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题名基于主成分分析的安徽省水资源承载力评价研究
被引量：11
- 1
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作者
朱明雅
冯利华
肖凡
黄秋香
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机构
浙江师范大学地理与环境科学学院
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出处
《科技通报》
北大核心
2016年第9期26-29,34,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(41171430)
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文摘
为了探究安徽省的水资源承载力状况,根据水资源承载力评价指标体系的研究,运用主成分分析法,选取了17个指标建立了水资源承载力评价指标体系,并从中选取出影响安徽省水资源承载力动态变化的3个主成分,以此为依据,对安徽省水资源承载力进行研究。结果表明：安徽省2005-2013年水资源承载力是逐步上升的,这主要得益于经济投入和产业结构的调整。随着社会基础设施的完善和公民节水意识的提高,安徽省的水资源承载力还是有较大空间的。
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关键词
水资源承载力
主成分分析
评价
安徽省
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Keywords
carrying capacity of water resource
principal component analysis
comprehensive evaluation
Anhui Province
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分类号
P333
[天文地球—水文科学]
TV213.4
[水利工程—水文学及水资源]
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题名浙江省水资源承载力的主成分分析
被引量：4
- 2
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作者
黄秋香
冯利华
卜鹏
朱明雅
毛竹君
朱灵子
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机构
浙江师范大学地理与环境科学学院
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出处
《科技通报》
北大核心
2016年第2期44-48,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(41171430)
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文摘
随着人类社会经济的快速发展,城市水问题越来越突出,水资源承载力是反映水资源供需矛盾的一个重要方面。根据水资源承载力的影响因素并参照全国水资源供需分析中的指标体系,选取其中10个指标,运用主成分分析对浙江省11个地市水资源承载力大小进行计算,基于计算的结果,应用Ex-cel软件对其综合得分进行排序,并运用Gis编制出浙江省水资源承载力大小的分布图。结果表明:浙江省水资源承载力整体较小,各地市差异较大;杭州市最小,宁波市次之,其它各地市的承载力相对较高。简要分析各地市的水问题,提出相应对策,对其发展规划具有一定的参考价值。
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关键词
水资源承载力
主成分分析
浙江省
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Keywords
water resources carrying capacity
principal component analysis
Zhejiang Province
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分类号
TV213
[水利工程—水文学及水资源]
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题名商业成功与创造性判断
被引量：3
- 3
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作者
朱明雅
郭鹏鹏
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机构
国家知识产权局专利复审委员会行政诉讼处
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出处
《中国发明与专利》
2011年第5期65-69,共5页
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文摘
关于商业成功这一判断标准在创造性判断中的地位和作用,理论上尚处于模糊状态,实践中也并不明确,虽然有不少当事人基于该规定主张其发明在商业上获得成功因此具备创造性。
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关键词
商业
模糊状态
当事人
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分类号
F715
[经济管理—产业经济]
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题名归一化遥感指数的应用发展研究
被引量：2
- 4
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作者
肖凡
朱明雅
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机构
湖南师范大学
浙江师范大学
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出处
《农村经济与科技》
2016年第1期47-48,51,共3页
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文摘
植被、建筑、水体和不透水面作为影响城市热环境的主要因素,其归一化遥感指数一直是广大学者研究的重点内容。从不同方向分析研究归一化遥感指数的产生和发展,为应用研究提供借鉴。
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关键词
植被
建筑
水体
不透水面
归一化遥感指数
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分类号
P237
[天文地球—摄影测量与遥感]
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题名让课堂洋溢人性的美
被引量：1
- 5
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作者
朱明雅
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机构
湖州市吴兴区织里实验小学
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出处
《小学教育科研论坛》
2004年第5期53-53,共1页
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文摘
语文教育就是对人的教育。学生是生长着的生命的存在，应从人文的高度对其生命发展加以关照。也只有洋溢着人性之美的语文课堂生活，才能体现语文教学的人文价值取向。
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关键词
人文教育
小学
语文教学
教学内容
个性化阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名《爱迪生救妈妈》(第二课时)教学设计与分析
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作者
朱明雅
董萍
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机构
浙江省湖州市织里实验小学
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出处
《新教育（海南）》
2014年第10期46-46,共1页
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文摘
教学目标
1.学习课文四、五两段,了解爱迪生救妈妈的过程;知道镜子聚光的原理。
2.透过文中人物语言、动作、神态的研读,品析文中的表达特色。
3.尝试看图将人物的神态、动作展开描写,将文本进行补白。
【教学重点】透过文中人物语言、动作、神态的研读,品析文中的表达特色。
【教学难点】尝试看图将人物的神态、动作展开描写,将文本进行补白。
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关键词
人物语言
文中
伙伴们
写话
感悟生命
引读
三四
心灵对话
子里
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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