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题名课程意识培养:教师专业成长的重要环节
被引量：1
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作者
朱德蘖
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机构
广东省河源市龙川县实验中学
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出处
《中学政治教学参考（下旬）》
2014年第5期69-70,共2页
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文摘
课程意识是指对课程的敏感程度,它蕴含着对课程理论的自我建构意识、课程资源的开发意识等几方面。在高中政治教学中,大量的训练和看似扎实的分析讲解往往没有取得相应的效果,回过头来认真分析其成因,教师大多在备教辅改过程中只是完成了＂备教材＂和＂备方法＂、＂讲知识＂与＂多训练＂,没有参照课程标准准确把握高中政治课程。这种课程意识的缺失,直接影响到新课程改革的成败及教学质量的高低。
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关键词
课程意识
高中政治
新课程改革
教学效果
备教材
回过头
政治课程
意识培养
开发意识
课堂教学
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合
被引量：16
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作者
朱德蘖
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机构
广东省河源市龙川县教育局教学研究室
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2017年第12期11-11,共1页
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文摘
中华传统美德包括了优秀民族文化、良好民族利益、守礼、责任、诚信等。在初中道德与法治教学中融入中华传统美德能够不断地提升学生的综合素养,让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,促进学生的德智体美劳全方面发展。目前初中道德与法治教学工作中还存在很多问题需要教师不断的加以改正,创新教学方法,让学生在学习过程中充分感受到中华传统美德的魅力所在。
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关键词
中华传统美德
初中道德与法治
融合
问题
方法
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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