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题名试论阿尔都塞“根据症候阅读”策略
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作者
朱少彪
孙冠群
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机构
淮南市第五中学
淮南市实验中学
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出处
《太原大学教育学院学报》
2007年第B06期103-104,共2页
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文摘
法国结构主义者阿尔都塞提出了“根据症候阅读(symptomatic reading)”策略,要求读者主动地、有目的地、有创造性地利用相关英语知识和非英语知识去解读阅读材料,在阅读时要发掘出埋藏在文章深处的“总问题”。
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关键词
阅读
症候
症候阅读
总问题
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名注重人文教育，巧解“早恋”情怀
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作者
朱少彪
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机构
安徽省淮南市第五中学
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出处
《中国基础教育（内刊）》
2007年第6期54-55,共2页
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文摘
学生的“早恋”现象是学校教育常见的，也是班主任工作中最棘手的问题之一，它对传统的思想教育提出了挑战。在处理学生的情感问题上，班主任的教育理念和教育思想至关重要。本文着重探讨教育工作中加强人文教育，巧妙化解青少年情感问题的策略。
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关键词
早恋
人文教育
爱情教育
反思
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分类号
G479
[文化科学—教育学]
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题名英语教学语言运用策略初探
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作者
朱少彪
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机构
安徽师范大学外国语学院
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出处
《芜湖职业技术学院学报》
2005年第1期84-85,共2页
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文摘
教师应该大力运用英语教学语言,有意识地把课堂教学语言运用策略和实际交际语言策略整合起来,增强学生的学习效率。
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关键词
英语教学语言
策略
整合
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Keywords
English teacher talk
Strategy
Integrate
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于支架理论的高中英语写作教学探究
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作者
朱少彪
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机构
安徽省淮南第五中学
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出处
《广西教育》
2021年第14期133-134,共2页
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文摘
本文以英语写作教学为探究对象,分析支架理论的概念及应用意义,从问题支架、合作支架、探索支架、评价支架等环节论述基于支架理论的高中英语写作教学策略,旨在提升高中英语写作教学的有效性。
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关键词
支架理论
高中英语
写作教学
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分类号
G
[文化科学]
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题名注重人文教育 巧释儿女情怀
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作者
朱少彪
范新宝
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机构
淮南五中
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出处
《文教资料》
2007年第28期98-99,共2页
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文摘
学生的"早恋"现象是学校教育常见的问题,也是班主任工作中最棘手的问题之一,它对传统的思想教育提出了挑战。在处理学生的情感问题上,班主任的教育理念和教育管理中的人文思想起着重要作用。本文着重探讨教育工作中加强人文教育,巧妙地化解青少年情感问题的策略。
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关键词
早恋
人文教育
爱情教育
反思
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名谈“权力型”班主任的教育教学影响
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作者
朱少彪
岳娟
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机构
安徽淮南五中
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出处
《西南教育论丛》
2008年第4期44-45,34,共3页
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文摘
班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，其教育权威主要由权力因素和非权力因素构成。本文主要论述“权力型’班主任的权力因素对教育教学的消极影响，强调非权力因素中的人格魅力、精神力量在班级管理中的重要意义。
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关键词
班主任
权力因素
非权力因素
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Keywords
Headtercher, power factor, non-pwer factor
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分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
G40-012
[文化科学—教育技术学]
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题名警惕“家长会后综合征”
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作者
朱少彪
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出处
《家庭与家教》
2007年第10期32-,共1页
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文摘
每学期开学伊始或学期考试后,学校为了增进和学生家长的相互交流,形成教育合力,总要组织召开学生家长会.我在教育战线工作了近20年,和学生家长打了15年的交道,有更多的机会了解学校家长会中存在的问题.我曾对全校六个年级600名学生做过问卷调查,发现有些家长会并未取得预期效果,40.6%的学生感觉心理压力增大,15.4%的学生不愿父母参加家长会;另有35.2%的学生对家长会非常反感,表示希望"最好永远不开家长会".……
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关键词
家长会
学生家长
综合征
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
C913.1
[经济管理]
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题名寻找“家长会”中的父亲
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作者
朱少彪
岳娟
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机构
安徽省淮南市第五中学
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出处
《中国教师》
2008年第S1期314-,共1页
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文摘
我在教育战线工作近20年,当了十几年的班主任,目睹了现代家庭教育中存在的诸多问题,家长会中父亲的参与率逐年降低,家庭教育中主力是"娘子军",家长会成了"妈妈会",这种"阴盛阳衰"现象令人深思。
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关键词
家长会
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名警惕家庭教育中的“名利心”
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作者
朱少彪
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机构
安徽淮南市第五中学
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出处
《教育艺术》
2007年第9期71-71,共1页
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文摘
在21世纪的家庭教育中，我们仍然被这样的社会现实困扰着：“望子成龙”、“望女成风”的传统教育观念在人们意识中仍然根深蒂固，几千年的封建思想仍在摧残着我们的下一代。可悲的是，虽然父母们深知并非每个孩子都能成“龙”成“凤”，但他们都被这种虚幻的意念控制着，天真地相信：只要努力。自己的孩子就是那个幸运的“龙”或“风”。
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关键词
家庭教育
名利
“望子成龙”
传统教育观念
社会现实
封建思想
“龙”
“风”
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名我与女儿学语文
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作者
朱少彪
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出处
《家庭与家教》
2007年第6期34-,共1页
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文摘
现在的年轻父母非常重视孩子的早期教育,他们在"千万不能让孩子输在起跑线上"的感召下,让孩子报名参加各种辅导班,儿童的识字教学引起了家长们的兴趣,中华字经辅导班就曾轰动一时.父母和孩子一起背字经,写汉字,结果大人背得口干舌燥,孩子写得头脑昏昏,效果并不理想,其中缘由令人深思.……
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关键词
学语文
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
C913.1
[经济管理]
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题名“工具箱”听力教学模式初探
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作者
朱少彪
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机构
安徽省淮南市第五中学
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出处
《中学生英语》
2019年第4期22-22,共1页
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文摘
1. 引言听说读写译五种基本语言技能中,听读是输入理解技能,说写译属于输出表达技能,其中听是学习者语言习得和社会交往的重要条件,严格意义上应称作听力理解,即学习者运用语言及背景知识对语音信息进行解码的过程,包括感知、理解和应用三个阶段。
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关键词
听力教学模式
工具箱
听说读写译
语言技能
理解技能
表达技能
社会交往
语言习得
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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