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努力搞好教育史料
1
作者
朱
有
献
《教育研究》
1979年第4期34-34,42,共2页
粉碎了“四人帮”,“老树逢春也著花”!以华主席为首的党中央使我重新获得了政治生命和学术生命。我愿以有生之年,就教育学上的某几个问题,汇集它们在我国近代发生、发展过程中比较确凿、比较丰富和比较系统的史料进行科学研究,从...
粉碎了“四人帮”,“老树逢春也著花”!以华主席为首的党中央使我重新获得了政治生命和学术生命。我愿以有生之年,就教育学上的某几个问题,汇集它们在我国近代发生、发展过程中比较确凿、比较丰富和比较系统的史料进行科学研究,从而探索一些教育的规律性,为繁荣教育科学铺一点石子。
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关键词
好教育
史料
“四人帮”
学术生命
政治生命
科学研究
比较系统
教育科学
原文传递
题名
努力搞好教育史料
1
作者
朱
有
献
机构
上海师大教授
出处
《教育研究》
1979年第4期34-34,42,共2页
文摘
粉碎了“四人帮”,“老树逢春也著花”!以华主席为首的党中央使我重新获得了政治生命和学术生命。我愿以有生之年,就教育学上的某几个问题,汇集它们在我国近代发生、发展过程中比较确凿、比较丰富和比较系统的史料进行科学研究,从而探索一些教育的规律性,为繁荣教育科学铺一点石子。
关键词
好教育
史料
“四人帮”
学术生命
政治生命
科学研究
比较系统
教育科学
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
努力搞好教育史料
朱
有
献
《教育研究》
1979
0
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