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雾化吸入重组人干扰素α2b联合小剂量甲泼尼龙治疗小儿重症病毒性肺炎疗效分析 被引量：22
1
作者 孙海蓉 朱爱云 过毅 《中国医药导刊》 2019年第2期81-85,共5页
目的:探讨雾化吸入重组人干扰素α2b联合小剂量甲泼尼龙治疗小儿重症病毒性肺炎疗效和安全性。方法:选择我院儿科2016年9月至2018年11月收治的78例重症病毒性肺炎住院病例,随机分成3组,对照组26例给予基础抗感染治疗联合甲泼尼龙2 mg... 目的:探讨雾化吸入重组人干扰素α2b联合小剂量甲泼尼龙治疗小儿重症病毒性肺炎疗效和安全性。方法:选择我院儿科2016年9月至2018年11月收治的78例重症病毒性肺炎住院病例,随机分成3组,对照组26例给予基础抗感染治疗联合甲泼尼龙2 mg·kg^(-1)·d^(-1),静滴;治疗组26例在对照组基础上加高剂量干扰素20万IU·kg^(-1)·次^(-1),bid,雾化吸入;观察组26例在治疗组基础上予减甲泼尼龙为1 mg·kg^(-1)·d^(-1),静滴。结果:与对照组比较,治疗组和观察组退热时间、氧饱和度恢复时间、肺部罗音消失时间、住院天数缩短(P<0.05);三凹征消失三组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗组和观察组比较,各项观察指标差异无统计学意义(P>0.05)。三组病例间疗效比较,24 h有效率分别为对照组23.1%、治疗组57.7%、观察组53.8%(P<0.05);72 h有效率分别为对照组73.1%、治疗组100%、观察组96.2%(P<0.05);住院7 d治愈率分别为对照组39.5%、治疗组80.8%、观察组73.1%(P<0.05)。结论:雾化吸入高剂量重组人干扰素α2b联合小剂量甲泼尼龙短疗程治疗重症病毒性肺炎取得较好疗效,未见不良反应。二者联用显著缩短热程,肺部啰音消失和病灶吸收快,缩短住院时间,安全性高。 展开更多
关键词 重组人干扰素Α2B 儿童重症病毒性肺炎 雾化吸入 甲泼尼龙
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口服炔诺酮治疗子宫内膜增生伴月经过多的临床及病理学观察 被引量：12
2
作者 温泽清 王强修 +1 位作者 冷启刚 朱爱云 《现代妇产科进展》 CSCD 1999年第1期44-46,共3页
子宫内膜增生（ｅｎｄｏｍｅｔｒｉａｌｈｙｐｅｒｐｌａ－ｓｉａ，ＥＨ）患者常伴有月经过多。虽有孕激素（ｐｒｏｇｅｓｔｉｎ，Ｐ）治疗的报道，但对具体药物的应用缺乏详细介绍，有的因治疗不当，月经越治越乱、越治量越多，有的担... 子宫内膜增生（ｅｎｄｏｍｅｔｒｉａｌｈｙｐｅｒｐｌａ－ｓｉａ，ＥＨ）患者常伴有月经过多。虽有孕激素（ｐｒｏｇｅｓｔｉｎ，Ｐ）治疗的报道，但对具体药物的应用缺乏详细介绍，有的因治疗不当，月经越治越乱、越治量越多，有的担心癌变采取了预防性子宫切除术。我们... 展开更多
关键词 子宫内膜增生 月经过多 临床 病理学
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高职商务英语专业人才培养的几点思考 被引量：10
3
作者 朱爱云 《职业教育研究》 2007年第3期145-146,共2页
全球经济一体化,社会对商务英语人才的需求越来越大,且呈层次多样化态势,高职商务英语专业的设置迎合了这一社会需求。高职商务英语专业以“商务”为主,主要培养学生实际的商务应用能力。高职商务英语专业可通过“一位二改三课四面”等... 全球经济一体化,社会对商务英语人才的需求越来越大,且呈层次多样化态势,高职商务英语专业的设置迎合了这一社会需求。高职商务英语专业以“商务”为主,主要培养学生实际的商务应用能力。高职商务英语专业可通过“一位二改三课四面”等举措,培养造就社会需要的人才。 展开更多
关键词 高职 商务英语 人才培养 专业设置
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92例小儿腹腔镜手术护理体会 被引量：9
4
作者 贺明惠 朱爱云 樊素芳 《山东医药》 CAS 北大核心 2003年第2期24-25,共2页
关键词 小儿腹腔镜手术 皮下气肿 护理体会 患儿家属
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医护人员糖尿病知识误区调查分析 被引量：4
5
作者 孙会会 马笑平 朱爱云 《解放军护理杂志》 2002年第6期67-68,共2页
糖尿病(diabetes rmellitus,DM)是一种慢性代谢性疾病,其急、慢性并发症可累及全身各器官和组织,成为危害人类身体健康的"第三杀手".DM需要终身进行综合治疗,而DM教育是有效控制DM的重要手段之一,越来越受到专科医护人员的重... 糖尿病(diabetes rmellitus,DM)是一种慢性代谢性疾病,其急、慢性并发症可累及全身各器官和组织,成为危害人类身体健康的"第三杀手".DM需要终身进行综合治疗,而DM教育是有效控制DM的重要手段之一,越来越受到专科医护人员的重视.近年来,我们在DM患者教育中发现DM患者及家属对DM知识存在不少错误认识,常常影响到患者的正确诊治,而临床医护人员是他们获得DM知识和纠正错误观念的主要渠道.我们对全院部分临床一线医护人员DM知识进行抽样调查,旨在了解医护人员掌握糖尿病知识的状况,为制定DM继续教育计划提供依据. 展开更多
关键词 医护人员 糖尿病 知识误区 卫生知识 卫生调查 DM 继续教育
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语法模块教学与英语写作教学的相互渗透 被引量：7
6
作者 朱爱云 鄢华平 +1 位作者 甘露 宁雯 《中国成人教育》 北大核心 2006年第9期175-176,共2页
传统的英语写作教学费时多,收效甚微,学生写作水平提高不明显。依据语言学理论和语法与写作的相互渗透性,笔者认为,划分一定的语法模块并与写作教学相互渗透,是提高学生英语写作能力的有效方法之一。
关键词 语法模块 英语写作 相互渗透
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微课在初中地理实验教学中的应用 被引量：6
7
作者 朱爱云 《中小学教学研究》 2018年第11期69-71,共3页
以微课的形式进行地理实验教学,不仅能让实验教学不再受有限的课堂时间等主客观因素制约而流于形式,还能让学生清晰、完整地观看实验步骤与过程,从而节省地理课堂时间,让学生学到更多的地理知识,突破地理知识中的重点和难点,拓展学生视... 以微课的形式进行地理实验教学,不仅能让实验教学不再受有限的课堂时间等主客观因素制约而流于形式,还能让学生清晰、完整地观看实验步骤与过程,从而节省地理课堂时间,让学生学到更多的地理知识,突破地理知识中的重点和难点,拓展学生视野,促进学生地理学科核心素养的养成。 展开更多
关键词 初中地理 微课 实验教学
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设施葡萄实用栽培技术 被引量：6
8
作者 骆生 朱爱云 韩丽媛 《北方园艺》 CAS 北大核心 2010年第12期58-59,共2页
关键词 设施葡萄 实用栽培技术 季节生产 葡萄栽培 新兴产业 有效积温 种植范围 优良品种
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大棚秧草长季节栽培试验 被引量：7
9
作者 王华 金文娟 +3 位作者 姚松廷 朱爱云 王文群 何文娟 《现代农业科技》 2012年第1期128-128,130,共2页
大棚秧草长季节栽培试验结果表明,如要实现秧草常年供应,可采取分期播种的方法,在扬中市,春季栽培秧草,若采取露地直播最早在3月中旬播种,最迟在4月上旬播种,大棚栽培最早可在2月中下旬播种;秋播栽培秧草,露地栽培播期最早可提前到8月2... 大棚秧草长季节栽培试验结果表明,如要实现秧草常年供应,可采取分期播种的方法,在扬中市,春季栽培秧草,若采取露地直播最早在3月中旬播种,最迟在4月上旬播种,大棚栽培最早可在2月中下旬播种;秋播栽培秧草,露地栽培播期最早可提前到8月20日左右;设施栽培播期最早可提前到8月15日左右。 展开更多
关键词 秧草 大棚 播期 出苗情况 生长情况
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基于并环螺芴氧杂蒽类单体的链柔性化蓝光聚合物及其柔性有机发光二极管
10
作者 李昊 罗曼曼 +4 位作者 祝守加 朱爱云 虞梦娜 冯全友 解令海 《高分子学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2024年第6期673-687,共15页
螺芴氧杂蒽作为一类重要的宽带隙蓝光材料功能砌块,常被用于构筑具有优异光电性能和器件稳定性的聚合物半导体,但螺芴氧杂蒽类聚合物柔性化的构筑却很少被报道.基于此,本文报道了高效合成单螺环/并环螺芴氧杂蒽类单体及其蓝光聚合物,包... 螺芴氧杂蒽作为一类重要的宽带隙蓝光材料功能砌块,常被用于构筑具有优异光电性能和器件稳定性的聚合物半导体,但螺芴氧杂蒽类聚合物柔性化的构筑却很少被报道.基于此,本文报道了高效合成单螺环/并环螺芴氧杂蒽类单体及其蓝光聚合物,包括均聚物PC8SFX-Homo、PDSFX-Homo和共聚物PC8SFX-Co、PDSFX-Co,其中并环聚合物(PLQYsol=88.2%,EQEmax=0.52%)无论是发光效率还是柔性器件性能均明显优于单螺环体系(PLQYsol=11.1%,EQEmax=0.17%).且并环聚合物表现出更低的内部应力.同时通过主链柔性化策略引入柔性链段共聚在获得更优柔性的同时能够获得更优异的发光性能和更好的柔性发光二极管器件性能.该工作为构建柔性电子应用的宽带隙深蓝光聚合物及其柔性发光显示器件应用提供了新的思路. 展开更多
关键词 螺芴氧杂蒽 蓝光聚合物 链柔性化 力学行为 柔性有机发光二极管
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小儿脊髓脊膜膨出37例围术期护理 被引量：4
11
作者 朱爱云 邓钰 李炳娥 《齐鲁护理杂志（下半月刊）（外科护理）》 2009年第10期78-79,共2页
对37例脊髓脊膜膨出行手术治疗患儿给予精心围术期护理,均满意出院。表明精心护理可促进脊髓脊膜膨出手术患儿术后康复,提高患儿生存质量。
关键词 小儿脊髓脊膜膨出 脑脊液漏 围术期护理
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大学英语分级分类教学的研究与实践 被引量：4
12
作者 宁雯 张丽影 朱爱云 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2007年第4期44-45,共2页
大学英语分级分类教学遵循了因材施教的原则,它的实践标志着大学英语从传统的教学模式向现代教学模式的转变,它有利于全面提高大学生英语教学质量,积极培养学生的英语综合应用能力,但它处于尝试阶段,也存在一些需要关注的问题,应对它作... 大学英语分级分类教学遵循了因材施教的原则,它的实践标志着大学英语从传统的教学模式向现代教学模式的转变,它有利于全面提高大学生英语教学质量,积极培养学生的英语综合应用能力,但它处于尝试阶段,也存在一些需要关注的问题,应对它作出正确的评价． 展开更多
关键词 评价 大学英语 分级分类 教学实践
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信息技术融入小学语文课堂教学实效性探索——一节小学语文课堂教学课例评析 被引量：4
13
作者 于晓雅 朱爱云 肖玉柱 《中小学教师培训》 2009年第11期44-45,共2页
本文通过信息技术融入小学语文课堂教学的一次实践课,对小学教师如何进行融入信息技术的课堂教学设计与实施,从整合三维教学目标、制作辅助课件、布置明确教学任务、实施教学过程和落实评价标准等方面做了详细阐述,最后提出了融入信息... 本文通过信息技术融入小学语文课堂教学的一次实践课,对小学教师如何进行融入信息技术的课堂教学设计与实施,从整合三维教学目标、制作辅助课件、布置明确教学任务、实施教学过程和落实评价标准等方面做了详细阐述,最后提出了融入信息技术的小学语文课堂教学应该遵循的教学原则。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 教师培训 课例评析
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融合"课程思政"理念的初中地理主题式教学
14
作者 朱爱云 《实验教学与仪器》 2023年第1期46-48,共3页
随着地理科学的不断发展和"课程思政"理念的不断推广,地理学科的思政教育价值也越来越突出.在教学实践中,教师深入挖掘教材中适合于课程思政相融合的知识点,开展融入思政元素的地理主题式教学研究,提升学生个人品德修养和地... 随着地理科学的不断发展和"课程思政"理念的不断推广,地理学科的思政教育价值也越来越突出.在教学实践中,教师深入挖掘教材中适合于课程思政相融合的知识点,开展融入思政元素的地理主题式教学研究,提升学生个人品德修养和地理学科核心素养. 展开更多
关键词 课程思政 初中地理 主题式教学
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小组合作学习模式在初中地理课堂中的有效应用 被引量：4
15
作者 朱爱云 《中学教学参考》 2015年第19期122-123,共2页
小组合作学习是地理课堂教学改革中充分发挥学生主体作用的一种有效方法。只有充分地引导学生参与,巧妙分组,科学评价,才能在初中地理课堂中有效应用小组合作学习模式。
关键词 小组合作学习 有效实施 初中地理课堂
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高职应用韩语专业人才培养的定位 被引量：4
16
作者 朱爱云 《中国成人教育》 北大核心 2007年第21期176-177,共2页
高职应用韩语专业以"应用"为主,主要培养学生的实际商务应用能力。从教学内容和教学手段定位、专业实训和社会实践定位以及人才基本素质定位等方面,探讨高职应用韩语专业人才的培养。
关键词 高职 应用韩语
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不同地膜覆盖在玉米上的应用效果研究 被引量：5
17
作者 王华 戴振福 +3 位作者 朱爱云 陈家勇 施含笑 郑彦 《现代农业科技》 2021年第1期21-22,25,共3页
为比较相同栽培技术条件下在玉米上使用全生物降解膜及普通地膜的效应,开展了不同地膜覆盖在玉米上的应用效果研究。结果表明,普通地膜(PE膜)覆盖和全生物降解膜覆盖与无地膜覆盖相比对玉米性状及产量的影响均无显著差异,但对杂草抑制... 为比较相同栽培技术条件下在玉米上使用全生物降解膜及普通地膜的效应,开展了不同地膜覆盖在玉米上的应用效果研究。结果表明,普通地膜(PE膜)覆盖和全生物降解膜覆盖与无地膜覆盖相比对玉米性状及产量的影响均无显著差异,但对杂草抑制效果极显著,普通地膜(PE膜)与全生物降解膜之间差异不显著。 展开更多
关键词 鲜食玉米 全生物降解地膜 普通地膜 分裂降解 裂变时期 产量 杂草防效
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网课时期学生的心理健康与思想教育 被引量：1
18
作者 郭鹏鹏 朱爱云 《文理导航》 2023年第13期28-30,共3页
长期居家网课学习,使学生处于封闭环境中,缺少与他人的沟通互动,使之心理受到一定影响,甚至造成认知、情绪、行为的变化。传统的心理健康与思想教育方式很难适用到网课时期,为此需要广大教育工作者高度关注,探索切实可行的教育策略。本... 长期居家网课学习,使学生处于封闭环境中,缺少与他人的沟通互动,使之心理受到一定影响,甚至造成认知、情绪、行为的变化。传统的心理健康与思想教育方式很难适用到网课时期,为此需要广大教育工作者高度关注,探索切实可行的教育策略。本文首先分析网课时期心理健康与思想教育结合的有效方式,其次从几个方面深入说明并探讨优化教育成效的具体策略,以供参考。 展开更多
关键词 网课时期 心理健康 思想教育
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金花菜—春鲜食玉米大棚栽培技术规程 被引量：5
19
作者 戴振福 王华 朱爱云 《现代农业科技》 2018年第21期78-79,84,共3页
大棚金花菜—春鲜食玉米栽培模式是通过应用金花菜无公害栽培技术、甜糯鲜食玉米新品种、大棚春提早栽培鲜食玉米及玉米秸秆全量还田等技术集成的新模式,有效缓解了重茬障碍,经济效益、社会效益和生态效益显著,确保了金花菜产业提质增... 大棚金花菜—春鲜食玉米栽培模式是通过应用金花菜无公害栽培技术、甜糯鲜食玉米新品种、大棚春提早栽培鲜食玉米及玉米秸秆全量还田等技术集成的新模式,有效缓解了重茬障碍,经济效益、社会效益和生态效益显著,确保了金花菜产业提质增效。本规程规定了金花菜—春鲜食玉米大棚栽培的产地环境、种植要求、病虫草害防治和生产记录,适用于长江中下游金花菜—春鲜食玉米大棚栽培。 展开更多
关键词 金花菜 春鲜食玉米 大棚栽培 技术规程
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高职高专英语师范生教学能力的培养 被引量：2
20
作者 鄢华平 朱爱云 《文教资料》 2006年第22期91-92,共2页
当今,社会要求高素质的基础教育的教师,特别是《新课标》实施以来,对基础教育的教师包括英语教师有了更高的要求。为了能实现《新课标》对中学生英语方面所提出的总体目标,对未来的教师,现在的英语师范生进行英语教学法授课时,老师就要... 当今,社会要求高素质的基础教育的教师,特别是《新课标》实施以来,对基础教育的教师包括英语教师有了更高的要求。为了能实现《新课标》对中学生英语方面所提出的总体目标,对未来的教师,现在的英语师范生进行英语教学法授课时,老师就要更加注重为他们今后的教学能力进行培养。 展开更多
关键词 英语师范生 英语教学能力 培养
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