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高职院校教学督导存在的问题与完善对策
被引量:
5
1
作者
朱
慧
灵
《经济研究导刊》
2013年第12期272-273,294,共3页
提升教学质量是高职院校赖以生存和发展的基础,教学督导作为学校内部教学质量监控体系的重要组成部分,对促进教学质量的提高肩负着重要责任。然而由于高职院校教学督导体系的构建起步较晚,致使高职院校的教学督导在督导理念、队伍建设...
提升教学质量是高职院校赖以生存和发展的基础,教学督导作为学校内部教学质量监控体系的重要组成部分,对促进教学质量的提高肩负着重要责任。然而由于高职院校教学督导体系的构建起步较晚,致使高职院校的教学督导在督导理念、队伍建设、督导方式等方面均存在不同程度的问题,严重影响了教学督导积极作用的有效发挥。为了适应新形势下高职院校教育教学发展的需要,顺利实现教学效果提高的目标,必须转变督导观念、优化人员组成结构、改变督导内容和方式,真正构建起与高职院校教学督导职能相匹配的教学督导模式。
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关键词
高职院校
教学督导
存在问题
完善对策
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职称材料
案例启发式教学在《材料物理性能》课程中的应用
被引量:
4
2
作者
朱
慧
灵
李桂杰
李敏
《山东化工》
CAS
2016年第15期146-147,共2页
基于《材料物理性能》的课程特点,根据课堂实际内容引入案例,体现案例启发式教学的优势及效果,通过生动的案例与理论知识相结合,对于提高课程教学质量起到积极意义。
关键词
材料物理性能
案例教学法
课程教学质量
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职称材料
民工犯罪引发的思考
被引量:
2
3
作者
朱
慧
灵
《甘肃行政学院学报》
2005年第1期93-95,共3页
上个世纪80年代开始,我国大批农村“剩余劳动力”自发向大中城市转移,这些民工以辛勤的劳动为城市的建设做出了很大贡献,伴随着民工潮的涌现,日趋上升的民工犯罪也引起了社会的广泛关注。本文试拟通过对民工犯罪的分析,就此类犯罪的防...
上个世纪80年代开始,我国大批农村“剩余劳动力”自发向大中城市转移,这些民工以辛勤的劳动为城市的建设做出了很大贡献,伴随着民工潮的涌现,日趋上升的民工犯罪也引起了社会的广泛关注。本文试拟通过对民工犯罪的分析,就此类犯罪的防范提出对策。
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关键词
民工
犯罪
特点
原因
对策
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职称材料
服务意识对高校图书馆建设的影响
被引量:
3
4
作者
朱
慧
灵
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2009年第5期121-123,共3页
高校图书馆的服务意识具体可分为典藏意识和读者意识两个层面。服务意识对高校图书馆建设的影响主要体现在三个方面:促进图书馆的发展定位、建立与读者的良好关系和发挥图书馆的文化功能。着力提高馆员素质,倡导主动服务理念,重视培育...
高校图书馆的服务意识具体可分为典藏意识和读者意识两个层面。服务意识对高校图书馆建设的影响主要体现在三个方面:促进图书馆的发展定位、建立与读者的良好关系和发挥图书馆的文化功能。着力提高馆员素质,倡导主动服务理念,重视培育职业精神是构建服务意识的主要途径。
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关键词
图书馆
服务意识
职业精神
读者意识
价值取向
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职称材料
用好现代教育技术,发展语文核心素养
5
作者
朱
慧
灵
《作文(高中版)》
2023年第11期29-30,共2页
现代教育技术已经成为学科教学的重要支撑,相对于现代信息技术的教学辅助作用而言,现代教育技术当中体现着更为重要的教育思想与教育理念,因此总能够跟先进的教育思路之间形成共振。其本质原因在于,现代教育技术的基础是现代教学与学习...
现代教育技术已经成为学科教学的重要支撑,相对于现代信息技术的教学辅助作用而言,现代教育技术当中体现着更为重要的教育思想与教育理念,因此总能够跟先进的教育思路之间形成共振。其本质原因在于,现代教育技术的基础是现代教学与学习理论,信息技术起着对教学资源进行表现的作用,客观上服务于教学和学习理论的彰显,当然也服务于时代背景下教学目标的达成。就高中语文学科而言,2017年版2020年修订的《普通高中语文课程标准》,明确了语文教学的目标是发展学生的核心素养,其中包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。既然现代教学离不开现代教育技术,那么学生核心素养的发展,自然也应当由现代教育技术提供助力。这是一个较为新颖的课题,值得在日常的教学当中实践并研究,下面从三个方面谈谈笔者的一些理解与反思。
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关键词
现代教育技术
核心素养
现代信息技术
教学资源
现代教学
教育思路
教学与学习
本质原因
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职称材料
《长征胜利万岁》的细节描写谈片
6
作者
朱
慧
灵
《中学语文》
2023年第30期62-63,共2页
长征已成为当下中国人的精神图腾之一,长征和长征精神能给人们带来无穷的力量。解读《长征胜利万岁》中的细节,不但可以让学生对长征有更深刻的理解,还能对学生思维发展与提升、文化传承与理解有更多的助力。
关键词
解读
语言细节
长征精神
内涵
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职称材料
翻转——高中活动单导学的新动力
7
作者
朱
慧
灵
《语文世界(中旬刊)》
2023年第11期24-25,共2页
将信息技术运用于教育教学,诞生了现代教育技术这一重要概念。对于教育而言,一个新的概念往往也就意味着一种新的理念,如果说现代教育技术对我国的教育教学产生了持续影响的话,那么在信息技术飞速发展的背景之下,思考现代教育技术在学...
将信息技术运用于教育教学,诞生了现代教育技术这一重要概念。对于教育而言,一个新的概念往往也就意味着一种新的理念,如果说现代教育技术对我国的教育教学产生了持续影响的话,那么在信息技术飞速发展的背景之下,思考现代教育技术在学科教学中的应用,也就成为学科教师的基本任务。近年来,翻转课堂成为一个重要的概念,由于翻转课堂的实现依赖于信息技术的运用,借助于微课等信息技术形式来实现课堂的翻转.
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关键词
现代教育技术
活动单导学
学科教师
信息技术
翻转课堂
教学中的应用
新动力
课堂的翻转
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职称材料
高校学生网上评教数据的修正
被引量:
2
8
作者
吴丽镐
朱
慧
灵
+1 位作者
杨春侠
陈妙玲
《价值工程》
2015年第31期155-157,共3页
目前,一些客观存在的因素导致高校网上评教数据出现了一定的差异,为了对这些数据做进一步的修正,本文针对高校中不同院系评教数据的差异和同一院系不同课程评教数据的差异进行了分析和处理,提出了一种操作简便又有效实用的修正方法。
关键词
网上评教
数据
修正
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职称材料
绑架罪之客体与行为再探讨
被引量:
2
9
作者
朱
慧
灵
《牡丹江教育学院学报》
2008年第1期157-159,共3页
本罪侵犯的客体是他人的人身权利和第三人的自决权,其中他人的人身权利是主要客体。本罪在客观方面表现为复合行为,即由绑架行为和勒索财物(或提出其他不法要求)两部分组成。本罪构成不以将人质劫离原地为要件。关于绑架罪的行为方式,...
本罪侵犯的客体是他人的人身权利和第三人的自决权,其中他人的人身权利是主要客体。本罪在客观方面表现为复合行为,即由绑架行为和勒索财物(或提出其他不法要求)两部分组成。本罪构成不以将人质劫离原地为要件。关于绑架罪的行为方式,除了暴力、胁迫、麻醉之外,还应包括其他非法方法,但严格意义上的欺骗手段应排除在外。
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关键词
绑架罪
犯罪客体
客观方面
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职称材料
对我国刑法绑架罪的几点质疑及完善建议
被引量:
2
10
作者
朱
慧
灵
《经济师》
2008年第4期74-75,共2页
我国刑法第239条规定的绑架罪的客观行为有三种,其中"以勒索财物为目的绑架他人"和"以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的"行为完全可被"绑架他人作为人质的"行为所包含,没有单列的必要,出于对婴幼儿的特别保护...
我国刑法第239条规定的绑架罪的客观行为有三种,其中"以勒索财物为目的绑架他人"和"以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的"行为完全可被"绑架他人作为人质的"行为所包含,没有单列的必要,出于对婴幼儿的特别保护,可将"以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的"行为作为绑架罪的从重处罚情节;为了与其他条文更好的衔接,绑架罪的主体年龄应降为年满是十四周岁;为了更好贯彻罪责刑相适应原则。
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关键词
刑法绑架罪
立法缺陷
建议
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职称材料
浅议律师执业风险与防范
被引量:
1
11
作者
朱
慧
灵
《合作经济与科技》
2013年第15期125-127,共3页
律师本是利用自己的专业知识和技能维护当事人合法权益的一个职业,但作为帮助维护他人合法权益的社会法律工作者,其自身合法权益却屡遭侵害,使律师执业面临很大的风险。本文结合现行立法及司法实践,着重从律师执业风险的类型、律师执业...
律师本是利用自己的专业知识和技能维护当事人合法权益的一个职业,但作为帮助维护他人合法权益的社会法律工作者,其自身合法权益却屡遭侵害,使律师执业面临很大的风险。本文结合现行立法及司法实践,着重从律师执业风险的类型、律师执业风险产生的原因、律师执业风险防范等方面对律师执业风险进行初步研究和探讨,以期找到避免律师执业风险产生的对策,从而为律师执业营造和谐的社会环境,进一步实现司法程序及法律实体的公正。
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关键词
律师
执业风险
防范
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职称材料
“以危险方法危害公共安全罪”扩张适用的理性分析
被引量:
1
12
作者
朱
慧
灵
《黄河科技大学学报》
2012年第6期112-115,共4页
由于刑法对"以危险方法危害公共安全罪"客观方面的行为方式采取的是抽象概括性的规定,造成了实践中对"危险方法"所能涵盖范围的不同理解,使"以危险方法危害公共安全罪"在实务中有扩大适用的端倪。通过对...
由于刑法对"以危险方法危害公共安全罪"客观方面的行为方式采取的是抽象概括性的规定,造成了实践中对"危险方法"所能涵盖范围的不同理解,使"以危险方法危害公共安全罪"在实务中有扩大适用的端倪。通过对几起典型案件的分析,阐明对本罪扩大适用的危害,以期引起理论和实务界的重视,从而使"以危险方法危害公共安全罪"更好地恢复本位。
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关键词
以危险方法危害公共安全罪
扩张适用
危害
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职称材料
绑架罪若干问题探讨
13
作者
朱
慧
灵
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2006年第3期108-109,115,共3页
绑架罪是指以勒索财物或其他不法利益为目的绑架他人或者绑架他人作为人质的行为。针对我国刑法中刑法第239条规定的法定刑起点过高、量刑情节过于简单、适用死刑过于绝对的情况,笔者对进一步完善绑架罪的法定刑进行了阐述:刑法第239条...
绑架罪是指以勒索财物或其他不法利益为目的绑架他人或者绑架他人作为人质的行为。针对我国刑法中刑法第239条规定的法定刑起点过高、量刑情节过于简单、适用死刑过于绝对的情况,笔者对进一步完善绑架罪的法定刑进行了阐述:刑法第239条应为“绑架罪”一个罪名;已满14周岁不满16周岁的人可以成为绑架罪的犯罪主体。
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关键词
罪名
犯罪主体
法定刑
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职称材料
犯罪既遂若干问题研究
14
作者
朱
慧
灵
《河南司法警官职业学院学报》
2010年第1期84-86,共3页
何为犯罪既遂,我国刑法没有直接予以规定,因此围绕什么是犯罪既遂及其标准问题就产生了多种理论主张。本人以为要廓清以上问题,需解决几个前提,即犯罪既遂与犯罪构成之间的关系,分则规定是否以既遂为模式,犯罪既遂存在于哪些罪过中。
关键词
犯罪既遂与犯罪构成的关系
分则规定的模式
犯罪既遂存在的范围
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职称材料
物料清单管理系统的核心算法研究
被引量:
1
15
作者
朱
慧
灵
《计算机光盘软件与应用》
2015年第1期37-38,共2页
物料清单(BOM)是采用计算机辅助企业生产管理。为了便于计算机识别,必须把图形化表达的产品结构转化成可以计算机识别的数据格式。通常BOM是树状结构表示,可以是自顶向下分解的形式或是以自底向上跟踪的形式提供信息。本文讨论一种通过...
物料清单(BOM)是采用计算机辅助企业生产管理。为了便于计算机识别,必须把图形化表达的产品结构转化成可以计算机识别的数据格式。通常BOM是树状结构表示,可以是自顶向下分解的形式或是以自底向上跟踪的形式提供信息。本文讨论一种通过并交范式来存储物料信息的算法。
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关键词
物料清单
并交范式
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职称材料
添加超实数而不加实数的力迫(英文)
被引量:
1
16
作者
朱
慧
灵
郑馥丹
《数学杂志》
北大核心
2017年第5期911-915,共5页
本文研究了加强型Mathias力迫及其在不可数情形下的推广.通过力迫法,证明了Mathias力迫添加支配性实数,而加强型Mathias力迫添加的是无界、非支配性的实数.还证明了ω_1上的Mathias型力迫添加的是无界、非支配性的ω_1类实数且不添加新...
本文研究了加强型Mathias力迫及其在不可数情形下的推广.通过力迫法,证明了Mathias力迫添加支配性实数,而加强型Mathias力迫添加的是无界、非支配性的实数.还证明了ω_1上的Mathias型力迫添加的是无界、非支配性的ω_1类实数且不添加新的实数.这些结论可应用于对实数上的基数不变量的研究.
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关键词
ω1-超实数
Mathias力迫
支配性实数
无界实数
基数不变量
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职称材料
关于单纯力迫和可数力迫的构造性阐述(英文)
被引量:
1
17
作者
朱
慧
灵
郑馥丹
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2017年第1期18-21,共4页
解释了2类力迫,即单纯力迫和可数力迫.将数学家经常遇到的几类偏序作为力迫的特殊情况加以研究.证明了关于这2类力迫的一般性结论.
关键词
单纯力迫
可数力迫
偏序
稠密嵌入
模型
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职称材料
教唆犯的重新定位及立法完善
被引量:
1
18
作者
朱
慧
灵
《牡丹江教育学院学报》
2006年第3期141-142,共2页
我国现行刑法在教唆犯这一问题上,完全承袭1979年刑法的规定,只是在法条排序上由原来的26条变为现在的29条。现行刑法对教唆犯的这种定位极易导致在刑事司法中对教唆犯的定罪与量刑无所适从。为解决理论与司法实践中的困惑,应在刑法分...
我国现行刑法在教唆犯这一问题上,完全承袭1979年刑法的规定,只是在法条排序上由原来的26条变为现在的29条。现行刑法对教唆犯的这种定位极易导致在刑事司法中对教唆犯的定罪与量刑无所适从。为解决理论与司法实践中的困惑,应在刑法分则中将教唆行为单独规定为教唆罪,并以罪责刑相适应原则设定不同幅度的法定刑。
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关键词
教唆犯
教唆罪
立法
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职称材料
对现有犯罪既遂类型的思考
19
作者
朱
慧
灵
《河南司法警官职业学院学报》
2011年第3期66-68,共3页
通说将犯罪既遂分为四个类型,即结果犯、危险犯、行为犯、举动犯,并且不同类型采用不同的既遂标准。此对犯罪既遂的划分,尽管体现了包容性较强的优点,但却违背了标准的唯一性这一对理论研究的最起码要求。故意犯罪只有一个类型,即结果犯...
通说将犯罪既遂分为四个类型,即结果犯、危险犯、行为犯、举动犯,并且不同类型采用不同的既遂标准。此对犯罪既遂的划分,尽管体现了包容性较强的优点,但却违背了标准的唯一性这一对理论研究的最起码要求。故意犯罪只有一个类型,即结果犯,但作为既遂标准的结果应是"能体现对刑法所保护的法益造成现实损害的"犯罪结果,而非通说认为的专指犯罪行为通过对犯罪对象的作用而给犯罪客体造成的物质性的、可以具体测量确定的、有形的损害结果。
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关键词
犯罪既遂
既遂类型
结果犯
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职称材料
“材料物理性能”课程中材料磁性能的讲解
20
作者
李桂杰
朱
慧
灵
《山东化工》
CAS
2018年第8期164-165,共2页
材料磁性能作为"材料物理性能"课程中的重要部分,具有内容繁杂而且抽象的特点。在教学过程中,启发法和讨论法等方法交替使用,并将板书设计与多媒体相结合,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。
关键词
磁性能
物理本质
影响因素
磁性材料
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职称材料
题名
高职院校教学督导存在的问题与完善对策
被引量:
5
1
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《经济研究导刊》
2013年第12期272-273,294,共3页
文摘
提升教学质量是高职院校赖以生存和发展的基础,教学督导作为学校内部教学质量监控体系的重要组成部分,对促进教学质量的提高肩负着重要责任。然而由于高职院校教学督导体系的构建起步较晚,致使高职院校的教学督导在督导理念、队伍建设、督导方式等方面均存在不同程度的问题,严重影响了教学督导积极作用的有效发挥。为了适应新形势下高职院校教育教学发展的需要,顺利实现教学效果提高的目标,必须转变督导观念、优化人员组成结构、改变督导内容和方式,真正构建起与高职院校教学督导职能相匹配的教学督导模式。
关键词
高职院校
教学督导
存在问题
完善对策
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
案例启发式教学在《材料物理性能》课程中的应用
被引量:
4
2
作者
朱
慧
灵
李桂杰
李敏
机构
山东科技大学材料科学与工程学院
出处
《山东化工》
CAS
2016年第15期146-147,共2页
基金
山东科技大学材料科学与工程学院名校工程项目(clxymxgc026
clxymxgc006
clxymxgc008)
文摘
基于《材料物理性能》的课程特点,根据课堂实际内容引入案例,体现案例启发式教学的优势及效果,通过生动的案例与理论知识相结合,对于提高课程教学质量起到积极意义。
关键词
材料物理性能
案例教学法
课程教学质量
Keywords
material physical properties
case-based teaching
course teaching quality
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
民工犯罪引发的思考
被引量:
2
3
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《甘肃行政学院学报》
2005年第1期93-95,共3页
文摘
上个世纪80年代开始,我国大批农村“剩余劳动力”自发向大中城市转移,这些民工以辛勤的劳动为城市的建设做出了很大贡献,伴随着民工潮的涌现,日趋上升的民工犯罪也引起了社会的广泛关注。本文试拟通过对民工犯罪的分析,就此类犯罪的防范提出对策。
关键词
民工
犯罪
特点
原因
对策
分类号
D926.8 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
服务意识对高校图书馆建设的影响
被引量:
3
4
作者
朱
慧
灵
机构
安庆师范学院图书馆
出处
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2009年第5期121-123,共3页
文摘
高校图书馆的服务意识具体可分为典藏意识和读者意识两个层面。服务意识对高校图书馆建设的影响主要体现在三个方面:促进图书馆的发展定位、建立与读者的良好关系和发挥图书馆的文化功能。着力提高馆员素质,倡导主动服务理念,重视培育职业精神是构建服务意识的主要途径。
关键词
图书馆
服务意识
职业精神
读者意识
价值取向
分类号
G252.62 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
用好现代教育技术,发展语文核心素养
5
作者
朱
慧
灵
机构
江苏省如皋市教师发展中心
出处
《作文(高中版)》
2023年第11期29-30,共2页
文摘
现代教育技术已经成为学科教学的重要支撑,相对于现代信息技术的教学辅助作用而言,现代教育技术当中体现着更为重要的教育思想与教育理念,因此总能够跟先进的教育思路之间形成共振。其本质原因在于,现代教育技术的基础是现代教学与学习理论,信息技术起着对教学资源进行表现的作用,客观上服务于教学和学习理论的彰显,当然也服务于时代背景下教学目标的达成。就高中语文学科而言,2017年版2020年修订的《普通高中语文课程标准》,明确了语文教学的目标是发展学生的核心素养,其中包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。既然现代教学离不开现代教育技术,那么学生核心素养的发展,自然也应当由现代教育技术提供助力。这是一个较为新颖的课题,值得在日常的教学当中实践并研究,下面从三个方面谈谈笔者的一些理解与反思。
关键词
现代教育技术
核心素养
现代信息技术
教学资源
现代教学
教育思路
教学与学习
本质原因
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《长征胜利万岁》的细节描写谈片
6
作者
朱
慧
灵
机构
江苏如皋市教师发展中心
出处
《中学语文》
2023年第30期62-63,共2页
文摘
长征已成为当下中国人的精神图腾之一,长征和长征精神能给人们带来无穷的力量。解读《长征胜利万岁》中的细节,不但可以让学生对长征有更深刻的理解,还能对学生思维发展与提升、文化传承与理解有更多的助力。
关键词
解读
语言细节
长征精神
内涵
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
翻转——高中活动单导学的新动力
7
作者
朱
慧
灵
机构
江苏省如皋市教师发展中心
出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第11期24-25,共2页
文摘
将信息技术运用于教育教学,诞生了现代教育技术这一重要概念。对于教育而言,一个新的概念往往也就意味着一种新的理念,如果说现代教育技术对我国的教育教学产生了持续影响的话,那么在信息技术飞速发展的背景之下,思考现代教育技术在学科教学中的应用,也就成为学科教师的基本任务。近年来,翻转课堂成为一个重要的概念,由于翻转课堂的实现依赖于信息技术的运用,借助于微课等信息技术形式来实现课堂的翻转.
关键词
现代教育技术
活动单导学
学科教师
信息技术
翻转课堂
教学中的应用
新动力
课堂的翻转
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校学生网上评教数据的修正
被引量:
2
8
作者
吴丽镐
朱
慧
灵
杨春侠
陈妙玲
机构
华南理工大学广州学院计算机工程学院
出处
《价值工程》
2015年第31期155-157,共3页
基金
华南理工大学广州学院质量工程基金项目"高校网上评教数据的优化分析和处理"(JY13031)
文摘
目前,一些客观存在的因素导致高校网上评教数据出现了一定的差异,为了对这些数据做进一步的修正,本文针对高校中不同院系评教数据的差异和同一院系不同课程评教数据的差异进行了分析和处理,提出了一种操作简便又有效实用的修正方法。
关键词
网上评教
数据
修正
Keywords
evaluating teaching online
data
correction
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
绑架罪之客体与行为再探讨
被引量:
2
9
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2008年第1期157-159,共3页
文摘
本罪侵犯的客体是他人的人身权利和第三人的自决权,其中他人的人身权利是主要客体。本罪在客观方面表现为复合行为,即由绑架行为和勒索财物(或提出其他不法要求)两部分组成。本罪构成不以将人质劫离原地为要件。关于绑架罪的行为方式,除了暴力、胁迫、麻醉之外,还应包括其他非法方法,但严格意义上的欺骗手段应排除在外。
关键词
绑架罪
犯罪客体
客观方面
Keywords
kidnapping crime
criminal object
crime objective aspect
分类号
D924 [政治法律—刑法学]
下载PDF
职称材料
题名
对我国刑法绑架罪的几点质疑及完善建议
被引量:
2
10
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《经济师》
2008年第4期74-75,共2页
文摘
我国刑法第239条规定的绑架罪的客观行为有三种,其中"以勒索财物为目的绑架他人"和"以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的"行为完全可被"绑架他人作为人质的"行为所包含,没有单列的必要,出于对婴幼儿的特别保护,可将"以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的"行为作为绑架罪的从重处罚情节;为了与其他条文更好的衔接,绑架罪的主体年龄应降为年满是十四周岁;为了更好贯彻罪责刑相适应原则。
关键词
刑法绑架罪
立法缺陷
建议
分类号
D914 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
浅议律师执业风险与防范
被引量:
1
11
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《合作经济与科技》
2013年第15期125-127,共3页
文摘
律师本是利用自己的专业知识和技能维护当事人合法权益的一个职业,但作为帮助维护他人合法权益的社会法律工作者,其自身合法权益却屡遭侵害,使律师执业面临很大的风险。本文结合现行立法及司法实践,着重从律师执业风险的类型、律师执业风险产生的原因、律师执业风险防范等方面对律师执业风险进行初步研究和探讨,以期找到避免律师执业风险产生的对策,从而为律师执业营造和谐的社会环境,进一步实现司法程序及法律实体的公正。
关键词
律师
执业风险
防范
分类号
D9 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
“以危险方法危害公共安全罪”扩张适用的理性分析
被引量:
1
12
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《黄河科技大学学报》
2012年第6期112-115,共4页
文摘
由于刑法对"以危险方法危害公共安全罪"客观方面的行为方式采取的是抽象概括性的规定,造成了实践中对"危险方法"所能涵盖范围的不同理解,使"以危险方法危害公共安全罪"在实务中有扩大适用的端倪。通过对几起典型案件的分析,阐明对本罪扩大适用的危害,以期引起理论和实务界的重视,从而使"以危险方法危害公共安全罪"更好地恢复本位。
关键词
以危险方法危害公共安全罪
扩张适用
危害
分类号
D924.32 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
绑架罪若干问题探讨
13
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2006年第3期108-109,115,共3页
文摘
绑架罪是指以勒索财物或其他不法利益为目的绑架他人或者绑架他人作为人质的行为。针对我国刑法中刑法第239条规定的法定刑起点过高、量刑情节过于简单、适用死刑过于绝对的情况,笔者对进一步完善绑架罪的法定刑进行了阐述:刑法第239条应为“绑架罪”一个罪名;已满14周岁不满16周岁的人可以成为绑架罪的犯罪主体。
关键词
罪名
犯罪主体
法定刑
分类号
D924.34 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
犯罪既遂若干问题研究
14
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《河南司法警官职业学院学报》
2010年第1期84-86,共3页
文摘
何为犯罪既遂,我国刑法没有直接予以规定,因此围绕什么是犯罪既遂及其标准问题就产生了多种理论主张。本人以为要廓清以上问题,需解决几个前提,即犯罪既遂与犯罪构成之间的关系,分则规定是否以既遂为模式,犯罪既遂存在于哪些罪过中。
关键词
犯罪既遂与犯罪构成的关系
分则规定的模式
犯罪既遂存在的范围
Keywords
relations between accomplished offense and crime constitution
the pattern stipulated in the divisionpart of the Criminal Law
existence scope of the accomplished offense
分类号
D924.11 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
物料清单管理系统的核心算法研究
被引量:
1
15
作者
朱
慧
灵
机构
同济大学
出处
《计算机光盘软件与应用》
2015年第1期37-38,共2页
文摘
物料清单(BOM)是采用计算机辅助企业生产管理。为了便于计算机识别,必须把图形化表达的产品结构转化成可以计算机识别的数据格式。通常BOM是树状结构表示,可以是自顶向下分解的形式或是以自底向上跟踪的形式提供信息。本文讨论一种通过并交范式来存储物料信息的算法。
关键词
物料清单
并交范式
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
添加超实数而不加实数的力迫(英文)
被引量:
1
16
作者
朱
慧
灵
郑馥丹
机构
华南理工大学广州学院
出处
《数学杂志》
北大核心
2017年第5期911-915,共5页
基金
Supported by National Natural Science Foundation of China(11401567)
文摘
本文研究了加强型Mathias力迫及其在不可数情形下的推广.通过力迫法,证明了Mathias力迫添加支配性实数,而加强型Mathias力迫添加的是无界、非支配性的实数.还证明了ω_1上的Mathias型力迫添加的是无界、非支配性的ω_1类实数且不添加新的实数.这些结论可应用于对实数上的基数不变量的研究.
关键词
ω1-超实数
Mathias力迫
支配性实数
无界实数
基数不变量
Keywords
ω1-real
Mathias forcing
dominating reals
unbounded reals
cardinal invariants
分类号
O144.3 [理学—数学]
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职称材料
题名
关于单纯力迫和可数力迫的构造性阐述(英文)
被引量:
1
17
作者
朱
慧
灵
郑馥丹
机构
华南理工大学广州学院
出处
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2017年第1期18-21,共4页
基金
supported by National Natural Science Foundation of China(No.11401567)~~
文摘
解释了2类力迫,即单纯力迫和可数力迫.将数学家经常遇到的几类偏序作为力迫的特殊情况加以研究.证明了关于这2类力迫的一般性结论.
关键词
单纯力迫
可数力迫
偏序
稠密嵌入
模型
Keywords
simple forcing
countable forcing
partial order
dense embedding
models
分类号
O144.3 [理学—数学]
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职称材料
题名
教唆犯的重新定位及立法完善
被引量:
1
18
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院法律系
出处
《牡丹江教育学院学报》
2006年第3期141-142,共2页
文摘
我国现行刑法在教唆犯这一问题上,完全承袭1979年刑法的规定,只是在法条排序上由原来的26条变为现在的29条。现行刑法对教唆犯的这种定位极易导致在刑事司法中对教唆犯的定罪与量刑无所适从。为解决理论与司法实践中的困惑,应在刑法分则中将教唆行为单独规定为教唆罪,并以罪责刑相适应原则设定不同幅度的法定刑。
关键词
教唆犯
教唆罪
立法
分类号
D924.1 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
对现有犯罪既遂类型的思考
19
作者
朱
慧
灵
机构
河南司法警官职业学院
出处
《河南司法警官职业学院学报》
2011年第3期66-68,共3页
文摘
通说将犯罪既遂分为四个类型,即结果犯、危险犯、行为犯、举动犯,并且不同类型采用不同的既遂标准。此对犯罪既遂的划分,尽管体现了包容性较强的优点,但却违背了标准的唯一性这一对理论研究的最起码要求。故意犯罪只有一个类型,即结果犯,但作为既遂标准的结果应是"能体现对刑法所保护的法益造成现实损害的"犯罪结果,而非通说认为的专指犯罪行为通过对犯罪对象的作用而给犯罪客体造成的物质性的、可以具体测量确定的、有形的损害结果。
关键词
犯罪既遂
既遂类型
结果犯
Keywords
accomplished offense
accomplished offense type
the result violates
分类号
D924.11 [政治法律—刑法学]
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职称材料
题名
“材料物理性能”课程中材料磁性能的讲解
20
作者
李桂杰
朱
慧
灵
机构
山东科技大学材料科学与工程学院
出处
《山东化工》
CAS
2018年第8期164-165,共2页
文摘
材料磁性能作为"材料物理性能"课程中的重要部分,具有内容繁杂而且抽象的特点。在教学过程中,启发法和讨论法等方法交替使用,并将板书设计与多媒体相结合,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。
关键词
磁性能
物理本质
影响因素
磁性材料
Keywords
magnetic property
physical nature
ilffluencing factors
magnetic materials
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校教学督导存在的问题与完善对策
朱
慧
灵
《经济研究导刊》
2013
5
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职称材料
2
案例启发式教学在《材料物理性能》课程中的应用
朱
慧
灵
李桂杰
李敏
《山东化工》
CAS
2016
4
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职称材料
3
民工犯罪引发的思考
朱
慧
灵
《甘肃行政学院学报》
2005
2
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职称材料
4
服务意识对高校图书馆建设的影响
朱
慧
灵
《安庆师范学院学报(社会科学版)》
2009
3
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职称材料
5
用好现代教育技术,发展语文核心素养
朱
慧
灵
《作文(高中版)》
2023
0
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职称材料
6
《长征胜利万岁》的细节描写谈片
朱
慧
灵
《中学语文》
2023
0
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职称材料
7
翻转——高中活动单导学的新动力
朱
慧
灵
《语文世界(中旬刊)》
2023
0
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职称材料
8
高校学生网上评教数据的修正
吴丽镐
朱
慧
灵
杨春侠
陈妙玲
《价值工程》
2015
2
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职称材料
9
绑架罪之客体与行为再探讨
朱
慧
灵
《牡丹江教育学院学报》
2008
2
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职称材料
10
对我国刑法绑架罪的几点质疑及完善建议
朱
慧
灵
《经济师》
2008
2
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职称材料
11
浅议律师执业风险与防范
朱
慧
灵
《合作经济与科技》
2013
1
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职称材料
12
“以危险方法危害公共安全罪”扩张适用的理性分析
朱
慧
灵
《黄河科技大学学报》
2012
1
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职称材料
13
绑架罪若干问题探讨
朱
慧
灵
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2006
0
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职称材料
14
犯罪既遂若干问题研究
朱
慧
灵
《河南司法警官职业学院学报》
2010
0
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职称材料
15
物料清单管理系统的核心算法研究
朱
慧
灵
《计算机光盘软件与应用》
2015
1
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职称材料
16
添加超实数而不加实数的力迫(英文)
朱
慧
灵
郑馥丹
《数学杂志》
北大核心
2017
1
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职称材料
17
关于单纯力迫和可数力迫的构造性阐述(英文)
朱
慧
灵
郑馥丹
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2017
1
下载PDF
职称材料
18
教唆犯的重新定位及立法完善
朱
慧
灵
《牡丹江教育学院学报》
2006
1
下载PDF
职称材料
19
对现有犯罪既遂类型的思考
朱
慧
灵
《河南司法警官职业学院学报》
2011
0
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职称材料
20
“材料物理性能”课程中材料磁性能的讲解
李桂杰
朱
慧
灵
《山东化工》
CAS
2018
0
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职称材料
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