浅谈对高职院校教育管理工作的几点思考 被引量：4

1

作者 朱林莉 《吉林省经济管理干部学院学报》 2012年第5期99-101,共3页

21世纪面临许多的新问题、新情况,高职院校教育管理工作要进行全新的研究,全新的思考,其主要职能就是教育人、培养人。要实现这一职能,日常的教育管理工作是关键。因此,对高职院校教育管理工作进行深入的思考和研究十分重要也非常有意义。

关键词 高职院校 个性教育 共性教育 教育管理

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篇章背诵——克服母语负迁移的有效途径 被引量：2

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作者 朱林莉 《吉林工程技术师范学院学报》 2006年第10期52-53,共2页

本文从基于二语习得理论的迁移论出发,探索一种适合中国大学生学习英语的有效途径。篇章背诵模式。可以强化对语言的敏感度,有效克服中国学生学习英语过程中的母语负迁移,达到最佳学习效果。

关键词 篇章背诵 敏感度 语言迁移

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转型期应用型院校创新人才培养模式研究 被引量：3

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作者 邵丹 朱林莉 《中国管理信息化》 2017年第5期254-255,共2页

随着我国经济社会的发展和科技水平的不断提升,人才在社会发展过程中发挥着十分重要的作用。但是在转型期发展的过程中应用型院校的人才培养模式滞后,并不能够有效地满足目前社会对于人才的需求。因此,本文旨在对转型期应用型院校创新... 随着我国经济社会的发展和科技水平的不断提升,人才在社会发展过程中发挥着十分重要的作用。但是在转型期发展的过程中应用型院校的人才培养模式滞后,并不能够有效地满足目前社会对于人才的需求。因此,本文旨在对转型期应用型院校创新人才培养模式进行研究,为人才素质和创新水平的提升提供借鉴和帮助。 展开更多

关键词 转型期 应用型院校 创新人才 培养模式

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英语教学中跨文化思辨能力培养策略初探 被引量：2

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作者 朱林莉 《科技资讯》 2017年第11期186-187,共2页

跨文化交际就是指本族语者与非本族语者进行交际和交流,通俗的来说就是国人与外国人进行交流。我国的跨文化交际起步比较晚,最初就是通过将文学作品来将外国的文化引进英语的课堂上,来让学生们学习,了解国外的文化和习俗。现在社会所需... 跨文化交际就是指本族语者与非本族语者进行交际和交流,通俗的来说就是国人与外国人进行交流。我国的跨文化交际起步比较晚,最初就是通过将文学作品来将外国的文化引进英语的课堂上,来让学生们学习,了解国外的文化和习俗。现在社会所需要的人才正在向国际化发展。培养国际化人才,不仅仅局限于让学生掌握英语这门语言,还要让学生了解该门语言相关联的文化背景,同时以批判的思维学习这门语言。 展开更多

关键词 英语教学 跨文化 思辨能力 培养 策略

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医药科技英语语言特点与教学改革 被引量：1

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作者 朱林莉 《吉林工程技术师范学院学报》 2009年第10期32-33,共2页

医药科技英语是医药学与英语的结合。作为专门用途英语,医药科技英语有其独特的语言特点。本文通过分析归纳其语言特点,探讨医药科技英语的教学改革。

关键词 医药科技英语 语言特点 教学改革

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《洛丽塔》:公众的愤怒及其消解方式 被引量：1

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作者 朱林莉 《作家》 北大核心 2014年第09X期92-93,共2页

美国作家纳博科夫的长篇小说《洛丽塔》自其问世之日起,就一直承载着公众的愤怒与社会舆论的遣责,即使是出版商们也认为《洛丽塔》是一部描写"乱伦"现象的反道德小说,是以严重违反社会道德为创作主题的。纳博科夫的确是要用... 美国作家纳博科夫的长篇小说《洛丽塔》自其问世之日起,就一直承载着公众的愤怒与社会舆论的遣责,即使是出版商们也认为《洛丽塔》是一部描写"乱伦"现象的反道德小说,是以严重违反社会道德为创作主题的。纳博科夫的确是要用这样一个畸形的恋情,以及后现代的种种手法来开启一扇门窗,从中窥视人性的潜质,探索人性中最黑暗的部分。这种作法是需要冒险精神和心理承受度的。因此,纳博科夫尽量采用一些细节上的调整,去消解公众的愤怒程度。 展开更多

关键词 《洛丽塔》 纳博科夫 消解

原文传递

基于职业素养养成的高职商务英语专业课程改革 被引量：1

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作者 朱林莉 《教师》 2015年第26期70-71,共2页

课程改革是高职教育发展的关键,在新的经济背景下,高职课程改革的首要任务是进行模式的根本转变,并满足新经济时代发展的需要。本文以高职学生职业素质养成为出发点,分析了职业素养的内涵,阐述了商务英语专业教学改革中实施职业素养教... 课程改革是高职教育发展的关键,在新的经济背景下,高职课程改革的首要任务是进行模式的根本转变,并满足新经济时代发展的需要。本文以高职学生职业素质养成为出发点,分析了职业素养的内涵,阐述了商务英语专业教学改革中实施职业素养教育的必要性,以及提高商务英语专业学生的职业素养的途径。 展开更多

关键词 高职 职业素养 教学改革

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高职培养实用型人才探索与实践 被引量：1

8

作者 朱林莉 《吉林省经济管理干部学院学报》 2014年第6期108-110,共3页

人才培养是高职院校的根本任务,高职院校全部任务都是围绕培养人才而进行的。随着校企合作的不断深入,这种合作已经不再是个别试验性的问题,而是高职教育发展中亟待解决的方向性问题。创新内涵建设,让企业"恋恋不舍";开发岗... 人才培养是高职院校的根本任务,高职院校全部任务都是围绕培养人才而进行的。随着校企合作的不断深入,这种合作已经不再是个别试验性的问题,而是高职教育发展中亟待解决的方向性问题。创新内涵建设,让企业"恋恋不舍";开发岗前技能培训项目,推动校企合作,是高职院校培养实用型人才的有效方式。 展开更多

关键词 高职 培养模式 校企合作

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高职生软实力现状及对策探究 被引量：1

9

作者 朱林莉 《中国管理信息化》 2017年第7期236-237,共2页

目前在我国教育体系中,高职教育作为一项重要的组成部分,高职生软实力培养是在专业课程改革后的一项重要内容,我国相关教育机构将加强高职生软实力培养作为未来发展的基本目标之一。文章对我国现阶段高职生软实力培养进行全面细致的分析... 目前在我国教育体系中,高职教育作为一项重要的组成部分,高职生软实力培养是在专业课程改革后的一项重要内容,我国相关教育机构将加强高职生软实力培养作为未来发展的基本目标之一。文章对我国现阶段高职生软实力培养进行全面细致的分析,找出其中存在的问题,同时提出合理解决措施。 展开更多

关键词 高职生 专业课程 改革 软实力

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对学生职业精神的培养与提升是高职院校不可忽视的重要课题 被引量：1

10

作者 李翠微 朱林莉 《文化创新比较研究》 2017年第35期49-50,共2页

当前在高职院校中,有不少学生对职业人必须具有职业精神的重要性认识不足,存在重职业技能轻职业精神的倾向,应引起高职院校教育者的高度重视。作者通过充分的调查研究和认真思考,在本文中阐述了高职院校培养与提升学生职业精神的必要性... 当前在高职院校中,有不少学生对职业人必须具有职业精神的重要性认识不足,存在重职业技能轻职业精神的倾向,应引起高职院校教育者的高度重视。作者通过充分的调查研究和认真思考,在本文中阐述了高职院校培养与提升学生职业精神的必要性,并提出四个培养与提升高职学生职业精神的有效方法与途径。 展开更多

关键词 职业精神 课堂主渠道 校企合作 校园文化 育人主体

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基于岗位工作任务的高职课程标准建设探索 被引量：1

11

作者 朱林莉 《黑龙江科学》 2018年第21期54-55,共2页

高职课程标准的建设在一定程度上指明了教学发展的方向,对高职教学要求、教学质量、学生素质培养有重要的引导作用。以岗位能力为核心的课程标准符合职业教育特点,顺应高职教育发展趋势。

关键词 课程标准 岗位任务 建设 探索

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高职“国际商务函电实务”项目化课程整体设计探索 被引量：1

12

作者 朱林莉 《黑龙江科学》 2014年第12期128-128,131,共2页

项目化课程改革是以项目为载体,以工作任务为驱动,将理论与实践有机结合,对课程进行系统重构。本文以工学结合为出发点,对"国际商务函电实务"课程整体设计方案进行初步探索。

关键词 国际商务函电实务 项目化改革 课程整体设计

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高职《商务英文单证》双语教学应用研究

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作者 朱林莉 朱英旗 《吉林省经济管理干部学院学报》 2014年第1期68-71,共4页

随着我国对外贸易的快速发展,外贸单证课程所讲授的制单知识和培养实际操作技能对学生英语能力的要求越来越高。然而,高职外贸单证重汉语教学轻英语教学已无法适应涉外商务工作的要求。因此,针对高职院校学生的基础水平、师资力量等方... 随着我国对外贸易的快速发展,外贸单证课程所讲授的制单知识和培养实际操作技能对学生英语能力的要求越来越高。然而,高职外贸单证重汉语教学轻英语教学已无法适应涉外商务工作的要求。因此,针对高职院校学生的基础水平、师资力量等方面探索本课程应用双语教学的必要性和有效实施思路具有现实意义。 展开更多

关键词 商务英文单证 双语教学 有效思路

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论近代上海女性的英语学习途径

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作者 朱林莉 《兰台世界（上旬）》 2015年第4期78-79,共2页

英国是第一个入侵上海的资本主义国家,英国侵略者在上海居留的时间早而长,自然形成了英语的影响范围。晚清上海租界的存在,客观上将上海人狭窄的生活视野引向了广阔的、多元的、近代化的、西方式的氛围里。

关键词 英语学习 上海女性 近代

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网络云平台实现“停课不停学”的教学新探索

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作者 朱林莉 《海外英语》 2020年第20期182-183,共2页

疫情期间,各高校纷纷响应“停课不停学”号召,组织在线教学工作。随着在线课程的推进,出现了新的学习增值点,同时也暴露了很多新的问题,这些问题直接影响到课程效果。本文针对笔者在疫情期间开展云端实践课程进行了初步探索和实践。

关键词 停课不停学 云平台 实践课 新探索

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高职学生软实力培养的保障机制研究

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作者 朱林莉 李翠微 《中国管理信息化》 2016年第19期243-244,共2页

改革开放以来,我国经济一直处在快速列车发展轨道上。与此同时,全国各地的高职学校如雨后春笋般的拔地而起。高职院校作为培养高技能型人才的主要教育机构,其为了能够培养出具有高素质的人才以符合并适应社会发展需求以及提高高职教育质... 改革开放以来,我国经济一直处在快速列车发展轨道上。与此同时,全国各地的高职学校如雨后春笋般的拔地而起。高职院校作为培养高技能型人才的主要教育机构,其为了能够培养出具有高素质的人才以符合并适应社会发展需求以及提高高职教育质量,对高职学生软实力培养方面上一定要下大功夫,同时要想方设法使高职学生软实力培养工作科学化、规范化,更要完善学生软实力培养管理机制体系,建立一套有效的保障管理机制体系进而有利于高职学生软实力培养工作的顺利开展。 展开更多

关键词 高职学生 软实力培养 保障机制

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Renovation of Teacher's Role in Action Research

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作者 朱林莉 《海外英语》 2015年第8期32-34,共3页

under the present educational reform backgrounds,college English teachers are expected to re-examine their role,shift their mind-sets from the traditional passive position of acceptors of educational theory to creator... under the present educational reform backgrounds,college English teachers are expected to re-examine their role,shift their mind-sets from the traditional passive position of acceptors of educational theory to creator of their own local teaching theories. 展开更多

关键词 teachers’ ROLE action RESEARCH

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让留守儿童的数学学习不“留守” 被引量：2

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作者 朱林莉 《数学教学通讯》 2017年第7期47-48,共2页

留守儿童的数学学习能力相对薄弱。直面留守儿童的数学学习,教学中教师要激发留守儿童的学习兴趣,培植留守儿童的学习能力、学习习惯,通过情感疏导帮助留守儿童克服数学学习的心理障碍。为留守儿童的数学学习助力,能够让留守儿童的数学... 留守儿童的数学学习能力相对薄弱。直面留守儿童的数学学习,教学中教师要激发留守儿童的学习兴趣,培植留守儿童的学习能力、学习习惯,通过情感疏导帮助留守儿童克服数学学习的心理障碍。为留守儿童的数学学习助力,能够让留守儿童的数学学习不“留守”。 展开更多

关键词 数学教学 留守儿童 不留守

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输入假说理论对空乘英语教学的启示

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作者 朱林莉 《神州》 2018年第19期185-185,共1页

美国语言教育家克拉申（Stephan D.Krashen）的输入假说认为语言学习者只能通过一种有效方式习得语言,那就是接触可理解的输入.本文通过对其假说的介绍和分析,探讨了输入假说对空乘英语教学的启示。

关键词 输入假说 空乘英语教学 启示

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授生以“渔”,不如授生以“欲”

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作者 朱林莉 《教书育人（教师新概念）》 2016年第11期27-27,共1页

老子曰：＂授之以鱼,不如授之以渔。＂随着时代变迁与社会发展,这句古谚语已经难以跟上时代的步伐了。教师如何能够让学生对＂渔＂感兴趣,然后用最简单明了的方法使学生＂渔＂起来,这才是根本。兴趣是最好的老师,所以,授生以＂渔＂,不... 老子曰：＂授之以鱼,不如授之以渔。＂随着时代变迁与社会发展,这句古谚语已经难以跟上时代的步伐了。教师如何能够让学生对＂渔＂感兴趣,然后用最简单明了的方法使学生＂渔＂起来,这才是根本。兴趣是最好的老师,所以,授生以＂渔＂,不如授生以＂欲＂,＂欲＂即求知的欲望。 展开更多

关键词 授之以渔 “欲” 授之以鱼 社会发展 时代变迁 学生 教师 老师

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