让写作回归快乐、纯真的本质。
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关键词
生活
随笔
作文
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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