期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
血清AQP联合CT脑灌注成像参数预测急性缺血性脑卒中短期预后的价值
1
作者 陈天凤 周雪芳 +1 位作者 朱琴美 姜玉丹 《分子诊断与治疗杂志》 2024年第6期1057-1061,共5页
目的 研究CT脑灌注成像参数联合血清水通道蛋白(AQP)对急性缺血性脑卒中(AIS)患者溶栓后短期预后的预测价值。方法 选择2021年9月至2023年12月于江苏省常州市武进中医医院进行静脉溶栓治疗的AIS患者,溶栓前进行CT脑灌注成像并计算参数... 目的 研究CT脑灌注成像参数联合血清水通道蛋白(AQP)对急性缺血性脑卒中(AIS)患者溶栓后短期预后的预测价值。方法 选择2021年9月至2023年12月于江苏省常州市武进中医医院进行静脉溶栓治疗的AIS患者,溶栓前进行CT脑灌注成像并计算参数平均通过时间(MTT)和达峰时间(TTP),采集血清并检测AQP1、AQP4、AQP9水平。根据入院时美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分将患者分为轻度组(NIHSS评分≤4分)、中度组(NIHSS评分5~19分)、重度组(NIHSS评分20~25分);根据溶栓治疗后第90d的改良Rankin量表(mRS)评分分为预后良好组(mRS评分0~2分)、预后不良组(mRS评分3~5分)。比较各组MTT、TTP及血清AQP1、AQP4、AQP9的差异,采用logistic多因素回归分析预后不良的影响因素,采用ROC曲线分析各影响因素对预后不良的预测价值。结果 不同神经损伤程度AIS患者MTT、TTP及血清AQP1、AQP4、AQP9比较:轻度组<中度组<重度组,差异均有统计学意义(P<0.05);预后不良组AIS患者的年龄、入院时NIHSS评分、病灶最大径、MTT、TTP、血清AQP1、AQP4、AQP9水平均高于预后良好组,差异有统计学意义(P<0.05);MTT、TTP、AQP1、AQP4、入院时NIHSS评分是AIS患者短期预后的影响因素(P<0.05);各影响因素对AIS患者短期预后具有预测价值,联合预测的灵敏度和特异度分别为84.31%和92.86%。结论 CT脑灌注成像参数MTT、TTP联合血清AQP1、AQP4对AIS患者溶栓后短期预后具有较好预测效能。 展开更多
关键词 急性缺血性脑卒中 静脉溶栓 短期预后 CT脑灌注成像 水通道蛋白
下载PDF
新生儿蓝光光疗的舒适性护理
2
作者 朱琴美 胥红妹 《内蒙古中医药》 2014年第20期177-178,共2页
新生儿黄疸是指胆红素在体内积聚而引起，有生理性和病理性之分。重者可致中枢神经系统受损，产生胆红素脑病，引起死亡或严重后遗症，故应及时治疗，加强护理。蓝光光疗是一种降低血清未结合胆红素的简便易行的方法，主要通过一定波长... 新生儿黄疸是指胆红素在体内积聚而引起，有生理性和病理性之分。重者可致中枢神经系统受损，产生胆红素脑病，引起死亡或严重后遗症，故应及时治疗，加强护理。蓝光光疗是一种降低血清未结合胆红素的简便易行的方法，主要通过一定波长的光线使新生儿血液中脂溶性的未结合胆红素转变为水溶性异构体，易于从胆汁和尿液排出体外，从而降低胆红素水平。 展开更多
关键词 新生儿 光疗 舒适性护理
下载PDF
谈型钢混凝土梁柱节点抗剪承载能力计算方法
3
作者 朱琴美 《山西建筑》 2012年第17期56-58,共3页
介绍和分析了当前常用的型钢混凝土梁柱节点构造形式,以及国内关于型钢混凝土梁柱节点的抗剪承载力计算公式和节点受力机理,并对其节点的抗震性能和设计研究中存在的主要问题进行分析,以期为型钢混凝土梁柱节点设计提供指导。
关键词 型钢混凝土 梁柱节点 抗震性能 抗剪设计
下载PDF
应用高压注射器在CT增强扫描时的护理体会 被引量：1
4
作者 朱琴美 《内蒙古中医药》 2014年第23期176-176,共1页
随着计算机断层扫描技术的广泛应用，高压注射器在CT扫描中的应用日趋增加。在扫描过程中，使用高压注射器注射造影剂可以增强病变组织与正常组织问的密度差别，有利于病变的定性，提高病灶的检出率。由于患者体质因素、血管条件不同、... 随着计算机断层扫描技术的广泛应用，高压注射器在CT扫描中的应用日趋增加。在扫描过程中，使用高压注射器注射造影剂可以增强病变组织与正常组织问的密度差别，有利于病变的定性，提高病灶的检出率。由于患者体质因素、血管条件不同、高压注射器的压力大、速度快，容易出现药液渗漏、过敏反应、空气栓塞等。 展开更多
关键词 计算机断面成像 增强扫描 高压注射器 护理
下载PDF
心灵的邂逅
5
作者 朱琴美 《初中生世界（初中教学研究）》 2014年第3期76-76,共1页
记得教学萧乾的《枣核》一文时，授课中，一学生突然大叫：“老师，她哭了。”“唰”，全班学生都向哭的学生望去，我也被这个突发状况搞得摸不着头脑。我快速地走到那位哭泣的女学生面前，抚摸着她的头，等她平静了些以后，小声地询问... 记得教学萧乾的《枣核》一文时，授课中，一学生突然大叫：“老师，她哭了。”“唰”，全班学生都向哭的学生望去，我也被这个突发状况搞得摸不着头脑。我快速地走到那位哭泣的女学生面前，抚摸着她的头，等她平静了些以后，小声地询问原因…… 展开更多
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部